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4311.

가정환경이 유아발달에 미치는 영향과 교사효능감의 조절효과

김수정, 정익중 육아정책연구소 육아정책연구 28 Pages

육아정책연구소 육아정책연구 2015, 9권 1호 1 1-28 (28 pages)

김수정, 정익중 저

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본 연구는 가정환경자극이 유아발달(인지발달, 언어발달, 문제행동)에 미치는 영향 관계에서 유아교사의 교사효능감이 조절효과를 가지는지에 대해 실증적으로 분석하였다. 이를 위해 한국아동패널조사 5차년도에 응답한 만 4세 유아 자녀를 가진 1,703가구의 자료를 다중회귀분석으로 분석하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 가정환경자극은 유아의 인지발달, 언어발달, 문제행동에 모두 긍정적인 영향을 미쳤지만 교사효능감은 인지발달에만 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 가정환경 자극과 유아발달...
4312.

일상물중심의 수학교육과정이 예비유아교사의 수학적 신념과 교수효능감에 미치는 영향

김민정 육아정책연구소 육아정책연구 23 Pages

육아정책연구소 육아정책연구 2014, 8권 2호 1 1-23 (23 pages)

김민정 저

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이 연구는 일상물중심의 수학교육과정이 예비유아교사의 수학적 신념과 수학교수효능감에 미치는 효과를 검증함으로써 교사교육을 위한 기초적 가이드라인을 제시하고 자 수행되었다. 연구를 위하여 C시의 4년제 대학 유아수학교육수강생을 대상으로 15주에 걸쳐 일상물중심의 수학교육과정을 운영하였다. 효과 검증을 위해 3월에 사전검사, 6월에 사후검사, 9월에 추후검사를 실시하였다. 연구결과 일상물중심의 수학교육과정은 예비유아교사의 수학적 신념과 수학교수효능감 증진에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 이를 통해...
4313.

유아 신체교육 프로그램 효과에 관한 메타 분석

박희숙, 김원정 육아정책연구소 육아정책연구 20 Pages

육아정책연구소 육아정책연구 2014, 8권 1호 5 109-128 (20 pages)

박희숙, 김원정 저

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본 연구는 유아 신체교육 프로그램의 효과를 종합적으로 설명하고, 각 요인들의 평균 효과크기를 비교 분석하며, 조절변인을 탐색하기 위한 목적으로 수행되었다. 본 연구 목적을 달성하기 위해 1998년부터 2012년까지의 학회지에 게재된 논문 중 유아 신체교육 프로그램 관련 자료 68편을 대상으로 메타 분석을 실시하였다. 연구 결과, 유아 신체교육 프로그램의 전체 평균 효과크기는 1.44이며, 비중복 백분위(U3) 지수는 92.50%로 나타나 매우 큰 효과가 있는 것으로 나타났다. 효과 크기의 동질성 검증을 실시한 결과, 효과 크기가...
4314.

Leaping the language gap: strategies for preschool and head start teachers

Carolyn Davidson Abel, Jannah Walters Nerren, Hope Elizabeth Wilson 육아정책연구소 International Journal of Child Care and Education Policy 17 Pages

육아정책연구소 International Journal of Child Care and Education Policy 2015, 제 9권 7 1-17 (17 pages)

Carolyn Davidson Abel, Jannah Walters Nerren, Hope Elizabeth Wilson 저

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Strategies that promote the development of language skills are recognized as important in early childhood education. For early childhood centers and care providers, there are also additional concerns that interventions which meet these developmental needs are both time and cost effective. This pilot study investigates the effect of indirect language stimulation (ILS) techniques on the receptive and expressive oral language of 4-year-olds, using techniques that can be easily taught to teachers...
4315.

KEDI Journal of Educational Policy Vol. 10 No. 1　2013

백순근 한국교육개발원 KEDI Journal of Educational Policy 198 Pages

한국교육개발원 KEDI Journal of Educational Policy 2013년호 1 (198 pages)

백순근 저

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4316.

