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아이스하키 선수를 위한 팀 응집력향상 프로그램 개발
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 4호 20 217-231 (15 pages)
본 연구는 아이스하키 선수들의 팀 응집력을 향상 시킬 수 있는 팀 응집력 향상 프로그램 개발의 필요성에 따라, 국내 단체 종목의 특성 및 정서에 알맞은 아이스하키 선수들의 팀 응집력향상 프로그램 개발에 주목적을 두고 있다. 팀 종목의 구성원들 간 에 응집력을 향상시켜서, 궁극적으로 팀 종목의 경기력을 향상시키기 위한 방안으로 이는 현장에 있는 아이스하키 선수들의 이탈 을 예방하고 더 나아가 집단의 선수들이 상호작용을 통해서 실제적이고 정서적인 친밀감을 형성하고 만족한 경기력을 유지해 가 도록 돕기 위한 것이다.... -
스포츠센터 종사원의 셀프리더십이 직무만족과 고객지향성에 미치는 영향
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 2호 7 73-85 (13 pages)
지금까지 조직구성원들의 셀프리더십에 대한 연구들은 주로 특급호텔, 여행사, 의료기관, 카지노, 컨벤션 등과 같은 일반 서비스산업분야에서 꾸준히 발표되어 왔다(고형일, 김복만, 2009; 김연선, 김 성혁, 2010; 백현, 김용순, 2010; 손은일, 송정수, 고형일, 2011; 신구범, 2010; 오정학, 육풍림, 2010; 윤정헌, 2007; 이상동, 박봉규, 2010; 장종화, 이영수,문애인, 2011; 황혜진, 배수현, 2010). 스포츠분야에서는 주로 엘리트 선수들의 셀프리더십과 운동몰입, 경기력, 개인학습 변인들과의 관계를 규명한 연구들(김민정, 조광민,... -
계절변화에 따른 체육수업에 대한 교사와 학생의 인식과 경험
이종철, 정병근 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 16 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2011, 제 6권 2호 8 99-114 (16 pages)
\"해마다 찾아오는 봄, 여름, 가을, 겨울은 타 교과의 교실수업이나 체육 교과의 운동장 및 체육관 수업이나 항상 똑같지만 새로운 계절을 맞이하는 교사와 학생들의 느낌은 조금씩 다를 수 있을 것이다. 교실에서 이루어지는 타 교과의 수업은 기능 좋은 냉난방 시설로 계절변화에 따른 기후적 특성에 큰 어려움 없이 진행되지만, 3~4개 반이 수업하기엔 너무나 비좁고, 아무런 냉난방 시설을 갖추고 있지 않은 운동장에서 수업을 만들어가는 체육교사와 학생들에게 계절변화에 따른 기후적 특성은 항상 저해요소로 자리 잡고 있다.\" -
서번트 리더로서의 스포츠 지도자의 역할에 관한 고찰
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2011, 제 6권 2호 2 15-29 (15 pages)
현대 사회의 발전과 더불어 조직이 분화되고 전문화됨에 따라 그 효율성에 대한 관심도 점차 증가하게 되었다. 이러한 현상에 대한 고찰을 위한 중요한 요소 중의 하나는 조직이 추구하는 목표와 리더십 상관성이라고 할 수 있으며, 최근 들어 리더십은 개인의 사회적 기능이 강조되고 구조화된 집단 구성원들 간의 상호작용이 중요시됨에 따라 집단의 기능 및 역할이 강조 되면서 중요한 관심의 대상이 되었다(임성준, 2007). -
유아교사의 창의성이 창의적 교수 행동에 미치는 영향: 교수효능감의 매개효과를 중심으로
김경은 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 2호 3 47-65 (19 pages)
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한국의 보육지원체계
서소정, 오선진, 하지영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 4호 9 211-234 (24 pages)
