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4751.

불법 도박 경험이 있는 대학생들의 도박중독 수준과 심리적 특성에 관한 연구

권선중 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 12 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2014, 제 20권 1호 5 63-74 (12 pages)

권선중 저
...
- 4,100원
본 연구에서는 합법적인 도박만 하는 대학생들과 불법 도박을 같이 하는 대학생들의 도 박 관련 문제 및 특성을 비교하여 불법 도박의 상대적 위험성과 유관 요인을 탐색적인 수준에서 살펴보고자 하였다. 이를 위해 남녀 대학생 530명으로부터 자료를 수집하여 정 기적으로 도박을 하는 것으로 보고한 290명을 선별한 후, 도박유형에 따라 집단을 분류 (합법, 불법/합법 모두)하고, 도박 문제와 이를 예측하는 위험 요인의 집단 간 차이를 분 석했다. 연구 결과, 불법 경험자들은 합법만 하는 대학생들에 비해 “도박장애(DSM-5 기 준)”...
4752.

희망과 자아정체감이 진로결정 자기효능감과 진로태도성숙에 미치는 영향

석민경 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 19 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2011, 제 17권 1호 3 40-58 (19 pages)

석민경 저
- 4,800원
본 연구는 이전의 진로와 관련된 연구들이 간과했던 진로가 인간의 미래를 대변할 수 있다는 점에 착안하여 현 상황에서 미래라는 개념으로 대표될 수 있는 희망과 자아정체감이 진로결정 자기효능 감과 진로태도성숙에 어떠한 영향을 미치는가를 확인해 보고자 대학생들을 대상으로 설문조사를 실시하여 결과를 분석하였다. 분석한 결과 첫째, 진로결정 자기효능감은 자아정체감 하위요인 중 미래확신성, 주체성에 의해서 예언되어졌으며, 진로태도성숙은 미래확신성에 의해서만 예언되어졌 다. 둘째, 희망이 높을수록 진로결정...
4753.

진로결정 자율성이 진로결정과 취업준비행동에 미치는 영향

박소영, 정영숙 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 22 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2011, 제 17권 1호 2 18-39 (22 pages)

박소영, 정영숙 저
- 5,100원
본 연구에서는 진로를 결정하는 과정에서 느끼는 진로결정 자율성 수준이 진로결정 확신수준, 취업 준비행동, 지각된 진로장벽에 어떤 영향을 미치는지를 검증하기 위하여 실시하였다. 이를 확인하기 위하여 부산 지역의 대학생 414명을 대상으로 진로결정검사, 취업준비행동질문지, 진로결정자율성 척도, 한국대학생 진로탐색 장애검사 척도를 실시하였다. 우선 개인변인에 따른 차이를 알아보기 위하여 성별과 학년에 따른 변량분석을 실시한 결과, 성별에 따른 유의한 차이는 없었으나, 학년에 따라서 진로결정 확신수준,...
4754.

임상실습을 경험한 간호 대학생의 진로태도성숙 관련 요인

원미라, 김연정 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 16 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2013, 제 19권 1호 4 57-72 (16 pages)

원미라, 김연정 저
...
- 4,500원
본 연구는 임상실습을 경험한 간호 대학생 206명을 대상으로 진로 태도 성숙에 영향을 미치는 다양한 요인들을 파악하고자 시도되었다. 자료는 SPSS 19.0(IBM)program으로 통계 처리되었다. 그 결과, 진로결정 자기 효능감, 의존적 의사결정 유형, 합리적 의사결정 유형, 종교적 신념, 전공 만족도, 전공 선택 동기, 전공 선택에 영향을 미치는 사람이 설명력을 갖는 변수로 나타났으며, 이들 변수는 진로태도성숙의 59.0%를 설명하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 간호 대학생들의 진로태도성숙을 증진시키기 위해서는 진로...
4755.

만2세 영아의 정서표현과 교사의 반응 탐색 -등원, 자유놀이, 전이활동시간 중심으로-

이정미 한국아동보육실천학회 아동보육연구 22 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2013, 제 9권 2호 3 43-64 (22 pages)

이정미 저
...
- 5,100원
본 연구에서는 어린이집 하루일과에서 나타나는 만2세 영아의 정서표현과 교사 의 반응을 탐색해보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 수원에 위치한 D어린이 집 만2세반 영아 13명 영아들의 정서표현과 교사의 반응을 관찰하기 위해 참여 관찰을 실시하였다. 연구결과 만2세 학급 영아들은 등원시간에 신경질과 짜증, 관 심끌기와 인정받기, 바라보기, 기다리기 등의 정서표현을 하고 있었으며, 교사의 반응은 영아에게 개별적으로 반응하기, 허용하기, 알아차리지 못하기 등으로 나타 났다. 자유놀이시간에는 동의구하기, 놀잇감 분쟁,...
4756.

