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The impact of a professional development initiative in numeracy/mathematics on teachers and students in New Zealand
Jennifer M. Young-Loveridge 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2009, Vol.3 No.1 1 3-28 (26 pages)
This paper describes an initiative designed to improve the teaching and learning of mathematics in the early school years in New Zealand. The first part of the paper presents an overview of key features of the numeracy initiative. Data on the impact of the initiative on teachers and students is described. The magnitude of the project’s impact on students’ mathematical learning is reported as effect sizes, calculated by comparing slightly older students (from the adjacent age-group) acting as a... -
Teachers' Self-Images in Multicultural Classrooms: Who am I?
Yuling L. SU 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 8 141-167 (27 pages)
teachers' self-images emerged from their reflection on the roles in multicultural classrooms were: ( 1) Teachers are advocators for promoting social justice, (2) Teachers are learners of cultural diversity, (3) Teachers are transformers through caring, (4) Teachers are supporters for children's emotional and social needs, and (5) Teachers are facilitators of social reciprocity. The findings also suggested recommendations for future research and practice in the field of early childhood education. -
English as a foreign language in early childhood care and education in Japan: Policy and pedagogy
Sachiko Kitano 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 15 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 1 3-17 (15 pages)
This paper gives an overview of English education policy and practice for young children in Japan. Recently, a strong need for English education has emerged and changes have been made at the elementary school levels. English education has not yet been regulated, however, in early childhood education. This study investigates English education for young children in Japanese preschool settings, in lessons for preschoolers provided outside of preschool, and in English preschools. The results show... -
청소년들의 정서적 웰빙(Emotional Wellbeing)을 위한 박물관 유물기반학습(Object Based Learning)의 가능성 -영국 박물관(British Museum)의 토킹 오브젝츠(Talking Objects) 댄스 유나이티드 프로젝트(Dance United Project) 사례를 통해-
박정언 한국박물관교육학회 박물관교육연구 17 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2015, 제 14호 2 31-47 (17 pages)
본 논문은 저자의 2014년 런던대학교 박물관학 석사 졸업 논문(유물기반학습에서의 춤의 가능성: 영국박물 관의 토킹 오브젝츠 댄스 유나이티드 프로젝트 사례연구)에서 인용되었음을 밝힌다. 논문은 춤을 기반으로 하는 유물기반학습이 청소년들의 정서적 웰빙(자신감과 공감능력)의 향상에 어떻게 영향을 미치는지를 연구하 는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 영국박물관의 교육 프로그램을 사례 조사하였으며, 3명의 박물관 교육 전문가들과 2명의 프로젝트 댄스 전문가들의 인터뷰와 저자의 프로젝트 참여관찰을 통해 문화기술지적... -
