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441.

남북한 통일교육의 상징성

이용자 한국보훈학회 한국보훈논총 28 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 8 217-244 (28 pages)

이용자 저
...
- 5,700원
각급학교 교과서 편찬내용을 보면, 남한은 국토분단의 현실과 공산집단의 실상을 바르게 이해하여 반공의식을 형성토록 하고 대한민국의 정통성과 우월성을 알아 민 주적 평화통일을 위한 신념과 태도를 가지게 한다는 데 주안점을 두어 왔다. 통일 안보 영역에서 대북한 관계는 분단 이후 북한주민의 삶을 사실대로 서술하여 동포 로서의 유대를 굳게 하고 장차 이룩될 통일국가가 어떤 모습이 되어야 하는지에 대 한 안목을 갖도록 하자는 것이다. 이를 위해 개인․가정․이웃생활, 시민․국가생활, 통...
442.

국가 정체성과 애국심의 관계

이희창, 강정희 한국보훈학회 한국보훈논총 32 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 1 7-38 (32 pages)

이희창, 강정희 저
...
- 6,100원
본 연구는 국가 동질감의 내용적/관계적 개념을 구성하는 국가 정체성과 애국심이 어떤 인과성을 갖는지를 밝히는데 목적을 두었다. 유사한 속성에도 불구하고 각기 구분되어 연구 되고 있는 이들의 결합을 통해 국가 동질감의 의미가 보다 완전하게 파악될 수 있다는 Rothi 등(2005)의 주장에 따라 국가 정체성과 애국심을 동시에 고려한 통합모형을 설정하 였다. 또한 서구 위주의 기존연구만으로는 이들의 일반화된 관계 파악에 한계가 있다는 시 각에서 동․서양 비교 연구를 시도해 보았다. 국제사회조사(ISSP)의 조사자료를...
443.

사회자본과 국가정체성의 관계분석

이희창, 강정희 한국보훈학회 한국보훈논총 39 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 2호 (통권 27집) 1 7-45 (39 pages)

이희창, 강정희 저
- 6,800원
기존연구는 대부분 사회자본에 대한 국가정체성의 일방적 인과성 검증에 초점 맞춰 있다. 종족적 다양성에 따른 사회적 결속력 저하에만 관심을 두었기 때문이다. 하지만 사회자본은 국가정체성의 결과 변수 역할만 하는 것은 아니다. Putnam(1993)과 Uslaner(2002)의 주장 대로 이들은 상호 영향관계에 있다. 수직적/수평적 사회자본과 종족적/시민적 정체성은 폐쇄 적/개방적 속성을 갖는다는 점에서 유사성을 갖는다. 이러한 시각에서 본 연구는 사회자본과 국가정체성의 쌍방적 인과관계 규명을 목적으로 하였다. 사회자본과...
444.

항공 테러리즘 발생 가능성과 대응 연구

차민영 한국보훈학회 한국보훈논총 28 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 4호 (통권 25집) 8 235-262 (28 pages)

차민영 저
...
- 5,700원
세계화와 함께 인적교류가 활발해지고 국제교류가 증가되면서 테러는 우리나라도 피 할 수 없는 문제가 되었다. 항공 테러리즘은 단순히 항공기 납치의 단계를 벗어나 비행 중인 항공기의 공중 폭파, 항공기에 대한 미사일 등을 동원한 무장 공격, 공항과 항공 기 이용객에 대한 공격, 그리고 도시 공항 터미널과 같은 항공 외부 시설에 대한 공격 등 실로 다양한 형태로 자행되고 있다. 항공 테러리즘이 다른 범죄와 차이를 두는 이유는 전 세계적인 관심을 쉽게 집중시킬 수 있고, 항공기라는 제한된 공간 에서 인질억류 등의 단순한...
445.

세계화시대의 민족정기 선양방안

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 59 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2008, 제 7권 제 1호 (통권 12집) 3 65-123 (59 pages)

유영옥 저
...
- 8,800원
과학기술이 선도하는 현대문명의 발달은 우리의 생활도 변화시켜 지구촌이라는 신조어를 탄생시키며, 지구적 차원의 영역통합을 이루었다. 세계는 하나의 공동체가 되었고, 그 속에서 자유로운 상호협력과 상호작용이 활발히 일어나고 있다. 주변 강대국들은 자신의 입지강화를 위해 애쓰고 있으나 남북으로 분단된 우리는 경제위기를 겪으면서 국가적 분열의 위기가 심화되고 있다. 우리는 하나의 공통된 정신을 통하여 이 분열을 통합하고 강대국으로 발전해야 한다. 세계화라는 거센 폭풍 속에서 대한민국의 번영을 위해서는 국가적...
446.

