주제분류
- 교육학(179)
- 의약학(113)
- 심리학(66)
- 사회과학(63)
- 유아교육학(45)
- 자연과학(34)
- 농수해양학(27)
- 보건학(18)
- 사회복지학(18)
- 인문학(14)
- 기타(12)
- 특수교육학(12)
- 예체능(8)
- 공학(4)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 대한신경정신의학회(73)
- 한국교육학회(55)
- 인문사회과학기술융합학회(33)
- 대한수의학회(27)
- 한국식물병리학회(26)
- 환태평양유아교육연구학회(24)
- 대한생리학회-대한약리학회(23)
- 한국미술치료학회(21)
- 한국교육사회학회(20)
- 한국교육행정학회(14)
- 한국인간발달학회(13)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(12)
- 한국가족치료학회(11)
- 한국예술심리치료학회(11)
- 한국조형교육학회(10)
- 한국교원교육학회(9)
- 한국교육방법학회(9)
- 한국보육지원학회(8)
- 한국어린이미디어학회(8)
- 경인교육대학교 교육연구원(7)
- 한국아동권리학회(7)
- 한국장애인복지학회(7)
- 부산대학교 교육발전연구소(6)
- 한국고고학회(6)
- 한국기초간호학회(6)
- 한국습지학회(6)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 한국경호경비학회(5)
- 한국발달지원학회(5)
- 한국성인교육학회(5)
- 한국아동심리치료학회(5)
- 한국음악교육공학회(5)
- 한국음악교육학회(5)
- 한국의학교육학회(5)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
- 물리치료재활과학회(4)
- 한국교류분석상담학회(4)
- 한국교육정치학회(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국창의력교육학회(4)
- 한국초등체육학회(4)
- 대한약리학회(3)
- 한국구비문학회(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국박물관학회(3)
- 한국보조공학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 한국학부모학회(3)
- 한국학습장애학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 아시아아동지원학회(2)
- 우리말학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국교류분석협회(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국모래놀이치료학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한국탄소학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한방비만학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한기계학회(1)
- 대한생리학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한치과교정학회(1)
- 대한토목학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 한국ITS학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국열환경공학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국인터넷정보학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국전자파학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국지반공학회(1)
- 한국지형공간정보학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- 신경정신의학(72)
- 교육학연구(53)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(33)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(23)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(23)
- 미술치료연구(21)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(20)
- 교육사회학연구(18)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (17)
- 교육행정학연구(14)
- 인간발달연구(13)
- 가족과 가족치료(11)
- 예술심리치료연구(11)
- 교과교육학연구(10)
- 교육방법연구(9)
- 식물병연구(9)
- 조형교육(9)
- 교육논총(8)
- 어린이미디어연구(8)
- 한국교원교육연구(8)
- 한국보육지원학회지(8)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(7)
- 아동과 권리(7)
- 한국장애인복지학(7)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(6)
- 교육혁신연구(6)
- 한국습지학회지(6)
- ANDRAGOGY TODAY(5)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(5)
- 발달지원연구(5)
- 시큐리티연구(5)
- 음악교육공학(5)
- 음악교육연구(5)
- 재활치료과학(5)
- 한국고고학보(5)
- 한국아동심리치료학회지(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(4)
