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초등예비교사의 성격유형에 따른 신체운동지능과 스포츠 집중력과의 관계
이양구, 유원용, 고문수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 19 205-216 (12 pages)
아동기는 성장하는데 필요한 기초적인 발달과업을 배워나가는 결정적 시기이기 때문에 초등교사는 학생이 지닌 현재의 상황을 정확히 파악하고 구체적으로 계획을 세워서 체육수업을 진행해나가야 한다. 아동기는 다른 어느 시기보다 교육환경에 의해 영향을 많이 받는 시기로서 교사가 조성하는 심리적 환경 속에서 자라날 뿐 아니라 교사의 심리적 특성과 행동을 동일시하거나 모방을 통해 학습을 경험한다(Rogers, 1967). 무엇보다 교사의 특성은 교수 능력이나 지적인 능력도 중요하지만 아동들과의 직접적이고 밀접한 상호작용이... -
정신지체 초등학생의 규칙적인 스트레칭 훈련이 유연성 운동에 미치는 효과
탁정근, 최준재 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 25 275-288 (14 pages)
체육의 목표는 신체활동을 통하여 즐거운 삶의 기술을 습득하는데 있다. 한동기(2004)는 신체활동은 근육의 수축을 통한 에너지 소비에 의해서 발생하는 인체의 모든 움직임을 의미하며 활발한 놀이, 스포츠, 댄스, 계획된 운동뿐 아니라 민첩한 이동 움직임(걷기, 자전거 타기 등)그리고 일상적인 생활 움직임까지도 포함한다. 성장이 가장 왕성한 아동기는 체격과 체력의 향상에 노력해야하는 가장 중요한 시기이다. 특히 ,장애를 가진 아동들은 일반아동들에 비해 움직임이 적기 때문에 운동 기능 측면에서 상당한 취약성을 보이고 있... -
한국과 일본 초등학교 저학년 학생의 체격 및 체력요인 비교분석
이종완, 市丸直人 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 20 209-219 (11 pages)
우리나라는 최근 사무 자동화 및 정보 서비스 산업의 증대로 인한 급속한 산업발달과 교통 및 기술의 발달로 인해 국민들의 일상생활이 더욱 편리하게 변화 되었고, 이로 인해 일상적 신체 활동의 기회가 급격하게 감소되고 신체활동의 기회는 더욱 줄어들고 있다. 이렇듯 생활환경의 변화에 따른 신체 활동 부족, 영양과잉, 그리고 스트레스의 증가는 현대인의 체력을 저하시키고, 성인병을 증가시키는 주요 원인으로 작용하고 있고, 성인병의 만연은 국민 건강과 생명을 위협하는 21세기의 새로운 문제점으로 대두되고 있다. 성인병은... -
외국어 능력, 정서지능 및 국제경험이 문화지능에 미치는 영향
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 2호 7 123-145 (23 pages)
본 연구의 목적은 문화지능의 개념을 소개하고 문화지능에 영향을 미는 선행변수와 문화지능간의 관계를 설명하는데 있다. 본 연구에서는 해당국가의 외국어 능력, 정서지능 수준 및 국제경험이 문화지능에 영향을 미치는지를 측정하였다. 연구결과에 따르면 외국어 능력, 정서지능, 그리고 국제경험의 모든 변수가 문화지능을 예측하는데 유의하였으며, 각 변수와 문화지능 4개의 하위요소와도 밀접한 상관관계를 보였다. 좀 더 구체적으로 외국어 능력과 정서지능은 문화지능 4개 하위요소 (초인지적, 인지적, 동기적, 행동적... -
남자 중학생의 자아분화에 따른 발테그 그림검사(WZT)의 반응특성 연구: Bowen의 자아분화 중 가족역동을 중심으로
김경숙(Kim Kyoung-sook), 이흥표(Lee Heung-pyo) 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2018, 제 25권 제 2호 (통권 95호) 2 189-206 (18 pages)
본 연구의 목적은 남자 중학생의 자아분화 수준에 따른 발테그 그림검사(WZT)의 반응특성을 살펴보기 위한 것이다. 연구대상은 서귀포시의 남자 중학생 330명이며 학년과 형제순위에 따른 자아분화의 차이를 분석하였다. 또한 자아분화 수준에 따른 그림진단 도구로서의 유용성을 검증하기 위해 발테그 그림검사의 자극도 수용여부, 표현내용, 선의 성질, 필압, 선의 종류 및 착상 유형에 대해 반응특성을 분석하였다. 연구결과, 자아분화 수준이 높은 집단은 분화 수준이 낮은 집단에 비해 자극도의 수용비율, 무생물과 동적인 사물을... -
집단미술치료가 조현병환자의 정서표현과 생활사건스트레스에 미치는 효과
김시현, 김승환 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 9 477-501 (25 pages)
