주제분류
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등재정보
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- 미분류(1,331)
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발행기관
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- 한국보육지원학회 학술대회지(5)
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해결중심치료의 한국적 적용에 관한 연구 : 한국가족에 대한 해결중심치료 언어게임 개념의 적용
송성자 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2000, 제 8권 1호 4 87-112 (20 pages)
한국가족치료학회가 1993년 전문학술지로서 한국가족치료학회지 창간호를 출판한 이후 계속 출판하여 왔다. 그리고 해를 거듭할수록 한국에 가족치료 이론의 적용과 관련된 연구논문이 증가하였으며, 2000년에는 좀더 체계적으로 학문적인 발전을 도모하기 위하여 연구주제를 기획하는 것은 바람직하다고 생각한다. 이번에 몇 개의 가족치료모델의 주요 개념과 한국에서의 적용에 관하여 소개하고자 하는 학회의 목적에 따라 본 연구도 해결중심치료 모델을 소개하고자 한다. 해결중심치료 모델은 어느 다른 모델보다도 정기적으로... -
2002년 10월 현재 전세계 165개 국가와 수교를 맺고 있는 중국이 중국역사상 처음 전세계와 평등한 독립국가로서 교류를 시작한 것은 1978년 12월 개혁․개방 선언 이후의 일로 겨우 24년이 흘렀을 뿐이고, 한국도 독립국가로서 전세계와의 평등한 교류는 1992년부터 겨우 10년이 지났을 뿐이다. 이처럼 당당한 독립국가로서 전세계와 평등한 교류의 역사를 갖게 된 양국의 역사는 주변의 일본(명치유신이후)․러시아(표트르 대제이후)․미국(독립선언이후)에 비해 매우 짧다는 공통점을 갖고 있다. 그러나 그간 한국은...
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中華民國初期敎育意識變化及其發展 : 中華民國元年至1922年壬戌學制爲中心
한국중국문화학회 중국학논총 2000, Vol.10 15 298-317 (20 pages)
중화민국초기에는 정치,경제,사회,문화,교육등 각방면에 걸쳐 급속한 변화를 초래했으며, 그중 교육방면의 변화가 최고 두드러졌다 1888년 科擧制度가 폐지되고 新式敎育이 활발히 일어나며, 중국에는 자유,평등 의식이 급속히 보급되며 국민들의 뇌리에 민주의식이 싹트기 시작했다. 또 辛亥革命의 성공은 전제군주제를 뒤집었을 뿐만아니라 민주공화국을 세우는 계기가 되었다. 당시 중국인들은 서양 열강의 강대함을 목도했고, 서양것들을 무었이든 배우고자하는 열망에 서양의 각종 사조가 물밀 듯 들어왔고, 교육분야도 이와... -
웹기반 복합형 CAT 모형의 구안 및 활용
김영환, 정희태, 조현준, 차중찬, 이지연 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 28 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 5 97-124 (28 pages)
몇 년 전부터 GRE와 TOEFL 등이 웹기반 CAT(Computerized Adaptive Testing)를 도입하여 활용하면서 CAT에 대한 관심이 증대되고 있다. 대학과 연구기관은 물론 기업 및 각종 평가기관 등에서도 많은 관심을 가지고 연구 및 활용하고 있으며 어떤 형태로든 조만간 웹기반 자기주도적 학습 및 개별화학습모드와 연계될 것으로 전망된다. 그러나 대부분의 CAT들은 다음과 같은 제한점을 가지고 있다. -
단위학교 교육공동체 구축의 원리와 상황적 조건
주철안 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 15 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2002, 제 12권 3 45-59 (15 pages)
오늘날 우리 학교 현장은 학교붕괴 또는 학급붕괴라는 용어에 의해 지칭될 만큼 교사들의 교과수업과 학생지도활동이 어려워지고 있다. 또한 학생들은 학교 교육에 대해서 불신하고 대신에 학원에 의존함으로써 학부모의 사교육비 부담이 가중되고 있다. 우리 공교육체제가 위기에 처해 있다는 점에 대해서 많은 사람들이 공감하고 있다. 그러나, 공교육의 문제를 해결하기 위해선 어떻게 해야할 것인가에 대해서는 학자들과 교육전문가, 그리고 교육정책담당자들간에 이견을 보이고 있다. -
