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451.

일반고 일반학급 장애재학생을 대상으로 실시한 직업탐색프로그램의 효과성에 관한 연구

이형열, 이은영 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 35 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2006, Vol.4 6 203-237 (35 pages)

이형열, 이은영 저
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- 6,400원
of Career Identity Scale: SCIC)를 조사도구로 사용하였다. 또한 자료분석은 빈도분석, 신뢰도검사(reliability test)를 위해 Cronbach\'s α, 직업탐색프로그램의 사전,사후 향상도를 알아보기 위해 T-검정(paired sample T-test), 만족정도를 평가하기 위해 기술통계를 실시하였다. 연구결과 직업탐색프로그램을 실시한 사후집단이 사전집단에 비해 ‘진로결정수준, 진로성숙도수준, 진로정체감수준’의 전 영역에 걸쳐 평균값이 전반적으로 높게 나타났으며, 프로그램 만족도에 있어서도 3.91에서 4.22로 전체적으로 높게 나타났다....
452.

여가활동으로서 승마 참여 선택속성과 진지한 여가, 레크리에이션 전문화의 관계

김보경, 노정희 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.2 6 101-120 (20 pages)

김보경, 노정희 저
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- 4,900원
본 연구에서의 목적은 승마 참여시 고려되는 선택속성과 진지한 여가 및 레크리 에이션 전문화 간의 구조적 관계를 고찰하는 것이다. 설문조사는 대구·경북 지 역의 승마 참여 기간이 6개월 이상인 참여자를 대상으로 2015년 5월 1일부터 5월 29일까지 편의표본추출법에 의해 이루어졌다. 변인 간 관계를 검증한 결과는 다 음과 같다. 첫째, 승마 선택속성은 7개(안전, 말, 비용, 인력, 시설, 장소, 프로그 램) 요인으로 도출되었다. 둘째, 안전, 시설, 말, 비용 요인은 진지한 여가에 유의 미한 영향 관계를 가지는 것으로 나타났다....
453.

직무불안이 일과 삶의 균형(Work-Life Balance)에 미치는 영향 - 정부출연연구기관의 비정규 연구 근로자를 중심으로 -

서여주 한국여가문화학회 여가학연구 24 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2015, Vol.13 No.2 1 1-24 (24 pages)

서여주 저
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- 5,300원
본 연구에서는 직무불안에 대한 집중적 검증을 위하여 인지평가이론 평가 이론에 기반을 두고 직무상실가능성과 대처능력이 정서적 직무불안에 미치는 영향과 정 서적 직무불안이 일과 삶의 균형에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 검증하였다. 정부출연연구기관에서 근무하고 있는 비정규 연구 근로자 187명을 대상으로 조사 한 결과 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 직무상실가능성이 높을수록 정서적 직 무불안도 높아지는 것으로 나타났다. 둘째, 정서적 직무불안이 높을수록 일과 가 정 균형에 부정적 영향을 미치는 것으로...
454.

동아리 활동에 참여하는 고등학생의 여가제약 협상전략

서광필, 이철원 한국여가문화학회 여가학연구 21 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2011, Vol.9 No.2 3 39-59 (21 pages)

서광필, 이철원 저
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- 5,000원
본 연구의 목적은 동아리 활동에 참여하는 고등학생들이 여가활동 중에 부딪히게되는 제약조건을 극복하며 활동을 지속하기 위해서 협상전략을 수립해나가는 과정을 이해하고 해석하는 것이다. 연구 참여자는 활동경력이 1년 이상, 주 2회 이상의 참여빈도, 그리고 1회당 2시간이상의 참여 강도를 보이는 학생으로 선정하였다. 이들을 대상으로 심층면담과 비참여 관찰 등의 질적 자료를 이용하여 여가 제약을 극복하는 과정에 대하여 분석한 결과 네 가지 결과가 도출되었다. 첫째, 동아리 활동이 갖는 매력은 여가 제약을 극복하게...
455.

지속가능발전교육의 관점에서 본 어린이집 교사의 물교육 실태, 인식 및 요구

백은주, 정미라, 허미화, 지옥정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 31 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 1호 9 191-221 (31 pages)

백은주, 정미라, 허미화, 지옥정 저
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- 6,000원
본 연구는 지속가능발전교육 관점에서 볼 때 현재 어린이집 교사들이 물 교육을 어떻게 실시하고 있으 며, 물 교육을 어떻게 인식하고 있고, 또한 바람직한 물 교육 시행을 위해 어떠한 요구를 가지고 있는 지 조사하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법은 어린이집 교사 280명을 대상으로 설문조사하였다. 연 구결과 첫째, 매일 물 관련 활동이 이루어지고 있음에도 불구하고 어린이집 교사들은 물 교육을 생활 속에서 일상적으로 자연스럽게 이루어지는 비형식적인 교육보다는 교사가 사전에 계획한 형식적인 교 육으로 받아들이는...
456.