의사소통 합리모형에 기초한 이야기나누기 임상장학이 유아교사의 이야기나누기 수업 개선과 유아의 또래간 언어상호작용 행동에 미치는 영향

노정자?김규수 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 3호 13 297-318 (22 pages)

노정자?김규수 저
- 5,100원
본 연구는 의사소통 합리모형에 기초한 이야기나누기 임상장학이 유아교사의 이야기나누기 수업 개선 과 유아들의 또래간 언어상호작용 행동에 미치는 영향이 어떠한지를 알아보는데 연구의 목적을 두었 다. 본 연구의 대상은 전라북도 I시에 소재하는 2개원의 어린이집 만 4세반 담임 교사 4명과 연구대상 교사가 담임하는 어린이집 2개 기관의 만 4세 유아반 80명이다. 본 연구의 이야기나누기 수업평가는 박승순(2004)의 이야기나누기 수업평가 도구를 사용하였다. 유아의 또래간 언어상호작용 행동을 알아 보기 위한 도구는...
4317.

어머니의 정서표현 양가성과 유아의 또래유능성 간의 관계에서 유아 정서조절능력의 매개효과

박은아, 김연수 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 1호 4 61-78 (18 pages)

박은아, 김연수 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 어머니의 정서표현 양가성과 유아의 또래유능성 간의 관계에서 유아의 정서조절능력의 매개 효과를 검증하는 것이었다. 이를 위해 J지역 J시와 W군의 어린이집 및 유치원에 다니는 만 3-5세 유아(남 147명, 여 168명)의 어머니 315명과 유아가 다니는 기관의 담임교사 24명을 대상으로 어머니 보고를 통하여 어머니의 정서표현 양가성과 유아의 정서조절능력을, 유아의 담임교사 보고를 통해서 유아의 또래유능성을 측정하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 정서표현 양가성과 정서조절능력...
4318.

The Role of Religion in Contemporary Education

Maarten Meijer 한국종교교육학회 종교교육학연구 15 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2010, 제 34권 1 1-15 (15 pages)

Maarten Meijer 저
...
- 4,400원
Both classical philosophy and contemporary research suggest education should provide young people with opportunities to develop themselves in a well-balanced manner: Academic and intellectual advancement should take place in the context of spiritual and moral growth. This, however, is not happening in the national education system of any nation today. On the contrary, with the advancement of modern science and technology, materialism and consumerism are on the rise, and spirituality and...
4319.

Religious Conflicts, Pluralism, and Emptiness: A Madhyamika Buddhist View

Yongpyo Kim 한국종교교육학회 종교교육학연구 13 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2011, 제 35권 4 67-79 (13 pages)

Yongpyo Kim 저
...
- 4,200원
The present study is concerned with the issues of Buddhist attitude toward religious pluralism from the M?dhyamika Buddhist perspective. This study focused on the following issues; (a) the relationship between religious conflict and exclusivism, (b) the general standpoint of Buddhism toward religious pluralism, (c) and the significance of the M?dhyamika view of emptiness(??nyat?)’ as harmonizing thought in an age of dialogue. Buddhism has consistently kept tolerant standpoint based on teaching...
4320.

Plyometrics and vibration: no clear winner on efficacy

R. Jeremy Hubbard, Jerrold S. Petrofsky, Everett Lohman, Lee Berk, Donna Thorpe 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 7 Pages

물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2014, 제 3권 제 2호 2 86-92 (7 pages)

R. Jeremy Hubbard, Jerrold S. Petrofsky, Everett Lohman, Lee Berk, Donna Thorpe 저
...
- 3,000원
significantly higher between control group and jumping with vibration group after intervention (p<0.05). Conclusions: WBV with vibration increased jump height. Jumping with vibration group experienced increased exertion than for controls. WBV with plyometrics had no effect on force, velocity, blood lactates, or calculated jump height. Further studies controlling for initial measure of blood lactates and using an external focus may be necessary to elicit velocity, force and jump height changes.

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