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고교평준화 정책 적용 여부가 중학교 3학년 학생의 사교육비 지출에 미치는 영향 실증 분석
김현진, Kim Hyun Jin, 박균달, Park Gyun Dal 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 3호 11 251-275 (25 pages)
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세계 주요국의 대학구조개혁 동향
신현석, Hyun-Seok Shin 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 2호 18 425-449 (25 pages)
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한국대학의 강의평가실태 분석
한신일, Han Shin-il, 김혜정, Kim Hye-jeong, 이정연, Lee Jung-yun 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 16 379-403 (25 pages)
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교직문화의 변화 전략 및 지원 과제 탐구
박영숙, Park Young-sook, 전제상, Jeon Je-Sang 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 4 73-93 (21 pages)
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학교조직 변화과정 모델 탐색: 학교조직문화와 기술구조적 접근의 수용적 통합
박삼철, Park Sam-Chul 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 1호 3 49-69 (21 pages)
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중학생의 대인관계와 사회적 유능감의 관계에서 부모의 정서적 지지와 또래지지의 조절효과
유명진, 손강숙 한국발달지원학회 발달지원연구 29 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 2호 4 131-159 (29 pages)
본 연구의 목적은 청소년의 대인관계와 사회적 유능감 간의 관계에서 부모의 정서적 지지와 또래지지의 조절효과를 규명하는 것이다. 이를 위하여 경기도 내 5개 중학교의 남?녀 중학 생 576명(남학생 279명, 여학생 297명)을 대상으로 대인관계 척도, 사회적 유능감 척도, 부모 의 정서적 지지 척도, 또래지지 척도를 측정하였다. 수집된 자료를 바탕으로 측정 변인의 일 반적 경향을 알아보기 위해 상관분석을 실시하였고, 변인간의 관계를 알아보기 위해 단순회 귀분석을 실시하였으며, 조절효과를 살펴보기 위해 위계적 회귀분석을... -
대학생의 읽기유형의 습득, 전이, 숙달 오류 분석
문경희, 박순길 한국발달지원학회 발달지원연구 12 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2014, 제 3권 제 2호 3 109-120 (12 pages)
본 연구는 대학생의 읽기 오류를 분석함으로써 기초학력 신장을 모색하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 광주광역시의 N 대학교 1학년 60명과 4학년 60명을 대상으로 읽기를 측정하였다. 학년별, 성별, 계열별로 읽기유형을 습득오류(대치, 생략), 전이오류(자기교정, 첨가), 숙달오류 (반복)로 분석하였다. 대학생의 읽기오류 중 가장 많은 오류는 습득오류(대치, 생략)이고, 여학 생이 남학생보다 더 많은 읽기오류가 있었고, 특히 대치 오류가 많았다. 학년별로는 1학년이 4학년이 오류가 많았으며, 계열별로는 예체능계, 자연계,... -
재활치료사의 직무만족과 수행능력에 대한 자기평가
문 치 영, 박 미 화 한국발달지원학회 발달지원연구 18 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2012, 제 1권 제 1호 3 43-60 (18 pages)
이 연구는 장애학생을 위한 재활치료사의 직무만족과 수행능력은 어떠한지 알아보고, 재활치 료사의 직무만족과 수행능력과의 관계를 분석하여 이를 토대로 재활치료사에게 필요한 지원 방향을 제시하는데 그 목적이 있었다. 이 연구의 데이터 수집을 위해 전국의 장애인복지관에 종사하는 재활치료사를 대상으로 설문조사를 하였다. 총 300부의 설문지를 배부하였고 248 (82.7%)가 회수되어 분석에 사용되었다. 이 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 재활치료사 는 대체로 보통이상의 직무만족도를 보이고 있다. 월평균 수입이 높은... -
학생 참여유형 분석틀에 대한 이론적 고찰: Basil Bernstein의 방법론을 중심으로
성열관 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 33 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2013 춘계학술대회 7 95-127 (33 pages)
그동안 한국 사회는 수많은 사회변동을 겪었으며, 이러한 변동은 항상 교육의 장에 영향을 미쳐왔다. 최근 들어 더욱 학생들이 교실 수업에 적극적으로 참여하지 않은 현 상도 이와 관련이 있다. 이미 십년이 넘은 이슈가 되었지만, ‘교실붕괴’로 대표되었던 수업에의 참여 거부 문제는 여전히 중요한 교육적 해결 과제이다. 물론 ‘교실붕괴’ 용 어가 언론에 의해 일본에서 수입된 것이었고, ‘학교붕괴’라는 개념으로 확대되면서 공 교육의 위기의식을 조장하고, 그 결과 시장 주도의 교육개혁이 들어올 수 있는 이데올 로기적... -
한국 고등교육의 교육사회학적 이해
김기석 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 30 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2012 추계학술대회 1 1-30 (30 pages)
