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471.

아동성폭행 희생자에 대한 개입방안

이윤로, 김예랑, 김수진 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 16 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 1호 7 121-136 (16 pages)

이윤로, 김예랑, 김수진 저
...
- 4,500원
본 연구는 성폭행 피해 아동에 대한 개입방안을 소개하였다. 성폭행 후유증의 다양성과 복잡성을 고려할 때 한 가지 이론이나 개입보다는 다차원적인 개입이 필요하다. 신뢰감형성, 감정적 정화, 성에 대한 인지적 재구조화, 회복과정의 점검, 자조집단, 가족교육, 가해자에 대한 대응 등의 방안을 제안하면서 각 방안을 적용할 때의 주의할 점을 제시하였다. 가장 중요한 요소로 치료자가 마음의 문을 열고 희생자에게 사랑을 주는 것이 중요함을 강조하였다.
472.

성폭력 피해 지적장애인의 진술양상

이상미, 김태경 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 19 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2015, Vol.30 11 237-255 (19 pages)

이상미, 김태경 저
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- 4,800원
본 연구는 성폭력피해 지적장애인의 진술양상 및 관련 요인을 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 성폭력 피해 의심 지적 장애인 47명의 기본자료와 진술조사 녹취록을 분석하였다. 그 결 과, 성폭력 피해의 최초 자발적 폭로율이 46.8%로 낮았다. 사건 당일 폭로한 경우가 14.9%에 불과 하였고 1년 이상 지연 후에 폭로한 사례는 이보다 2.5배나 많았다. 피해를 폭로하더라도 즉시 진술 조사를 받는 경우는 21.3%에 불과하였다. 장애등급에 따른 최초폭로유형의 차이는 유의미하지 않 았고, 가해자가 낯선 사람인 경우 비폭로율이...
473.

정신장애인의 직업능력개발을 위한 참여적 실행연구(PAR) : 공공 직업훈련의 가능성 탐구 및 지원체계준비 중심

이금진 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 27 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2005, Vol.2 4 97-123 (27 pages)

이금진 저
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- 5,600원
본 연구는 정신장애인에 대한 공공 직업능력개발 서비스의 확대를 위하여 현장을 중심으로 정신장애인의 직업훈련 가능성 평가 및 직업훈련시 필요한 지원체계를 분석, 반추하였다. 연구의 참여자는 직업훈련의 욕구를 갖고, 총 7개 정신보건기관에서 추천된 8명의 정신장애인과 이들의 가족, 직업훈련을 담당하는 공공 직업훈련 교사, 사례관리자, 사회생활교사, 특수체육교사, 생활지도교사, 연구원 등 직업훈련과 관련된 다양한 인력이 공동으로 연구팀을 이루어 진행되었다. 본 연구의 방법은 ‘참여적 실행연구(Participatory...
474.

골프 동호인의 여가활동 참여에 관한 자문화기술지

고문수 한국여가문화학회 여가학연구 22 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.3 2 21-42 (22 pages)

고문수 저
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- 5,100원
여가활동은 긍정적 정서를 제공할 뿐만 아니라 삶의 활력소가 될 수 있다. 본 연 구에서는 골프를 통해 한 개인의 삶의 의미와 변화를 확인하고, 다른 사람들이 자신의 여가활동의 선택과 활용의 중요성을 이해하고 삶의 활력에 뒷받침이 될 수 있는 요소를 탐색하였다. 구체적으로 본 연구는 골프 동호인의 여가활동에 관 한 참여 경험과 의미를 자문화기술지를 통해 탐색하는 데 그 목적을 두었다. 자 료는 연구참여자의 자극회상질문과 골프 체험일지를 활용하여 수집하였고, Spradley(1979)가 제안한 영역 분석과 분류 분석을 토대로...
475.

