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4641.

미국의 학습장애 판별과정과 교육

양민화, Timothy Landrum 한국학습장애학회 학습장애연구 19 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2005, Vol.2 No.2 5 103-121 (19 pages)

양민화, Timothy Landrum 저
...
- 4,800원
이 보고서는 학습장애 학생을 지원하는 미국 교육의 시스템을 요약하였다. 먼저, 2004년에 개정된 Individuals with Disabilities Education Act의 중요한 변화를 짚어보고, 큰 변화가 있었던 학습장애 판별방법에 대해서 자세히 설명하였다. 이어서는 학교현장에서 어떻게 학습장애 아동을 판별하고, 진단평가하며, 판별후에 어떤 지원이 제공되는지 전반적인 교육시스템을 요약하였으며, 현재 미국 교육정책의 큰 흐름을 좌우하고 있는 No Child Left Behind와 Reading First 정책이 특수교육, 학습부진 교육에 미치는 영향에 대해서도...
4642.

학습장애의 개념과 분류에 대한 고찰

정대영 한국학습장애학회 학습장애연구 29 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2005, Vol.2 No.2 1 1-29 (29 pages)

정대영 저
...
- 5,800원
학습장애의 개념적 혼란이나 진단 평가상의 어려움으로 이 장애를 지닌 학생들은 교육의 사각지대로 밀려나고 있어 이들의 교육권 보장을 위해 학습장애의 개념과 분류 체계를 확립하는 것이 시급한 과제가 되고 있다. 본 논문은 학습장애의 개념과 분류 체계에 관한 선행연구들을 검토하고 현재 특수교육진흥법에 규정된 진단기준의 대안을 모색하고자 하였다. 학습장애는 학습과 장애를 단순히 결합한 도식으로 설명될 수 있는 것이 아니다. 학습장애의 개념은 보편성, 특수성, 상대성의 관점에서 정체성을 확립해야 할 필요가 있다....
4643.

학습장애 및 학습부진 문제 해결을 위한 직접교수법의 이론과 활용방안 : 직접교수법의 의미와 주요 특징

이대식 한국학습장애학회 학습장애연구 29 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2004, Vol.1 No.1 7 133-161 (29 pages)

이대식 저
...
- 5,800원
오레곤 대학교 (University of Oregon)에서 개발된 직접교수법의 특징과 적용 방안을 소개하는 데 그 주 목적이 있다. 흔히 교사중심 수업 방법의 하나로 널리 알려진 직접교수법(direct instruction)과 달리, Engelmann과 Carnine 등이 개발한 직접교수법 (Direct Instruction)의 핵심은 명료한 의사소통 원리에 근거하여 교재와 교사에 의한 내용 전달 과정 모두를 명쾌하고 명료화하려 했다는 점에 있다. 이들이 주장한 직접교수법의 주요 특징은 최대한의 교수-학습 시간 확보를 위한 수업의 조직, 명료한 의사소통 원리에 근거한...
4644.

유아교사의 전문성 관련요인에 대한 메타분석

김영실, 변지원, 김익균 한국부모교육학회 부모교육연구 19 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2020, 제 17권 4호 3 51-69 (19 pages)

김영실, 변지원, 김익균 저
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- 4,800원
본 연구는 유아교사의 전문성과 관련한 선행연구를 중심으로, 전문성 관련 요인에 대한 효과크기를 메타분석을 통해 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 전문성에 영향을 미치는 요인군의 전체효과크기는 큰 효과크기를 가진 것으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 전문성에 영향을 미치는 요인군 중 직무특성-보호가 가장 큰 효과크기를 가진 것으로 나타났으며, 그다음 조직특성, 개인특성, 직무특성-위험 순으로 나타났다. 셋째, 유아교사의 전문성 개인특성 중 인성과 행복은 큰 효과크기를 보인 것으로...
4645.

양육효능감증진 부모교육 프로그램개발

정미현 한국부모교육학회 부모교육연구 18 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2019, 제 16권 2호 2 19-36 (18 pages)

정미현 저
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- 4,700원
본 연구는 부모의 양육행동을 예측하는 결정적 요인인 양육효능감 증진을 위한 부모교육프로그램을 개발하여 이를 통해 행복하고 건강한 가족을 지원하는 데 본 연구의 목적을 둔다. 본 연구는 문헌고찰과 요구도 조사를 하였으며, 요구도 조사를 위해 아동학 전공교수 3명, 아동학전공 박사 5인, 유아기 자녀를 둔 부모 30명을 대상으로 양육효능감 증진을 위한 부모교육프로그램에 대한 요구도를 알아보았다. 면접을 통해 요구도를 조사하였고, 이를 본 프로그램에 반영하였다. 연구의 결과로 프로그램은 총 8회로 성취경험에 근거한...
4646.