예비유아교사와 유아의 북버디 활동이 갖는 교육적 의미 탐색

강정원 한국아동보육실천학회 아동보육연구 20 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2013, 제 9권 1호 1 5-24 (20 pages)

강정원 저
...
- 4,900원
본 연구는 4년제 대학교의 예비유아교사30명과 어린이집의 유아30명이 1:1로 짝을 맺고 실시 한 북버디 활동의 교육적 의미를 분석하였다. 연구 참여자들의 북버디 활동은 정규 교과 과정 이외의 자원봉사의 성격을 가지고 있었고, 일과 중 학급 운영에 방해를 주지 않는 시간을 미리 담임교사와 일정을 협의하여 이루어졌다. 주 1회씩 어린이집의 공용 공간과 도서관에서 30분 내외로 어린이집에 소장한 그림책을 선택하여 읽거나, 북버디가 대학도서관에서 그림책을 대여 하여 읽어줄 수도 있게 하였다. 책을 읽고 책의 내용이나 유아가...
4757.

예비보육교사의 보육교사 직무에 대한 인식 연구

김현정, 남궁선혜 한국아동보육실천학회 아동보육연구 18 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2011, 제 7권 1호 4 65-82 (18 pages)

김현정, 남궁선혜 저
- 4,700원
본 연구의 목적은 보육실습을 전 ・후로 하여 예비보육교사들의 보육교사의 직무에 대 한 인식을 알아보는 데 있다. 이를 위하여 본 연구에서 사용한 연구방법은 질문지 조사 방법으로 유치원 교사 직무분석(김은영, 박은혜, 2006) 질문지를 본 연구에 맞게 수정하여 제주 지역 H 전문대학 유아교육과에 재학 중이면서 보육기관에서 보육실습을 실시한 예 비보육교사 61명에게 사용하였다. 분석결과 예비보육교사들의 보육교사의 직무에 대한 인 식은 교수학습실제 영역을 제외하고 중요성과 관련하여 낮아진 것으로 나타났다. 또한...
4758.

통합적 음률활동이 영아의 기본 운동 능력 발달에 미치는 영향

윤소연, 박찬옥 한국아동보육실천학회 아동보육연구 21 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2010, 제 6권 2호 1 1-21 (21 pages)

윤소연, 박찬옥 저
- 5,000원
본 연구는 통합적 음률활동이 영아의 기본 운동능력 발달에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 만2세 학급의 영아40명을 두 집단으로 나누어 8 주간 20회에 걸쳐 실험집단에는 통합적 음률활동을 실시하였고, 비교집단에는 단위활동의 음률활동을 실시하였다. 연구결과, 통합적 음률활동은 단위활동의 음률활동에 비해 영아의 기본운동 능력 발달을 유의미하게 증진시키는 것으로 나타났다. 기본운동능력 발달 중 비이동 운동, 이동 운동은 의미 있게 향상되었으나, 조작적 운동은 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다....
4759.

아동의 행복추구권 보장을 위한 보육제도의 개선방안

백혜리 한국아동보육실천학회 아동보육연구 18 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 2호 6 129-146 (18 pages)

백혜리 저
- 4,700원
본 연구는 영유아의 인권 보장을 목적으로 하는 보육사업의 실천방안을 모색하고자 시도되었다. 국제 인권 협약과 아동권리 협약의 내용을 분석한 결과, 영유아를 위한 보육서비스는 모든 영유아 의 인권을 존중하기 위하여 실행되어야 한다는 점, 그리고 영유아를 위한 보육 서비스의 실행에서 가장 중요시하여야 하는 점은 한 국가의 인적 자원이 아닌 한 인간으로써의 영유아의 자아실현이라 는 관점이어야 한다는 점, 그리고 영유아를 위한 보호와 교육은 단순히 국가의 인재를 양성, 한 가 정의 행복 추구, 가정의 양육 부담 완화...
4760.

평가인증제에 대한 교사의 태도 및 이해와 준비 조사

조혜경, 오애순 한국아동보육실천학회 아동보육연구 26 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 2호 4 79-104 (26 pages)

조혜경, 오애순 저
- 5,500원
본 연구는 현재 평가인증 심사를 준비하는 교사를 대상으로 평가인증제에 임하는 자세와 평가인 증지표에 대한 이해정도 그리고 준비상태에 대해 조사하고 보육시설 유형에 따른 비교를 해보았다. 총 246명의 보육교사들이 응답한 설문내용을 중심으로 분석하였으며 주요 결과는 다음과 같다. 첫 번째, 평가인증제에 대한 보육교사들의 태도는 매우 긍정적이었고, 평가인증제의 목적을 제대로 이 해하고 있었다. 보육교사들은 평가인증제도가 보육 프로그램과 물리적 환경 그리고 교사의 질을 향 상시키는데 도움이 되는 제도로 인식하고...

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