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471.

긍정심리학을 기반으로 한 집단미술치료가 장애아동 어머니의 대처 방식과 사회적 지지 및 심리적 안녕감에 미치는 효과

김은화, 김원, 이상열 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 4호 (통권 29권) 2 31-52 (22 pages)

김은화, 김원, 이상열 저
...
- 5,100원
472.

폭력가정의 아동과 어머니를 위한 집단미술활동에 대한 질적 연구

강희숙, 신경애 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 28 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 2호 (통권 27권) 15 337-364 (28 pages)

강희숙, 신경애 저
...
- 5,700원
본 연구의 목적은 폭력가정의 아동과 그 어머니를 대상으로 집단미술활동을 실시한 후 그에 대한 경험의 본질과 의미를 알아보는데 있다. 이를 위해 K시의 가정폭력피해자보호 시설에 거주하는 아동 8명과 어머니 4명을 대상으로 프로그램을 실시하였으며, 또한 심층 면접을 진행한 후 Colaizzi 현상학적 연구방법으로 분석하였다. 분석결과 폭력가정아동은 7 개의 주제묶음이 도출되었고, 폭력가정의 어머니는 3개의 주제 묶음이 도출되었다. 즉, ‘그 때의 공포가 아직도 되살아남’, ‘새 친구와 적응하는 것이 버거움’, ‘엄마에게...
473.

기혼여성의 우울유무에 따른 좋아하는 날씨(FKW) 그림의 반응 특성 차이연구

강수현, 김갑숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 1호 (통권 22권) 1 1-22 (22 pages)

강수현, 김갑숙 저
- 5,100원
본 연구는 기혼여성의 우울유무에 따라 좋아하는 날씨(Favorite Kind of Weather: FKW) 그림의 반응 특성이 차이가 있는지 알아본 것이다. 연구대상은 부산, 창원, 김해에 거주하는 20∼50대 기혼여성 164명이며, 2011년 11월에서 2012년 3월에 걸쳐 조사를 실시 하였다. 연구도구는 Beck의 우울척도(Beck Depression Inventory)와 FKW 그림이다. 자료 분석은 SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 교차분석(cross-tab analysis)을 실시하였다. 본 연 구 결과는 다음과 같다. 첫째, FKW 그림 반응 특성의 형식요인 중 필압, 공간사용, 공간...
474.

해결중심이론을 적용한 모-자 집단미술치료가 모의 양육스트레스에 미치는 효과

김성자, 김갑숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 3호 (통권 20권) 5 89-109 (21 pages)

김성자, 김갑숙 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 해결중심 이론을 적용한 모-자 집단미술치료가 육아로 인해 스트레스를 경험하고 있는 모의 양육 스트레스를 감소시키는데 효과가 있는지 알아보고자 하는데 있다. 연 구의 대상은 단설 공립유치원에 다니고 있는 유아와 그 어머니 16명을 실험집단과 통제집단으 로 나누어 3개월에 걸쳐 주1회, 150분씩 총 10회기를 실시하였다. 모의 스트레스 정도를 알아보 기 위하여 Abidin(1990)의 PSI/SF(Parenting Stress Index/Short Form) 척도를 사용하였으며, 프로그램 실시 전, 사후, 추후에 검사를 실시하였다. 자료분석은...
475.

집단통합예술치료 프로그램의 아동학대 부모교육으로서 활용 효과에 관한 연구

오수진 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 27 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 2호 (통권 19권) 6 125-151 (27 pages)

오수진 저
...
- 5,600원
본 연구는 아동학대 및 방임 행위자들을 대상으로 한 아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램으로서 집단통합예술치료 프로그램의 효과성을 입증하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 참여자들이 이 프로그램을 통해 심리적 치유가 되고, 양육자로서의 긍정적 역할에 대 한 교육이 되는지, 또 이를 통해 구체적으로 가족 관계에는 어떤 영향을 미치는가를 연구 문제로 삼았다. 진행된 프로그램은 내용들이 유기적인 심화작업이 가능하도록 미술치료, 치유적 글쓰기, 영화치료, 역할극, 비블리오 드라마 등 다양한 예술치료 양식들이 통합된...
476.

