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세계 주요 자연사 박물관의 교육 프로그램의 유형 및 특징
이선경, 최지은, 신명경, 김찬종, 이선경, 임진영, 변호승, 이창진, Lee. Sun-Kyung, Choi. Ji-Eun, Shin. Myeong-Kyeong, Kim. Chan-Jong, Lee. Sun-Kyung, Im. Jin-Young, Byun 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 18 Pages
한국과학교육학회 한국과학교육학회지 2004, Vol.24 No.2 357-374 (18 pages)
본 연구에서는 선진국의 주요 자연사 박물관에서 제공하는 교육 프로그램의 유형 및 특징을 살펴보았다. 미국(AMNH, FM, SM), 영국(NHM), 호주(AU), 캐나다(RTM)의 자연사 박물관의 웹사이트에 소개되어 있는 교육 프로그램, 박물관 간행 책자, 홍보자료, 연간 보고서를 수집하여 분석에 사용하였다. 연구 결과, 자연사 박물관의 교육 프로그램을 크게 열 가지 유형-이동식 박물관, 워크삽, 강좌/강연, 페스티발/(특별)이벤트, 탐구활동, 과학적 활동/연구 프로젝트, 필드트립, 청소년 학예원/인턴 과정, 대여 자료, 캠프/투어-로 나누고,... -
교사의 학습기회가 교직신념 및 교수법 활용에 미치는 영향 분석
송경오, 허은정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 4호 5 89-116 (28 pages)
이 연구는 교사의 교직신념과 교수법 향상을 위해 교사들이 어떠한 학습기회를 가져야하고, 이러한 학습기회들이 과연 어느 정도 효과가 있는지에 대한 실증적인 연구가 부족하다는 문제의식에서 출발하였다. 구체적인 연구문제로 우리나라 교사들의 학습기회 수준이 어떠한지 그 실태를 살펴보고, 교사의 공식적?비공식적 학습기회가 어떻게 교직신념과 교수법 변화를 이끌 수 있는지 분석하였다. 이를 위해 한국교육개발원의 학교교육실태자료 중 2007년 6,131명의 중학교 교사의 응답 자료를 분석에 활용하였다. 분석 결과, 첫째,... -
KEDI Journal of Educational Policy Vol. 9 No. 1 2012
김태완 한국교육개발원 KEDI Journal of Educational Policy 202 Pages
한국교육개발원 KEDI Journal of Educational Policy 2012년호 1 1-202 (202 pages)
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대학 산학협력단 직원의 리더-구성원 교환 관계(LMX)와 직무 열의의 관계에 대한 무형식 학습 활동의 매개 효과
박소영(Park, So Young), 배을규(Bae, Eul Kyoo), 김대영(Kim, Dae Young) 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.3 1 1-26 (26 pages)
이 연구는 대학 산학협력단 직원들이 인식하는 리더-구성원 교환 관계(LMX)와 직무 열의의 관계에 대한 무형식 학습 활동의 매개 효과를 살펴보기 위한 것이다. 이를 위해 Liden과 Maslyn (1998)의 LMX-MDM, Choi(2009)의 무형식 학습 활동 측정 도구, Schaufeli와 Bakker (2004)의 직무 열의 측정 도구를 활용하여 대학 및 전문대학의 산학협력 부서 소속 직원들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 회수된 380부 중 불성실한 응답으로 판단되는 13부를 제외한 367부를 최종 분석에 사용하였다(유효 자료율: 94.7%). 분석 결과,... -
조직시민행동에 미치는 멘토링, 학습조직, 조직몰입의 영향력
강명희, 유영란, 유지원 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2013, 제 15권 제 2호 8 183-204 (22 pages)
급변하는 조직의 대내외 환경과 고용 불안은 구성원들의 조직몰입과 조직시민행동을 저해 하고, 조직의 성과와 성장에 부정적인 영향을 미친다는 연구결과가 창출되고 있다. 이에 본 연구에서는 조직시민행동을 조직성과의 지표로 상정하고, 조직구성원이 인식하는 멘토링, 학 습조직 수준, 조직몰입의 이에 대한 영향력과 조직몰입의 매개역할을 분석하였다. 2개 조직 에 근무하는 112명의 구성원을 연구대상으로 수집한 자료는 위계적 회귀분석을 통해 다음과 같은 연구결과를 도출하였다. 조직시민행동에 긍정적인 영향을 미치는... -
2014 OECD 교육정책위원회(EDPC), 교육연구혁신센터(CERI) 의제종합자료집(RRM2014-20)
허주 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 333 Pages
한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2014년호 56 (333 pages)
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2013 OECD 교육정책위원회(EDPC), 교육연구혁신센터(CERI) 의제종합자료집(RRM2013-33)
허주 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 287 Pages
한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2013년호 160 (287 pages)