본 연구에서는 저출산 문제, 여성의 경제활동 참여 등으로 급변하고 있는 보육을 둘러싼 제반 환경에서 질높은 보육을 제공하기 위한 다양한 국내외 보육지원체계에 관하여 살펴보았다. 국 내에서는 어린이집 지원에 초점을 둔 보육정보센터와 부모를 위한 양육지원의 기능을 수행하 고 있는 서울시의 영유아플라자(육아지원센터), 보육지원체계의 지역사회 연계 및 기타 지원체 계의 현황을 분석하였다. 또한 스웨덴의 개방형 유아학교, 핀란드의 양육지원체계, 영국의 Sure Start 프로그램을 통한 보육지원체계를 중심으로 국외 동향을... -
문제중심학습(PBL)을 적용한 아동안전관리 수업이 예비보육교사에게 주는 경험의 의미
서영희, 정혜영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 23 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 1호 8 145-167 (23 pages)
본 연구는 보육교사양성과정의 아동안전관리 수업에 문제중심학습을 적용하는 과정에서 예비보 육교사들에게 주어지는 의미가 무엇인지를 찾아보고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 아동안전관 리 교과목을 수강하는 사회복지과 2학년 35명을 대상으로 15주간 진행되었다. 연구참여자들에 게 총 5개의 문제가 주어졌고, 문제를 해결하는 과정에서 수집된 성찰저널, 조별 면담 및 개별 수시 면담 자료, 그리고 온라인으로 진행된 그룹별 커뮤니티 자료 등을 통해 예비보육교사들이 가지게 되는 경험들을 살펴보았다. 연구결과... -
예비유아교사를 위한 스토리텔링기반 협동학습 모형 개발
강문숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 2호 7 115-135 (21 pages)
본 연구는 팀 구성원들과 관계를 형성하여 협동하는 능력을 길러주고, 자신과 타인에 대해 이해하고 신뢰가 바탕이 되어야 하는 예비유아교사들에게 스토리텔링 기법을 활용하여 협동학습 모형을 개발하고자 한다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 문헌 및 사례연구를 통하여 스토리텔링기반 협동학습 모형 초안을 구안하고, 이를 현장에 적용하여 모형의 강점과 개선점을 중심으로 수정·보완하여 모형을 구안하였다. 도출된 모형의 초안은 P시 D대학 유아교육과 학생을 대상으로 6주에 걸쳐 현장적용 하였다. 그 결과, 협동학습에... -
보육시설종사자의 직위와 전문성 발달수준 및 보육교사의 자격에 따른 보육시설 조력활동에 대한 평가의 차이
남미경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 2호 3 43-60 (18 pages)
본 연구는 보육시설 평가인증과정에서 이루어지는 조력활동에 대한 평가결과가 보육시설종사자의 직위와 전문성 발달수준 및 보육교사의 자격에 따라 차이가 있는지를 알아봄으로써 보다 수요자 중심적이고 현장적합적인 조력활동을 계획, 운영하는데 기초자료를 제공하는 것이었다. 본 연구를 위해 D,G시 소재 민간(가정)보육시설에 근무하는 시설장과 보육교사 138명을 대상으로 ‘보육시설 평가인증 조력활동평가척도’(남미경, 2010)와 ‘유치원 교사의 전문성 발달수준 자기평가 도구’(백은주, 조부경, 2004)를 보육교사와 시설장에... -
다문화 사회에서의 일본의「다문화보육」
강란혜 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 14 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2009, 제 5권 제 2호 4 72-90 (14 pages)
본 연구는 가정이나 학교생활에서의 부적응 행동 아동을 대상으로 미술치료를 실시하여 우울 및 불안 감소와 자아존중감 향상에 어떠한 효과가 있는지 알아보기 위한 것이었다. 연구대상은 J시 초등학교 1학년 여자 아동(만 7세)으로 주 2회, 50분씩 총 24회기 미술치료 프로그램을 적용하였으며, 치료 종결부분에 어머니-아동과 함께 6회기 미술치료를 실시하였다. 아동의 우울 및 불안 감소를 알아보기 위해 Kovacs와 Beak(1977)이 개발한 Children\'s Depression Inventory(CDI)를 조수철․이영식(1990)이 번안한 한국형 아동용...


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