유아교육기관의 그림책 읽어주기 활동의 실태 및 요구 조사

김명화, 홍혜경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2009, 제 8권 제 2호 7 147-172 (26 pages)

김명화, 홍혜경 저
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- 5,500원
본 연구의 목적은 유아교육기관에서 이루어지고 있는 그림책 읽어주기 활동과정에 실태 및 요구를 파악하고, 개선방안을 모색하는 것이다. 연구대상은 G시에 소재한 유치원 교사와 어린이집 교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 총 300부의 설문지를 배부하여 258부를 분석 자료로 활용하였다. 회수된 설문지는 SPSS 12.0 프로그램을 이용하여 빈도와 백분율 및 평균과 표준편차를 산출하였다. 구성인들의 변인에 따라 응답에 차이가 있는지를 살펴보기 위해 χ2검정을 사용하였다. 첫째 유아 그림책 읽어주기 활동의 실시현황을...
457.

대학입시 의사결정 과정에 관한 연구

황매향 한국카운슬러협회 상담과지도 18 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2002, 제 37호 13 173-190 (18 pages)

황매향 저
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- 4,700원
진로의사결정의 과정을 밝히고, 진로의사결정을 조력할 수 있는 효과적인 방법을 발전시켜나가는 것은 진로상담 영역의 중요한 과제이다. 누구나 삶의 각 단계 단계에서 여러 가지 중요한 진로의사결정을 하게 된다. 고등학교를 졸업하고 대학에 진학하는 학생들에게3는 대학과 전공에 대한 결정이 자신의 인생에서 중요한 의사결정이다. 특히 우리나라에서는 대학 진학에 대한 의사결정의 중요성이 그 어느 나라의 경우보다 크다고 하겠다. 대학입학과 관련된 의사결정 단계의 중요성이 큰 만큼 누구나 자신이 원하는 대학과 학과에...
458.

물을 주제로 한 다중지능미술프로그램이 아동의 논리적 사고력과 공간인식에 미치는 영향

강연희 한국아동미술학회 아동미술교육 22 Pages

한국아동미술학회 아동미술교육 2009, Vol.8 2 27-48 (22 pages)

강연희 저
...
- 5,100원
과학기술의 발달은 인간의 삶을 크게 바꾸어 놓았다. 현대의 급속한 변화의 사회에서 대처할 수 있는 인간상은 능동적 다양성과 통합적인 사고, 창조성을 갖춘 창의적 인재이다. 이러한 시대적인 흐름의 변화에 대처하는 창의적 인재 육성을 위해서는 교육에 대한 폭 넓은 이해가 더욱 요구되는 것이 현실이며 개인의 타고난 재능과 잠재력을 극대화 시킬 수 있도록 교육을 해야 한다. 암기위주의 획일화된 주입식 교육에서 벗어나 스포츠, 음악, 미술 등 아동들이 흥미 있어 하는 학습이 아동 중심적인 환경 속에서 각자 발달 정도에...
459.

중학생의 진학준비와 부모 사회경제적 지위, 사회적 연결망, 교육열망, 진학정보 인지 수준 간 구조적 관계

두예슬, 심재휘, 김경근 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 1 1-30 (30 pages)

두예슬, 심재휘, 김경근 저
...
- 5,900원
본 연구는 한국교육종단연구 2013 5차 연도 데이터를 사용하여 중학생을 대상으로 부모의 사회경제적 지위, 사회적 연결망, 교육열망, 진학정보 인지 수준과 자녀의 진학준비 행동 간 구조적 관계를 살펴보고자 수행되었다. 이를 위해 구조방정식 모형 분석을 실시하였다. 분석 결과, 부모 교육수준과 가구소득은 모두 부모의 사회적 연결망, 교육열망, 진학정보 인지 수준에 정적 효과를 발휘하는 것으로 확인되었다. 부모의 교육수준은 자녀의 진학준비 행동에 직접적으로 유의미한 영향을 끼치지만, 진학준비 행동에 대한 가구소득의...
460.

The Relationship Between Interaction and Learning Persistence in Metaverse Learning Environment: The Mediating Effect of Learning Engagement and the Moderating Effect of Learning Presence

이지연(Lee Ji Yeon), 송해덕(Song Hae-Deok), 장승경(Jang Seung Gyeong), 김연경(Kim YeonKyoung) 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 7호 7 129-155 (27 pages)

이지연(Lee Ji Yeon), 송해덕(Song Hae-Deok), 장승경(Jang Seung Gyeong), 김연경(Kim YeonKyoung) 저
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- 5,600원
In the midst of a mixture of online and offline classes after the pandemic, the “metaverse” platform is emerging as an alternative learning environment. This study aimed to verify a significant moderating effect on learning engagement and learning persistence according to learning presence in order to sustain online learning using the metaverse. A survey was conducted for learners who had experience taking online lectures using the metaverse. Data from 193 learners was collected and analyzed...

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