박물관 방과 후 교육 연계 문화다양성 교육의 의미와 인식도 연구 -주요 박물관 사례 및 현황을 중심으로-
김원희 한국박물관교육학회 박물관교육연구 27 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2013, 제 10호 2 11-37 (27 pages)
박물관에서 교육은 박물관의 기능 중 매우 중요한 가치로 부각되고 있다. 「박물관 및 미술관 진흥법」에서 박물관의 기능에 교육이 공식적으로 성문화된 것은 2007년으로 이를 계기로 박물관 교육은 정책과 지원에서 보다 안정된 체계를 갖추게 되었다. 한편, 학교교육이 개정 9차 교육과정으로 개편되면서 비롯된 창의적 인재육성 교육과정은 과거에 비해 보다 폭넓은 체험 중심의 학교 밖 교육을 가능케 하는 계기를 마련했다. 실물과 직관, 자기 선택적인 특징을 보이고 있는 박물관 교육은 이러한 공교육의 패러다임 변화에 매우... -
다문화시대 박물관의 사회적 역할 : - 참여와 소통, 변화를 위한 박물관교육 -
이은미 한국박물관교육학회 박물관교육연구 21 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2011, 제 6호 5 103-123 (21 pages)
이 논문에서는 국립민속박물관 다문화꾸러미 사업을 중심으로 다문화시대 박물관의 역할에 관해 살펴보았다. 다문화꾸러미는 다문화 시대를 살아가는 우리 사회의 갈등 을 문화정책적으로 해소하기 위한 프로젝트이자, 그 목적은 다문화 사회의 문화다양 성을 사회발전의 원동력으로 전환하는 것이다. 급변하는 시대 속에서 사회의 변화를 자각하여 박물관의 활동으로 연결한 ‘다문화꾸러미’의 진행 과정은 ‘소통과 참여’로 요 약할 수 있다. 다문화꾸러미 사업을 진행하면서 부각된 박물관교육의 변화는 박물관의 미래지향적 모습에... -
아이핀 애플리케이션 접근성의 평가결과와 개선방법
현준호, 김석일 한국보조공학회 보조공학저널 19 Pages
한국보조공학회 보조공학저널 2011, 제 5권 1호 2 18-36 (19 pages)
아이핀은 주민등록번호를 대신하는 개인 인증에 필요한 수단의 하나이다. 따라서 아이핀이 웹 접근성 표준 을 준수하지 못한다면 장애인은 아이핀을 필요로 하는 웹 서비스에 접근할 수 없다. 본 논문에서는 한국형 웹 콘텐츠 국가표준 2.0과 소프트웨어 접근성 지침을 기준으로 아이핀의 장애인 접근성을 평가하기 위한 체크리스 트를 개발하였다. 또한 이 체크리스트를 이용하여 아이핀 애플리케이션의 장애인 접근성 수준을 평가하였다. 실 험 결과, 우리나라에서 제공되는 아이핀 서비스에 대한 장애인 접근이 매우 어려운 상태임을... -
보조공학기기 사용자의 심리사회요소 이해
채수영, 권혁철 한국보조공학회 보조공학저널 16 Pages
한국보조공학회 보조공학저널 2007, 제 1권 1호 6 67-82 (16 pages)
보조공학(AT)은 사용자의 기능적 이득과 함께 삶의 질(QOL)을 향상시키기 위해 설계된다. 그러나 사람들이 잘 설계된 기능적인 기기들을 거부 또는 포기한다는 것은 처방된 공학의 비사용으로 인해 심각한 문제들을 초래할 수 있다. 이러한 이유로, 보조공학 기기의 설계자와 제공자들은 기기의 선택, 유지 및 포기를 결정할 수 있는 사용자의 심리사회적 요소에 대한 많은 이해가 필요하다. 따라서, 삶의 질 측정이 보조공학 기기에 대한 결과의 관리에 매우 중요한 것으로 고려되며, 보조공학의 영향을 측정하기 위해서는 표준화되고,... -
EVANGELISM IN ASIAN PERSPECTIVE
Rev. Dr. Eddy Ho 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 53 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2011, 통권 제 6호 9 391-443 (53 pages)
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고령화 사회와 노인목회에 관한 연구
이종대 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 40 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2009, 통권 제 4호 7 1-40 (40 pages)
한국의 65세 이상 노인 인구는 1980년에는 3.9%, 1990년에는 4.7%, 1995년에는 5.3%, 2000년에는 7.2%, 2019년에는 14%, 2026년에는 20.0%로 노인인구 구성비가 급상승할 것으로 예상된다. 또한 2030년에는 80세 이상 노령인구가 2000년보다 5.3배 이상 증가할 전망이다. 노인의 자살률은 한국이 OECD 국가 중 가장 자살률이 높은 일본보다 높다. 2005년 한국 인구 10만 명당 자살자는 평균 26.1명인데, 60-64세는 48.0명, 65-69세는 62.6명, 70-74세는 89.0명, 80-85세는 127.1명으로 노인 자살률이 훨씬 높고, 1995년 이후 10년 만에...


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