한국 국민으로서의 자부심에 대한 특성 분석

서운석 한국보훈학회 한국보훈논총 35 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2008, 제 7권 제 1호 (통권 12집) 2 29-63 (35 pages)

서운석 저
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- 6,400원
보훈정책은 국민들로 하여금 국가안보와 보훈의 가치를 결집하여 국가가 위기에 처할 때 위국헌신 정신을 유도함으로써 국가에 대한 대내적 정당성 확보 및 국민 통합을 이루는데 그 의의가 있다. 이를 위해서 필요한 것 중 하나가 바로 한국인으로서의 자부심이라고 할 때, 이를 고양하는 것은 중요한 국가정책이 될 수 있을 것이다. 이를 위해서 한국인으로서의 자부심 특성을 여러 변수에따라 분석하였다. 한국인으로서의 자부심이 매우 높다는 응답률에 관한 분석 결과를 요약하면, 인구통계학적 변수와 기타 변수에 따라...
447.

보훈정책과 기억의 정치

권희영 한국보훈학회 한국보훈논총 23 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2008, 제 7권 제 1호 (통권 12집) 1 5-27 (23 pages)

권희영 저
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- 5,200원
2002년 6월 29일의 제2연평해전(서해교전)에서 6명의 군인이 그 생명을 조국에 바치게 되었다. 그러나 군통수권자부터 시작하여 정부가 국민이 이해 하기 힘든 방식으로 이들 전사자들을 대한 것이다. 서해교전을 수습하는 과정에서 한국의 김대중 대통령은 예정된 일본 방문을 구실로 전사자들의 조문에 불참하였다. 아울러 정부는 정치적으로해전을 수습하려는 태도를 보였다. 그 이후 서해교전의 기억은 정부로서는 감추고 싶어하는 기억이 되었다. 뒤를 이은 노무현 정부 역시 김대중 정부와 마 찬가지로 서해교전을 의미있는...
448.

국가보훈과 국민통합

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 50 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2009, 제 8권 제 1호 (통권 14집) 1 7-56 (50 pages)

유영옥 저
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- 7,900원
세계화 시대에 국가정체성과 민족정신은 과거에 해석된 것과 다른 의미로 발전하고 응용되어야 할 것이며 국민의 통합을 이루기 위해 민족정기 사업을 바로잡아 나가야 할 것이다. 우리민족은 역사를 통해 만들어진 훌륭한 민족정기가 존재한다. 각 국가들은 자국에 대한 애국심의 실종과 희생정신의 약화를 우려하고 있다. 즉 개인주의화나 이기주의화에 의해 국가에 대한 충성심, 애국심, 희생정신이 줄어들고 있는 것을 우려하고 있다. 이에 따라 세계 각 국은 애국자와 위인들을 발굴하고 이들을 재조명하고 승화시켜 가치화하는...
449.

상이1급 국가유공자 보상제도의 현황과 디아스포라 현상과 초국가네트워크 활용을 위한 보훈정책

양정훈 한국보훈학회 한국보훈논총 26 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2011, 제 10권 제 4호 (통권 21집) 5 143-168 (26 pages)

양정훈 저
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- 5,500원
세계 많은 나라들은 자국의 힘과 국제경쟁력 강화를 위해 근대적 민족국가의 외연을 넓히는 노력을 해왔다. 경제영토, 문화영토 등 여러 분야에서 자국의 위상을 넓히는 시도는 어제 오늘의 일이 아니다. 이러한 질서가 과거와는 달리 오늘날에 와서는 초국가적 네트워크 활용을 위한 방향으로 변화를 가져오고 있다. 이는 아래로부터 초국가주의의 일부를 구성하는 디아스포라와의 통합이다. 세계적으로 분산된 이산민족들을 통해 국가의 번영과 위상을 높일 수 있다는 안목을 가지게 된 것이다. 과거 눈물의 역사에서 탄생한...
450.

유아의 참여 및 참여권에 대한 고찰

나원정, 장민영, 이승연 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 33 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 14 307-339 (33 pages)

나원정, 장민영, 이승연 저
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- 6,200원
본 연구는 유아의 ‘참여’와 ‘참여권’을 주제로 한 국내 및 국외 문헌들을 바탕으로 유아의 참여에 대해 이론적으로 고찰해보는 것을 목적으로 하였다. 유아가 자신의 삶에 영향을 미치는 문제들에 대해 의 견을 표현하고 존중받도록 하는 참여는 유아의 권리를 증진하는 방안이 될 뿐만 아니라 유아의 발달과 역량을 강화하고 민주시민으로서의 토대를 제공하기 때문에 유아교육에 있어서도 중요하다. 그러나 실제 교육현장에서 유아의 참여 및 참여권은 가장 보장되지 않고 있는 권리이므로, 유아의 참여를 증 진하기 위한...

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