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421.

e-러닝에 참여한 성인학습자의 중도탈락 예측을 위한 베스트 모델 탐색

전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.4 10 301-323 (23 pages)

전주성 저
...
- 5,200원
이 연구의 목적은 어떤 조합의 변인들이 e-러닝에 참여한 성인학습자들의 중도탈락을 가장 잘 예측하는지를 밝히는데 있다. 이 연구를 위해서 Keller(1987)의 동기설계모델의 네 가지 핵심조건인 참신성, 관련성, 자신감, 만족감 등에 근거해 설문도구를 개발하였다. 표집은 20 시간짜리 업무 관련 e-러닝 코스에 자발적 혹은 의무적으로 등록한 총 259명의 회사원들이다. 수 집된 자료는 통계 프로그램인 SPSS와 SAS를 이용해 분석되었다. 분석 결과 는 다음과 같다. (1) 개인 배경 변인들(수강한 e-러닝 코스의 수, 나이, 성별, 교육...
422.

아프가니스탄 폭탄테러공격에 관한 지리-공간 분석

윤민우 한국경호경비학회 시큐리티연구 30 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2012, 제 33호 10 261-290 (30 pages)

윤민우 저
- 5,900원
2001년에 있었던 OEF(Operation Enduring Freedom)이후로 아프가니스탄은 글로 벌 테러리즘과의 전쟁에서 중요한 전쟁터의 하나가 되어왔다. 지난 10년 동안 미국 정부와 동맹국들과 아프가니스탄 정부는 테러리스트들과 무장 항쟁자들(insurgents)을 분쇄하고 동시에 전국적으로 기능하는 통치시스템을 구축하기 위해 상당한 노력을 기울여 왔다. 하지 만, 그러한 목표는 여전히 그 끝이 보이지 않는 것 같다. 아프가니스탄에서의 테러와 무장항 쟁은 여전히 활발히 전개되고 있으며 골칫거리가 되고 있다. 따라서 이 연구는 전쟁으로...
423.

다변량 일반화가능도 이론을 활용한 창의적 사고력 검사 (TTCT- 도형 A형) 독창성 평가 최적화 조건 탐색

이진아, 한기순 한국창의력교육학회 창의력교육연구 21 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2017, Vol.17 No.2 4 57-77 (21 pages)

이진아, 한기순 저
...
- 5,000원
본 연구에서는 TTCT 도형 A검사를 활용한 독창성 요소 측정 시 문항유형별(활동 1, 2, 3) 적 절 문항수와 상대가중치 산출 조건을 탐색함으로써 독창성 평가 최적화를 위한 대안을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 수도권 지역 초등학생 61명을 대상으로 TTCT도형 A검사를 실시하 여 정규형 버전과 간편형 버전으로 각각 채점을 하였다. 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫 째, 각 채점 방법에서 문항유형별로 피험자 점수에 영향을 주는 요인들의 상대적 영향력 분석 결과 공통적으로 피험자와 문항의 상호작용에 의한...
424.

청소년의 삶의 만족에 영향을 미치는 요인 -초기 청소년을 중심으로-

조성희, 박소영 한국가족치료학회 가족과 가족치료 18 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 4호 8 801-818 (18 pages)

조성희, 박소영 저
...
- 4,700원
본 연구는 아동기에서 청소년기로 전환하면서 삶의 만족도가 낮아지기 시작하는 초기 청소년의 삶 의 만족에 영향을 미치는 요인을 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국아동청소년패널 데이터 중 중학 교 1학년 2,216명의 자료를 분석에 활용하여, 인구사회학적 특성 변수, 개인 심리 및 학교와 지역사회 관련 변인인 자아탄력성, 학교적응, 지역사회인식 변수, 가족관련 변인으로 부모양육방식 변수를 순차 적으로 분석에 투입하는 3단계 위계적 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 청소년의 삶의 만족에 인구 사회학적 특성 중 성별,...
425.

An Analysis of Unit Assessments in Elementary-School Mathematics Textbooks

Nam Jinyoung 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 8 133-153 (21 pages)

Nam Jinyoung 저
...
- 5,000원
The 2015 revised elementary-school curriculum reduced the number of standardized tests in favor of course-centered assessments. As a consequence, textbook unit assessments have become more central and important. The present study analyzes unit assessments in elementary-school mathematics textbooks, developed in accordance with the 2015 revised curriculum, to determine whether they provide even coverage of mathematical content and competencies. The findings show that main lesson content is...
426.

Development and Implementation of Instrument on Science Teachers’ Self-Efficacy towards Student Engagement

Indra Raj Upadhyaya, Jae Young Han 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 7 143-168 (26 pages)

Indra Raj Upadhyaya, Jae Young Han 저
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- 5,500원
Researchers found that the teachers’ self-efficacy can help to promote the constructivist approaches of engaged teaching learning activities such as group works and better classroom management. However, few studies have focused particularly on examining science teachers’ self-efficacy on student engagement but not toward three dimensions of behavioral, cognitive and emotional engagement of learning. In this sense the major goal of this study was to develop a reliable, valid, and efficient...
427.

OGC 기반의 위상관계 연산 알고리즘

지정희, 김대중, 류근호 한국정보과학회 데이타베이스 연구 12 Pages

한국정보과학회 데이타베이스 연구 2002, Vol.18 No.1 29-40 (12 pages)

지정희, 김대중, 류근호 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
- 무료
수행하는 위상 관계 연산은 공간 데이터베이스 시스템의 주요한 구성요소로 사용되고 있다. 대부분의 위상 관계에 관한 연구들이 Point-set Topology와 해석 기반(calculus-based) 방식을 기반으로 하고 있으며, OGC의 구현 명세에 정의된 위상 관계 역시 Point-set Topology 방식인 DE-9IM을 기반으로 정의하고 있다. 그러나, OGC의 위상 관계 연산은 단순한 객체에 적용되었던 DE-9IM 방식을 복잡한 객체에 적용하여 정의함으로써, 기하 객체 사이에 존재할 수 없는 위상 관계를 정의하고 있다. 따라서 이 논문에서는 기하 객체의 위...

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