유아기의 창의성 증진을 위한 방안 연구

송경애, 고민경 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 16 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2006, 제 3권 제 2호 3 37-52 (16 pages)

송경애, 고민경 저
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- 4,500원
창의성은 개인이 당면한 문제를 성공적으로 해결하고 목표달성을 통해 자아를 실현하여 행복한 삶을 누리게 하는 중요한 요소 일뿐만 아니라 국가적 역량을 신장시켜 국가 ·사회의 발전을 이끄는 원동력인 것이다. 이러한 개인 및 사회적 요구를 해결하기 위하여 유아기의 창의성 증진을 도모할 수 있는 방안을 모색하였다. 첫째, 유아기의 창의성은 가족 구성원 중 특히 어머니와의 상호작용의 질에 의해 크게 영향을 받으므로 부모교육을 통해 유아의 창의성 증진을 도모해야 한다. 둘째, 국가차원에서 교육과정 개발에 노력을...
4647.

학령기 자기보호 아동과 성인보호 아동간 가정내 안전사고 위험 요인 연구

김혜금 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 21 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2005, 제 2권 제 1호 5 99-119 (21 pages)

김혜금 저
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- 5,000원
본 연구는 우선 초등학교 학생 중에서 방과후 어린이집에 다니는 아동을 자기보호 아동으로 그렇지 않고 귀가해서 어머니를 비롯한 성인의 보살핌을 받는 아동을 성인보호 아동으로 간주하고, 가정내 안전사고 위험요인과 관련하여 자기보호 아동과 성인보호 아동간에 가정의 사회인구학적 요인, 가정의 물리적 환경, 아동과 형제자매의 이전 사고 경험, 어머니(또는 주양육자)가 인식하는 자녀양육에의 도움 근원과 사회적 지지 정도에 있어서 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 방과후 어린이집에 다니는 아동의...
4648.

장애인 평생교육에 대한 발달장애인 부모들의 메타포(metaphor) 의미 분석

박미진, 김두영 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 23 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2016, Vol.32 3 63-85 (23 pages)

박미진, 김두영 저
...
- 5,200원
이 연구는 메타포 분석을 활용하여 발달장애인 부모가 인식하고 있는 장애인 평생교육에 대한 의미를 분석하는데 목적이 있다. 연구를 위해 서울특별시에 거 주하고 있는 발달장애인 부모 250명이 응답한 자료를 분석하였다. 장애인 평생 교육에 대해 이들이 제시한 메타포와 메타포의 근거를 반복적으로 읽고 범주화 한 결과 142가지의 메타포와 5가지의 주제가 도출되었다. 이 연구에서 드러난 메타포 주제는 ‘필수불가결’, ‘일구어가는 내일’, ‘평생지원’, ‘삶의 활력소’, ‘드 높은 현실의 벽’이었으며, 발달장애인 부모 및...
4649.

거주시설 성인 지적·자폐성장애인의 공격행동에 대한 생활지도원의 관점과 개입 경험에 관한 합의적 질적 연구

윤성은, 심우찬, 윤경아 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 22 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2015, Vol.27 2 25-46 (22 pages)

윤성은, 심우찬, 윤경아 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 질적연구를 통해 지적·자폐성장애인의 공격행동에 대한 생활지도원의 관점과 개입 및 대처 경험을 탐색하는 것이다. 좀 더 구체적으로는 거주시설 지적장애인의 자해나 타해와 같은 공격행동에 어떠한 관점을 가지고 있으며, 어떻게 개입 혹은 대처하고 있는지, 또 그 개입 및 대처 효과에 대해 어떻게 평가하고 있는지를 탐색하는 것이다. 이를 탐색하기 위해 7명의 연구참여 자와 심층면접을 통하여 자료를 수집하였다. 자료 분석은 사례 내 비교와 사례 간 비교 등 지속적 비교분석과 연구자들 간 합의를 이루는...
4650.

농인의 언어와 상호작용에 관한 문화기술지 연구

고경자 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 22 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2012, Vol.18 6 105-126 (22 pages)

고경자 저
...
- 5,100원
본 연구는 언어적·문화적으로 소수인 농인의 언어와 상호작용에 대한 연구를 통해 한국 농인의 문 화를 발견하고, 이에 대한 이해를 넓혀 수요자 중심의 복지 증진에 기여하는데 그 목적을 두었다. 이 와 같은 목적을 달성하기 위하여 질적 연구방법 중에서도 ‘내부자 관점’을 가장 잘 드러낼 수 있는 문화기술지를 작성하였고, 15년간의 전문 수화통역사 현장경험을 통해 자료를 수집하였다. 자료 수집 은 구체적으로 현장노트, 참여 관찰, 심층 면담을 통해 이루어졌다. 연구의 결과를 종합해 보면, 농인 은 ‘시각적 세상’에 살고...

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