본 연구는 조현병환자의 정서표현과 생활사건스트레스에 미치는 집단미술치료의 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 G시에 위치한 정신보건센터와 N시에 위치한 정신요양원에서 조현병으로 진단을 받고 생활하는 대 상자 중 실험집단 10명과 비교집단 10명을 구성하여 매회 90분씩, 총 14회기를 집단미술치료를 진행하였다. 본 연구의 효과성 평가를 위한 척도로 정서표현은 Gross와 John(1995)이 개발한 버클리 정서표현 질문지(Berkeley Expressivity Questionnaire)와 정서의 변화를 알아보기 위해 별-파도 그림검사(SWT)를... -
무의식의 의식화에 관하여 : 무의식 이론의 의미론적 대안이론을 찾아서
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 1 279-295 (17 pages)
본 연구는 먼저 미술치료 이론과 임상에서 끊임없이 사용되는 ‘무의식’이라는 개념의 본질적 필요성에 관한 미술치료 선구자들의 입장을 정리해 본다(2장). 다음으로 전통적 정신분석학과 분석심리학이 종용하는 무의식에 대한 이해가 과학-경험적 내용을 결여하고 있음을 지적한 후, 현대인지과학이 알려주는 내용과 의견을 기초로 무의식의 존재론적 타당성 및 형이상학적 언급을 거부하도록 논거한다(3장). 그리고 무의식을 포함한 의식일반이 가지는 ‘의식의 지향성’에 관한 의미론적(따라서 비존재론적) 해석의 가능성을... -
대학생의 우울 및 불안과 별-파도그림의 반응특성 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 4호 (통권 49호) 9 937-952 (16 pages)
본 연구는 대학생의 우울 및 불안과 별-파도그림의 반응특성을 분석하여 우울 및 불안의 진단도구로서 별-파도그림 검사의 유용성을 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 서울, 부산 2개교 대학생 269명(남:113명, 여:156명)이며 별-파도그림 검사와 Beck의 우울 검사, 불안 검사를 실시하였고 수집된 자료는 빈도분석, t-test, 교차분석, 일원변량분석, 사후검증으로 Scheeffe\'s test를 실시하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 우울은 10.85로 가벼운 우울 상태이며, 불안은 12.04로 낮은 수준이었다. 성별에... -
정신분열증 환자의 회화에 나타난 화면 구도 및 색채적 특성에 관한 연구
문지숙, 최외선, 이경순 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 1호 (통권 21호) 1 1-21 (21 pages)
본 연구는 정신분열증 환자의 회화에 나타난 심리적, 정신 병리적 의미를 분석하고 이러한 회화적 특징의 객관적 질적 평가가 임상에서 실제적으로 적용될 수 있는가에 대해 그 효과를 알아보고자 하는데 연구의 목적이 있다. 본 연구대상은 경남 ○○병원 폐쇄병동에 입원하였던 환자와 ○○병원 낮병동 치료환자, 그리고 국립 정신재활센타 미술치료프로그램에 참여하는 환자 500명을 대상으로 하였다. 그중 꼴라쥬 및 인물화 검사, 동물가족 검사 그림을 제외한 자유화 그림 300장을 추출하여 진단결과에 따라 증상의 정도를 경증,... -
Exploring the Possibility of Basic Literacy Education in Lifelong Education Programs for Adults with Visual Impairment
Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 1 1-22 (22 pages)
The purpose of this study was to investigate the present situation and plan of the basic literacy education program for the visually impaired adults presented in the previous study and to search the direction of the literacy education program for the visually impaired adults. Based on these research objectives, the current status and methods of basic literacy education for blind and low vision disabled persons with visual disabilities were examined through domestic and foreign literature...