셀프스터디를 통한 테니스 동호인의 여가활동에 관한 경험과 의미

고문수 한국여가문화학회 여가학연구 22 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2016, Vol.14 No.4 2 23-44 (22 pages)

고문수 저
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- 5,100원
본 연구의 목적은 셀프스터디를 통한 테니스 동호인의 여가활동에 관한 경험과 의미를 탐색하는데 있다. 본 연구에서는 연구참여자의 자극회상질문과 테니스 체 험 반성일지를 자료로 수집하였고, 귀납적 범주분석으로 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 테니스 여가 활동은 운동 기량과 안목의 변화, 긍정적 셀프이미지의 형성, 삶의 활력소 제공, 역경을 넘어선 새로운 도전 등의 가치를 제공하였다. 구 체적으로 운동 기량과 안목의 변화에서는 연습 후 동작 습득과 발전, 운동 수행 의 느낌과 기술 완성으로 나타났다. 긍정적 셀프...
476.

An E-information Searching-Generating Model for Festival Visitors

이창길 한국여가문화학회 여가학연구 30 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2008, Vol.6 No.1 2 35-64 (30 pages)

이창길 저
...
- 5,900원
477.

노출에 따른 온라인 만화의 사용자 태도에 관한 연구

송소연, 한민우 한국여가문화학회 여가학연구 14 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2006, Vol.3 No.3 2 13-26 (14 pages)

송소연, 한민우 저
...
- 4,300원
‘만화’를 아이들이나 보는 한정된 여가생활로만 인식했던 사회적 분위기는 만화 시장의 성장을 저해하는 주요한 원인 중 하나였다. 그러나 2003년을 기점으로 ‘온라인 만화’라는 장르가 새롭게 등장하면서 만화는 인터넷 세대들의 새로운 여가 문화로 자리 잡으며 사회적 태도를 변화시켜가고 있다. 본 연구에서는 노출 효과 이론에 근거하여 노출을 수동적인 개념인 단순 노출, 적극성이 포함된 주의 노출, 그리고 준거 집단과의 관계에서의 노출 3가지로 설정하고, 태도의 경우 선호의 감정을 나타내는 정서적 측면, 가치판단이...
478.

U.S. Policy on North Korean Defectors and Their Human Rights in the United States

Seunghyun Seo, Jung-Hoon Yang 한국보훈학회 한국보훈논총 30 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2016, 제 15권 제 2호 (통권 39권) 2 31-60 (30 pages)

Seunghyun Seo, Jung-Hoon Yang 저
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- 5,900원
This paper deals with the U.S. policy on North Korean defectors and the status of their human rights. President George Bush signed in 2004 and practiced "North Korean Human Rights Act" in order to pressure the North Korean regime, one of the poorest and most isolated regimes on the planet, to end human rights abuses and provide assistance to those who were victims of the harsh policies. However, the effectiveness of NKHRA is minimal and the number of defectors that have entered the United States...
479.

유아의 그림책 선택에 영향을 미치는 요인

김정화 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 17 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2009, 제 8권 제 1호 1 1-17 (17 pages)

김정화 저
...
- 4,600원
본 연구는 유아가 선호하는 그림책과 선호하는 이유, 그림책을 선택한 과정 등을 알아보기 위하여 만 4, 5세 유아 113명을 면담하여 질문하였다. 그 결과, 첫째, 유아들이 가장 선호하는 책은 ‘지하철을 타고서’였다. 이 책은 사실그림책으로, 성이나 연령에 상관없이 1/3 정도의 유아들이 선택하였다. 둘째, 유아가 특정한 책을 선호하는 이유는 그림이 좋아서가 가장 많았다. 셋째, 유아들은 책을 선택할 때 그림만보고 선택하는 경우가 가장 많았다. 책의 선택과정은 연령에 따라 유의한 차이가 나타나, 5세 유아는 그림과 책 모두를...
480.

평가 매체가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향

곽다정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2002, 제 1권 7 97-117 (21 pages)

곽다정 저
...
- 5,000원
본 연구는 평가 매체가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향을 알아보기 위해 만 5세 유아를 대상으로 연구하였다. 평가 매체는 컴퓨터동화와 그림동화로 두 평가 매체간의 이야기 이해력의 차이를 알아본 결과 컴퓨터동화가 그림동화매체보다 더 많은 긍정적 영향을 미쳤다. 또한, 총 10회로 평가한 유아의 이야기 이해력은 어떠한 변화경향을 나타내는가를 알아보고자 하였고, 연구 결과 두 평가 매체 모두 점진적 향상을 나타내는 1차 경향으로 나타났다.

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