- 교류분석상담연구(4)
- 교육정치학연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 창의력교육연구(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- 구비문학연구(3)
- 대한약리학잡지(3)
- 박물관학보(3)
- 보조공학저널(3)
- 통합교육연구(3)
- 학부모연구(3)
- 학습장애연구(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- CARBON LETTERS(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 아시아아동지원연구(2)
- 여가학연구(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국교육학회 학술대회논문집(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국유아교육연구(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- KSME INTERNATIONAL JOURNAL(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 대한토목학회논문집, JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF CIVIL ENGINEERS, D. 교통공학, 도로공학, 시공관리, 정보기술, 지역 및 도시계획, 철(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 어린이교육(1)
- 열환경공학(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 우리말연구(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 인터넷정보학회논문지(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 중국학논총(1)
- 철학논집(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 한국ITS학회 논문지(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국전자파학회논문지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국지반공학회논문집(1)
- 한국지형공간정보학회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 614건 검색
본문검색 결과만 보기
-
경향점수 매칭을 활용한 고등학교 유형별 학교효과
김준엽, 시기자, 박인용 한국교육학회 교육학연구 25 Pages
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 1호 8 183-207 (25 pages)
본 연구에서는 2014년 학업성취도 평가에서 구축된 초6-중3-고2 학생수준 종단 자료를 기반으로 고등학교 학교유형별 학생 특성을 확인하기 위해 유형별 초?중?고등학교에서의 학업성취 변화와 교육 맥락변인 특성의 변화를 살펴보았다. 또한 초?중학교 당시 성취수준과 배경 특성이 유사한 학생의 고 교 진학 유형별 학업성취 변화에 대한 비교를 통해 학교유형별 학력향상 효과를 검증하였다. 주요 결 과는 다음과 같다. 첫째, 고등학교 진학 유형별로 초?중학교 학업성취도의 차이를 분석한 결과, 고등학 교 유형에 따라 초?중학교 때... -
공학전공 신입생들의 교수-학생 상호작용과 고차원적 학습활동, 진로몰입 간의 성차모형 검증: 공학흥미와 전공 및 학교만족도의 매개효과
김민선, 최보금 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 1호 7 151-181 (31 pages)
본 연구에서는 교수-학생상호작용이 공학흥미와 전공 및 학교만족도를 매개로 고차원적 학습활동 과 진로몰입에 직·간접적인 영향을 미치는 인과적 구조모형을 설정하고, 그 적합도와 개별 변수의 영 향력을 살펴보았다. 연구를 위해 서울소재 4년제 대학에 재학 중인 신입생 375명으로부터 자료를 수집 하였다. 구조방정식을 통한 자료 분석 결과, 측정모형이 자료를 적절히 설명하는 것으로 나타났다. 또 한 교수-학생상호작용이 공학흥미와 전공 및 학교만족도를 매개로 고차원적 학습활동과 진로몰입에 영향을 미치는 부분매개모형이... -
대학생들의 진로미결정과 진로결정 어려움 관련 정서·성격에 따른 잠재프로파일 분류 및 영향요인 검증
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 6 131-157 (27 pages)
영향력을 검증하는 것이다. 이를 위해 대학생 260명을 대상으로 설문조사 를 하고, 잠재집단 분류를 위해 잠재프로파일 분석(Latent Profile Analysis)을 실시하였다. 연구결과 를 바탕으로 5개의 잠재계층 모형을 최적의 모형으로 선택하였으며 , 집단1(진로결정-적응 및 자기 확신 집단, n = 20, 8%), 집단2(진로미결정-발달적 갈등 집단, n = 54, 21%), 집단3(진로결정-확신 필요 집단, n = 113, 43%), 집단4(진로미결정-비관적 관념 및 불안 집단, n = 27, 11%), 집단5(진로 결정어려움-자기개념 및 정체성 혼란 집단, n = 43, 17%)로... -
학교폭력 예방 및 대처를 위한 교사역량 진단척도 개발 연구
임재연, 박종효 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 3호 15 407-434 (28 pages)
