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471.

뇌졸중 환자를 위한 일상생활활동 평가도구에 관한 체계적 고찰

강재원, 박지혁 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 18 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2017, 제 6권 2호 1 11-28 (18 pages)

강재원, 박지혁 저
...
- 4,700원
목적: 본 연구는 뇌졸중 환자를 위한 일상생활활동 평가도구에 관해 체계적 고찰함으로써 임상 및 연구에서 자료로 활용되고자 하였다. 연구방법: 2001년부터 2016년까지 학회지에 게재된 논문을 검색하기 위하여 Pubmed, Embase, Cochrane, NDSL 데이터 베이스를 사용하여“stroke AND activities of daily living AND occupational therapy AND assessment OR evaluation OR measurement”를 검색하여 체계적 고찰을 하였다. 평가도구의 종류와 사용빈도를 분석한 후 이에 대한 경향을 파악하 였다. 또한 국제 기능·장애·건강...
472.

기초자치단체 노인복지서비스를 통해서 본 복지경영패러다임

고경환, 강지원 한국복지경영학회 복지경영학연구 23 Pages

한국복지경영학회 복지경영학연구 2012, 1권 4 91-113 (23 pages)

고경환, 강지원 저
- 5,200원
473.

노년·청년 간 세대교류를 위한 연극교육 연구 - 지역사회·대학교 협력모델 제안 -

이태승, 이지홍, 윤선희 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 74 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 특별호 3 166-239 (74 pages)

이태승, 이지홍, 윤선희 저
...
- 10,000원
본 연구는 노년과 청년 간 세대교류를 위한 연극교육의 활성화 방안을 탐색하고, 이를 안정적·지속적으로 실현하기 위한 전략으로서 노년·청년 간 세대교류를 위한 연극교육의 지역사회·대학교의 협력모델을 구축하고자 하였다. 이러한 연구 목적을 실현하기 위해 세 가지 연구 질문을 설정하였다. 첫째, 노년·청년 간 세대교류의 가치는 무엇이며, 세대교류를 통한 기대효과는 무엇인가? 둘째, 노년·청년 간 세대교류 연극교육의 전략은 무엇인가? 셋째, 문화예술교육에 있어서 지역사회·대학교 협력 전략은 무엇인가?...
474.

Experience of Female Family Caregivers with Terminal Cancer Patient

Hye Jung Choi 다문화건강학회 다문화건강학회지 10 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2015, 제 5권 2호 2 13-22 (10 pages)

Hye Jung Choi 저
...
- 3,000원
improve their resources and competencies and to develop their own views concerning their lives and families. The research themes were analyzed, and a paradigm for the evolving processes of caregiving experiences emerged. Korean family caregivers went through 3 stages a) reconciliation with the perceived reality of the caregiving burden, b) balance between the caregiver’s responsibility and ability to cope and c) new attitudes toward life and family. Conclusion: This study explained women care...
475.

국제결혼한 한국인 남성의 적응과정

오금숙 다문화건강학회 다문화건강학회지 17 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2013, 제 3권 1호 4 27-43 (17 pages)

오금숙 저
- 4,600원
476.

재한 중국유학생의 지각된 차별과 대학생활 적응 연구

최윤희, 이정은 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 25 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2016, 제 22권 1호 5 91-115 (25 pages)

최윤희, 이정은 저
...
- 5,400원
본 연구는 재한중국유학생을 대상으로 대학입학동기 및 지각된 차별과 대학생활적응양 상과 대처방안을 모색하기 위한 목적으로 수행되었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위 하여 서울시 대학교 학부에 재학 중인 중국유학생 8명을 대상으로 질적연구 심층면접 을 실시한 후 내용분석을 범주화하였다. 연구결과 첫째, 중국유학생의 한국 대학교 입학 동기는 물리적인 환경 접근성과 가족 및 가까운 지인들의 영향이었으며, 중국 대학입시 어려움과 학업성적이었다. 또한 과 한국의 저렴한 물가와 한류영향 현지의 대학...
477.

군포시 청소년 행복 실태조사

강연미 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 16 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2014, 제 20권 1호 6 75-90 (16 pages)

강연미 저
...
- 4,500원
이 연구의 목적은 군포시 청소년들이 느끼는 삶의 질, 행복을 조사하여 청소년 전문기 관으로서 청소년이 행복한 군포를 위한 정책과 사업에 반영하기 위한 것이다. 이 연구는 청소년들의 주관적인 삶의 질에 영향을 미치는 가족, 친구, 학교, 자아, 환경요인에 대한 만족도를 알아보기 위해 청소년용 다면적 학생생활만족척도(K-MSLSS)와 전반적인 행복지 표를 측정하기 위해 청소년 행복지표개발 연구의 주관적 행복지표 중 일부를 사용하였 다. 그 외에 청소년들의 다양한 목소리를 듣기 위해 주관식 문항으로 청소년들이 자신들 의...
478.

예비유아교사들이 인식한 유치원 교육봉사활동 경험의 의미

엄은나 한국아동보육실천학회 아동보육연구 25 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2011, 제 7권 2호 8 155-179 (25 pages)

엄은나 저
- 5,400원
본 연구는 예비유아교사들이 인식한 유치원 교육봉사활동 경험의 의미를 알아보 는데 목적을 두었다. 이를 위해 경기도에 소재한 Y대학의 유아교육과 2학년에 재 학 중인 63명의 예비교사가 작성한 반성적 저널 및 면담기록을 분석하였다. 연구 결과 예비유아교사들이 인식한 유치원 교육봉사활동 경험의 의미는 '교육봉사 학생 으로서 자기자리 찾아가기', '궁금했던 유아교육 현장의 실제 들여다보기', '유아교 사의 길로 한걸음 내 딛기'로 요약되었다. 이러한 결과를 통해 유치원 교육봉사활 동은 예비유아교사들이 유아교육 현장에...
479.

지역사회 임파워먼트실천 현실과 전략적 과제

최옥채 한국사회복지실천연구학회 한국사회복지실천연구학회 학술대회지 29 Pages

한국사회복지실천연구학회 한국사회복지실천연구학회 학술대회지 정기학술대회 3 43-71 (29 pages)

최옥채 저
- 5,800원
임파워먼트는 1980년대 중반 구미기업(歐美企業)으로부터 “변화하는 환경에 능동적으로 대처하고 고객만족을 신속히 추구하고자 상대적으로 조직의 하위계층 사람들에게 의사결정 권한을 많이 위양․위임하는 것”(박원우, 1998: 16)이라며 나타났다.1) 이 개념은 10여 년간 시행착오를 거쳐 오늘의 의미로까지 발전했고, 경영 이외의 영역에서 각기 특성을 지니며 적용되고 있다. 특히 “역량강화실천에서 역량은 개인적 수준(자신의 문제에 영향을 미치고 이를 해결하는 능력과 관련한 감정과 생각), 대인적 수준(문제 해결을...
480.

The Harris Model of Preschool Education: Molding Young Children's Mind and Character

Cristina Nicolas Manabat 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 19 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 4 65-83 (19 pages)

Cristina Nicolas Manabat 저
- 4,800원
This paper describes the Harris model of preschool education in molding the mind and character of young children, including the development of empathy. It identifies programs, activities, projects and advocacy efforts being done by Harris Memorial College that will lead to the development of empathy of young children. This is needed in the promotion of a better quality of life and a better future for all. It also presents four strands that run through the Harris model of preschool education....

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