한부모 가족 아동의 심리적응을 위한 미술치료 프로그램 연구

박현주 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 29 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2011, 제 7권 제 1호 (통권 14권) 10 207-235 (29 pages)

박현주 저
...
- 5,800원
Program(version.17)을 이용하여 공변량분석(ANCOVA)으로 프로그램의 효과성을 검증하였다. 질적분석으로는 각 회기의 모든 활동들을 관찰하고 기록하고 분석하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 미술치료 프로그램은 한부모 가족 아동의 심리적응에 효과가 있는 것으로 나타났다. 또한 미술치료 프로그램이 한부모 가족 아동의 심리적응 하위영역에서 어떤 변화가 있어났는가를 살펴본 결과, 하위영역인 불안과 우울에서도 유의미한 결과가 나타났다. 이상의 연구결과를 통해 미술치료 프로그램이 한부모 가족 아동의 심리적응에...
477.

정서불안정 모의 부적절 양육태도 개선과 아동불안 감소를 위한 모녀미술치료 효과

김효숙, 최외선 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 38 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2007, 제 3권 제 1호 (통권 4권) 2 23-60 (38 pages)

김효숙, 최외선 저
...
- 6,700원
연구의 목적은 모녀미술치료가 모의 양육태도 변화와 아동의 불안 감소에 미치는 영향과 미술치료과정에 따른 모녀관계의 변화에 대해 규명해 보고자 하였다. 연구방법은 초등학교 5학년인 샛별이(가명)와 모를 대상으로 2006년 4월13일부터 7월21일까지 주1회-2회 4시간 총23회기 실시하였다. 연구방법으로 아동에게는 학교생활화, 동그라미 중심 가족화(PSCD), 불안검사를 사전․사후․추후에 실시하여 가족에 대한 지각과 불안수준의 변화 상태를 분석하였으며, 모에게는 양육태도 검사, 동적 가족화를...
478.

학습곤란아동의 부모튜터링 연구 최근동향(2004-2013)

이경미, 변찬석 한국학습장애학회 학습장애연구 26 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.1 7 147-172 (26 pages)

이경미, 변찬석 저
...
- 5,500원
이 연구는 학습곤란아동에게 적용한 부모튜터링 연구(2004-2013) 동향을 살펴보기 위해 관 련논문 31편을 수집하여 연구의 발행연도, 유형, 주제별로 분석하였다. 먼저, 발행연도와 연 구유형별로 살펴 본 부모튜터링 연구동향은, 지난 10년간 2008년, 2009년에 가장 높은 비율 을 보였는데, 2008년 중재연구 4편, 조사연구 1편, 프로그램평가 1편으로 총 6편, 2009년도는 특성연구 1편, 중재연구 2편, 조사연구 2편으로 총 5편이 발표되었다. 두 번째, 주제별로 살 펴본 지난 10년간 부모튜터링 연구의 동향은, 학습의 어려움을 지닌...
479.

학습장애 아동 어머니의 양육 스트레스와 지원 요구에 관한 연구

김자경, 정세영 한국학습장애학회 학습장애연구 25 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2011, Vol.8 No.3 7 149-173 (25 pages)

김자경, 정세영 저
...
- 5,400원
본 연구는 학습장애 아동의 어머니 양육 스트레스와 지원 요구를 살펴보고자 1∼3년 학습 장애 자녀를 둔 6명의 어머니를 대상으로 개별 심층 면담을 실행하였다. 면담 내용을 분석 한 결과, 어머니의 양육 스트레스에 대해서는 일곱 가지의 주제가 도출되었다. 학령 전에는 초기 학습 문제 시작, ‘진단’과 ‘늦됨’ 사이, 학교에 입학 한 이후에는 학업 문제 심화, 담임 교사의 이해 부족, 또래로부터의 소외, 자녀의 진로, 내적 갈등의 반복이라는 주제가 나왔다. 또한 어머니들의 지원 요구는 조기 선별, 전문가 양성과 교육...
480.

학습부진아에 대한 어머니-자녀 상호작용 놀이치료효과

이경혜 한국학습장애학회 학습장애연구 13 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2009, Vol.6 No.2 10 217-229 (13 pages)

이경혜 저
...
- 4,200원
Parental Stress Index(PSI)와 Beck Depression Inventory(BDI)가 측정되었으며, 아동의 학습부진을 측정하기 위하여 담임교사에 의해 아동의 초등학교 1학년 때의 학업성취도 및 전반적인 학교생활성취도가 측정되어졌다. 또한 IPT는 8회기 동안 측정되어졌다. Structural equation modelling 분석결과, 아동의 학습부진은 어머니의 양육스트레스에 의하여 예측될 수 있음이 나타났다. 그리고 어머니-자녀 상호작용 놀이치료는 아동의 학업수행능력에 대한 양육스트레스의 부적영향에 대한 중재변인의 역할을 한다는 것을 명백히 밝혔다....

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