이 연구는 교사가 학교폭력을 예방하고 대처하기 위해 갖추어야할 교사역량의 진단척도를 개발하 고 타당화하는데 목적이 있다. 이를 위해 문헌분석을 통해 이론적 구성개념의 정의와 하위요인 및 문 항초안을 도출하였고, 총 11명의 전문가를 통해 총 4차례에 걸쳐 내용타당도를 검토한 뒤, 예비조사와 본조사를 통해 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 설문조사의 자료 분석은 서울 및 경기 수도권의 현직 교사 총 758명을 대상으로 이루어졌다. 요인분석을 통해 구인타당도를 검증하였고, 수렴타당도와 변별 타당도를 확인하였다.... -
정책연구의 일환으로 수행된 중고등학교 현지연구의 쟁점과 어려움 및 그에 대한 대처방안: 두 학교 현지연구 경험을 중심으로
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 16 419-454 (36 pages)
이 연구에서는 정책연구의 일환으로 두 학교에서 수행된 현지연구 사례에 기초하여 중고등학교 현지 연구의 쟁점과 어려움 및 그에 대한 대처방안을 살펴보았다. 정책연구를 위한 현지연구의 쟁점들을 살펴보면, 먼저 연구현장 선정이나 허락을 얻는 것은 상대적으로 용이했다. 또 교감과의 긴밀한 상호 작용이 주요한 과제가 되고 있었으나 교감들은 연구협조에 소극적이었으며, 연구과정을 통제, 관리하 고자 하기도 하였다. 교사들은 교감의 명을 따라 흔쾌히 연구에 협조하는 듯했으나, 연구참여에 대한 불안과 부담, 교실개방에 대한... -
학업성취에 대한 학생 사회경제적 구성의 효과: 계층에 따른 차별적 효과를 중심으로
장희원, 김경근 한국교육학회 교육학연구 27 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 2 27-53 (27 pages)
본 연구는 서울교육종단연구 1∼3차년도 중학생 데이터를 사용하여 학업성취에 대한 학생구성의 효과를 분석하고, 이 과정에서 학생구성의 효과가 개별 학생의 계층에 따라 어떻게 달라지는지 살펴 보았다. 위계적 선형 모형(hierarchical linear modeling) 분석 결과, 학생들 가정배경의 이질성은 학업 성취에 영향을 미치지 않는 것으로 판명되었다. 반면 학교평균 사회경제적 지위는 학업성취와 매우 밀접한 관계를 갖는 것으로 나타났다. 그리고 학생구성 효과가 개별 학생의 사회경제적 지위에 따라 차별적으로 발생하는지 살펴보기... -
중학생의 읽기동기 요인과 인지전략 및 읽기성적과의 구조적 관계
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 4호 7 185-211 (27 pages)
이 연구에서는 읽기동기 구인과 관련된 하위요인들을 살펴보고, 인지전략과 읽기성적 및 관련 변인 들과의 구조적 관계를 알아보고자 하였다. 읽기동기는 자아효능감이론, 성취가치이론, 사회적 목표와 흥미 이론 등 다양한 동기이론에 기초하고 있으며, 확인적 요인분석 결과 기존 연구에서와 마찬가지 로 읽기효능감, 도전, 흥미, 중요성, 성적-인정, 경쟁, 사회적 읽기와 회피의 8요인으로 구분되었다. 이 론에 근거하여 읽기효능감과 내재적 동기(도전, 중요성, 흥미)와 외재적 동기(성적-인정, 경쟁, 사회적 읽기) 및 인지전략(암기,... -
가정배경, 가정 내 의사소통 방식, 학업성취 간 구조적 관계
유백산, 김경근 한국교육학회 교육학연구 33 Pages
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 3호 1 1-33 (33 pages)
본 연구는 한국교육고용패널(KEEP) 1-4차년도 데이터를 사용하여 고등학생의 가정배경, 가정 내 의사소통 방식, 학업성취 간 구조적 관계를 고찰하고, 이러한 관계가 성별에 따라 달라지는지 살펴보 고자 수행되었다. 이에 따라 본 연구에서는 구조방정식 모형을 사용하여 가정배경, 부모-자녀 간 의사 소통 방식, 부모의 교육기대, 학생-교사 관계, 자아효능감, 학업성취 간의 관계를 체계적으로 분석하였 다. 분석 결과, 가정의 사회경제적 지위가 높을수록 부모-자녀 간에는 보다 개방적인 의사소통이 이루 어지는 것으로 나타났다.... -
본 연구는 미국에 거주하는 조기유학생과 그들 가족의 경험을 문화기술적 방법으로 연구하였다. 특히 조기유학의 특성상 가족과 떨어져 생활해야 하며 새롭고 낯선 문화에 적응해야 하기 때문에 나타나는 문 화적 심리적 부담감을 중심으로 조기유학의 경험을 분석하였다. 이를 위해 본 연구는 8명의 조기유학생과 그들의 가족 및 후견인과의 심층면담과 참여관찰을 통해 자료 를 수집하고 분석하는 문화기술적 연구방법을 사용하였다. 연구결과 참여 학생들은 미국 문화에 대한 거리감을 두고 새로운 문화를 적극적으로 받아들이기...
-
사회적 제약이 시간지향성(time perspective)을 매개로 교육포부 형성에 미치는 영향
김경년, 임정만, 오석영 한국교육학회 교육학연구 26 Pages
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 4호 12 133-158 (26 pages)
본 연구에서는 서울시 소재 중학교 3학년에 재학 중인 학생들을 대상으로 사회적 제약이 시간지향 성을 매개로 교육포부 형성에 미치는 영향을 고찰하였다. 시간지향성이 청소년기까지 가변적이고 훈련 가능하다는 연구결과는 불완전한 가족구조와 빈곤과 같은 사회적 제약에 의해 한계지어 지는 낮은 수 준의 교육포부를 증가시킬 수 있는 교육적 수단으로 매개적 역할을 하는 시간지향성을 활용할 수 있 음을 의미한다. 사회적 제약은 낮은 부모학력 및 한부모가족 구조와 같은 가정환경과 저소득 가정의 아동들이 밀집한 학교와 같은...
