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대학입학전형에 따른 생애역량과 임상수행능력 -간호대학생을 중심으로-
홍선연, 구윤정, 김태선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 52 583-590 (8 pages)
본 연구는 간호대학생의 입학전형별 생애역량과 임상수행능력의 알아보기 위함이다. 연구대상자는 G지역 간호대학생을 대상으로 하였으며 자료수집은 설문지를 활용하였다. 연구결과는 입학사정관전 형과 교과전형간의 생애역량은 유의한 차이를 나타내지 않았다. 그러나 생애역량의 하부영역 중 사회 문화적 역량에서 소속감, 사회문화적수용성, 사회화 영역에서 유의한 차이를 나타내었다. 또한 입학전 형에 따른 임상수행능력은 유의한 차이를 나타내지 않았다. 그러나 하부영역인 간호교육/협력관계, 대인관계/의사소통 영역에서... -
가족의 회상과 기억을 통해 복원된 어머니상 -신경숙의 『엄마를 부탁해』 에서 어머니 삶을 근거로
채연숙, 권미자 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 3호 8 77-85 (9 pages)
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유아영어교육에 대한 예비교사의 인식에 관한 연구-예비유아교사와 예비영어교사를 중심으로
김병만, 양재석 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 10호 22 239-251 (13 pages)
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매체발달과 뮤직비디오에 나타난 공진화(Co-evolutionary) 연구
방기정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 44 439-448 (10 pages)
본 연구는 뮤직비디오를 통해 공진화의 가이드라인을 제시할 수 있는 기초연구이다. 연구의 목적 은 매체발달을 통해 가수 '싸이' 뮤직 비디오에서 보여지는 사례를 통해 공진화 현상을 설명하고자 한다. 전 세계 수십억 시청자에게 인증된 가수 싸이는 빌보드 어워드 정상과 유 튜브 조회 결과를 참 고하여 선정하였다. 공진화 특성과 현상을 확실히 잘 분석하기 위해 작가의 자기조직화가 잘되어 있 고 예술적 성향과 작품을 선택하게 되었다. 매체발달에 따른 뮤직비디오에 나타난 공진화 특성을 유 형별로 분류하고 요약하였다. 첫째,... -
소득에 따른 문화활동 참여 및 문화시설 이용정도에 미치는 영향 -사회복지관 이용자 중심으로 -
서형석, 조성제 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 42 417-427 (11 pages)
본 연구의 목적은 사회복지관 이용자의 소득에 따른 문화활동 참여 및 문화시설 이용정도에 미치 는 영향을 분석을 하고자 한다. 연구대상은 서울시 소재 사회복지관을 이용하는 남녀 400명을 대상으 로 2014년 5월 5일부터 11월 5일 까지 설문조사를 실시하였다. 분석방법은 SPSS 프로그램을 이용하여 빈도분석, 카이스케어 검정, 일원변량분석, 다중범위검정 등을 실시하여 분석하였으며 유의수준 5%에 서 검증하였다. 연구결과 첫째, 가구 월 소득에 따라 문화활동 이용특성에 유의미하게 나타났다. 둘째, 가구 월 소득이 낮을수록... -
Cost Behavior During the Global Financial Crisis: The Case of Korean Commercial Banks
Seok-Young Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 44 387-394 (8 pages)
Using a panel data of Korean commercial banks for the period 1991-2012, I find that the cost behavior of Korean commercial banks has exhibited some mixed evidence. In general, for the pooled sample, total operating costs and other operating costs show anti-cost stickiness, but interest costs indicate cost stickiness. Furthermore, the financial crisis of 2007-2008 attenuated the anti-stickiness of total operating costs and other operating costs and reinforced the stickiness of interest costs... -
신체활동 프로그램이 알츠하이머 치매환자의 인지기능에 미치는 효과 - 개별실험연구 -
김승태, 황정하, 임재호 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 11 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2014, 제 8권 제 1호 1 1-11 (11 pages)
목적: 본 연구의 목적은 신체활동 프로그램이 알츠하이머 치매환자의 인지기능에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 연구방법: 본 연구는 개별사례 실험 연구 방법 중 반전연구(ABA')로 설계되었으며 알츠하이머 치매환자로 진 단을 받은 4명의 노인을 대상으로 2013년 1월 21일부터 동년 3월 1일까지 총 6주간 주 5회씩 총 30회기를 실시하였다. 대상자의 단어목록기억과 단어목록재인 항목은 기초선(5회)과 치료과정(20회), 기초선 회귀(5회) 동안 매회기 CERAD-K를 사용하여 반복 측정하였고 즉시기억, 최근기억, 과거기 억... -
지역 연계를 통한 체험형 아동 안전교육 활동 - 니가타현 오마치초등학교를 사례로 -
오민석 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 28 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2017, 제 21권 제 2호 3 45-72 (28 pages)
본 연구에서는 초등학생을 대상으로 전개된 일본의 주체적 안전교육활동의 분석을 통해 드러 난 지역공동체의 교육적 가능성에 대하여 검토함으로써 향후 한국의 아동안전교육에 대한 교 육적 과제를 탐색하고자 하였다. 본 연구의 결과, 일본의 안전교육은 개인의 자조에 입각한 공 조(共助)방식의 시민화교육이자, 지속발전교육이었다. 그 실천사례인 본문의 오마치(大町)초등 학교의 특징을 정리하면, 첫째, 이 학교의 안전교육은 주체적 자기교육을 중시한 생활환경구축 을 위해 개인지향과 집단지향 간 안전에 대한 대화 및... -
한·일 복지전시회 비교: 일본 국제복지기기전(HCR)과 한국 국제복지재활시니어전시회(KORECA)를 중심으로
조경리(Cho Kyung-Lee), 이정화(Lee Jung-Hwa), 성윤정(Sung Yoon-Jeong), 양영애(Yang Yeong-Ae) 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 12 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2018, 제 10권 제 2호 12 117-128 (12 pages)
목적: 고령화에 따른 고령친화산업의 필요성이 증가되고 발전되고 있다. 고령친화산업의 이용이 증가하고 있어관련 산업의 중요성 및 이용을 촉진하기 위한 전시회의 발전이 중요하다. 따라서 한국의 복지기기 관련전시회의 발전 방안을 모색하기 위해 동아시아에서 최초로 국제 전시회를 개최한 일본을 비교 국가로서선정하여, 각국의 전시회 규모 및 특성을 비교 분석 하고자 한다.\n연구방법: 일본 동경 국제복지기기전(HCR)과 한국 부산 국제복지재활시니어전시회(KORECA)의 3년간의 데이터를비교한다. 전시장의 크기, 참가업체 수,... -
과업을 통한 토의·토론 중심의 초등영어 수업 방법
김영철 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 19 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 4호 6 98-116 (19 pages)
본 논문에서는 초등학교 교실에 적용할 수 있는 과업을 통한 토의ㆍ토론 중심 초등영어 수업방법을 제시하고자 하였다. 이를 위하여 이론적으로 토의ㆍ토론 중심 수업의 개념과 방법 및 원리, 그리고 장점들을 살펴보았다. 이를 토대로 초등학교 교실에 적용할 수 있는 구체적인 수업 방법을 제시하였다. 이 연구에 의하면 초등학교 교실에 적용할 수 있는 구체적인 토의ㆍ토론 중심 수업 방법은 과업 중심 수업 방법을 들 수가 있다. 초등학교 교실에 적용할 수 있는 과업 중심 수업 절차를 통하여 학습자들이 스스로 토의ㆍ토론에...