저시력 학생의 한글 읽기 난이도 분석
한동일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 15 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2007, 제 23권 2호 9 173-187 (15 pages)
본 연구는 한글에서 사용 빈도가 높은 글자들을 중심으로 저시력 학생이 글자를 읽는데 곤란을 느끼는 요인을 밝히고, 각 글자에 대한 읽기 난이도 수준을 부여하여 난이도 수준별 글자의 특성을 밝히는 것이 목적이었다. 이러한 연구는 저시력 학생들에게 효과적인 묵자자료 제공과 더불어 읽기 속도와 정확성을 증가시키기 위한 검사자료를 개발하는 데에도 활용이 가능할 것이다. 이와 같은 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 저시력 학생이 글자를 읽는데 곤란을 느끼는 요인은 글자 식별의 형태적 혼동성과 글자의 다획적... -
농맹인 교육과 재활 동향(動向) 분석
박순희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2007, 제 23권 1호 1 1-22 (22 pages)
농맹아동(deaf-blind)은 시각과 청각 손실을 동시에 가지고 있어 심각한 의사소통과 발달문제와 교육문제를 가지게 됨으로써 농아나 맹아만을 위한 프로그램에서 교육을 받을 수 없다는 특수성 때문에 출현율이 극히 저조한데도 불구하고 교육자들의 관심의 대상이 되어왔다. 본 고는 미국의 농맹 교육과 재활의 전반적인 동향을 분석하여 농맹 교육과 재활 모형을 제시하고 활성화를 위한 기반사항을 알아보는데 있었다. 분석 결과로 농맹인을 위한 의사소통 양식 개발과 성공적인 활용은 사회 전반적으로 농맹인의 가능성에 대한 인식을... -
미국의 교원양성 프로그램 인증제도에 대한 분석: CAEP 체제를 중심으로
박주형 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 3호 15 321-340 (20 pages)
본 연구는 우리나라의 교원양성기관 평가체제에 대한 시사점을 도출하기 위해 오랜 기간 체계적으로 교원양성기관 프로그램 인증을 진행한 미국 사례를 분석하였다. 이를 위해 연구 분석틀(제도의 배경, 시행기관, 인증절차, 인증기준)을 설정하고 이 틀에 따라 CAEP(Council for the Accreditation of Educator Preparation) 인증제도를 분석하였다. 분석결과 현재 미국의 교원양성 프로그램 인증제도는 데이터기반 성과중심 교육개혁의 흐름을 따르고 있으며, CAEP는 인증기준을 외부기준과 연계하여 설정하고 외부기관과 협력하여... -
동기 유발 전략 기반 피드백이 초등 영어 쓰기 동기와 쓰기 능력에 미치는 영향
박해인 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 3호 9 175-195 (21 pages)
본 연구는 초등 4학년 학습자에게 동기를 유발하는 피드백을 제공하여 영어 쓰기 학습을 촉진하는데 그 목적이 있다. 동기를 고려하여 피드백을 제공하기 위하여 Keller(2010)가 제시한 ARCS 동기 유발 모형을 활용하였다. 우선 영어 쓰기 동기를 지원하기 위하여 연구에 참여하는 초등 4학년 학습자 18명의 동기를 분석하였다. 다음으로 주의 집중, 관련성, 자신감, 만족감과 같은 4가지 범주에서 각각 2개의 하위 범주로서 지각적 각성, 탐구적 각성, 친밀성, 목적 지향성, 학습요건, 성공의 기회, 내재적 강화, 외재적 보상으로 총 8개... -
광고 언어 재구성 활동이 유아의 언어능력과 창의적 인성에 미치는 영향
이성숙, 장영숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 27 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 3호 13 287-313 (27 pages)
본 연구에서는 광고 언어 재구성 활동이 유아의 언어능력과 창의적 인성에 어떠한 영향을 미치는 지를 살펴보았다.본 연구의 대상은 경기도 소재 두 곳의 유치원에 재원중인 만 5세 유아 44명(실 험집단 22명,비교집단 22명)이다.실험집단에는 광고 언어 재구성 활동을 총 16회에 걸쳐 실험처 치를 하였고,비교집단에는 동일한 주제로 누리과정 교사용 지도서의 언어교육 활동을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS20.0통계 프로그램을 활용하여 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다.본 연구 의 결과는 다음과 같다.첫째,광고 언어 재구성...
