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481.

쥐 와우의 영상 분석에 있어 Micro-CT의 가능성과 한계

최철희 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2012, 제 8권 제 1호 1 9-15 (7 pages)

최철희 저
...
- 3,000원
482.

증거기반 특수교육 실제에서 평가 조정의 의의와 원칙

최종근 한국학습장애학회 학습장애연구 29 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.2 10 211-239 (29 pages)

최종근 저
...
- 5,800원
중재반응(RTI) 모델은 증거기반실제(EBP)를 전제로 하고, 특수교육 현장에서 증거기반실제 는 필연적으로 아동의 특별한 교육적 요구에 기초한 평가 조정을 포함하는 평가 활동을 토 대로 한다. 특수교육 현장에 적용할 증거기반실제는 대상 아동의 특성과 평가 목적에 부합 하는 평가 조정이 이루어진 상태에서 그 효과성이 과학적으로 검증된 것이라야 한다. 본 논 문에서는 특수교육 영역에서의 증거기반실제를 축적해나감에 있어 특수교육대상학생이 학업 성취도평가에 참여해야 하는 이유와 평가 조정의 필요성을 살펴보았고,...
483.

The Search for Creative Networks in Guanxi Land: A Study of Social Networking related to Shanghai Expo 2010

LeeYuHsuan 한국여가문화학회 여가학연구 28 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2008, Vol.6 No.1 1 7-34 (28 pages)

LeeYuHsuan 저
...
- 5,700원
484.

The Symbolic Use of Images in Arts and Scenography

Dari Yoo 한국여가문화학회 여가학연구 14 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2007, Vol.4 No.3 2 13-26 (14 pages)

Dari Yoo 저
...
- 4,300원
485.

대학 통일교육의 현황: 통일 옴니버스 지원 사업을 중심으로

최정진 한국보훈학회 한국보훈논총 17 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2017, 제 16권 제 4호 (통권 45권) 3 63-79 (17 pages)

최정진 저
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- 4,600원
본 연구는 대학에서의 통일교육에 대한 현황과 개선방안에 대한 것으로 통일 옴니버스 특강 지 원 사업의 현황과 문제점 그리고 개선방안을 분석하는데 목적을 두고 있다. 분석결과 2016년 2학 기부터 현재까지 3회에 걸쳐 진행된 ‘통일 옴니버스 특강 지원 사업’은 수도권 대학과 비수도권 대학으로 각각 50% 선정되었으며, 경상권에 속해 있는 대학들이 중복해서 지속적으로 사업에 참여 하고 있는 것으로 나타났다. 그리고 통일 특강은 대학별로 예산 범위에서 3회 정도 개최하고 현장 학습은 2회 정도 하고 있는 것으로 나타났다....
486.

성경에 나타난 하나님의 상징성의 의미와 특성에 관한 연구

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 55 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 4호 (통권 25집) 9 263-317 (55 pages)

유영옥 저
...
- 8,400원
지금까지의 성경에 나타난 하나님의 상징의 의미와 특성에 관한 여러 가지 논의들 을 살펴보았다. 상징(Symbol)이란 겉으로 드러난 객관적 존재(형식)의 차원을 넘어서 초경험적 세계에 감추어진 주관적 본질(내용)의 차원을 지닌 것으로서, 그것이 처한 맥락 속에서 인식주체의 해석에 따라 다양한 의미를 나타내고, 독특한 정서와 감정을 불러일으킨다. 따라서 하나님의 상징성 분석은 육에 속한 인간에게 영으로서의 존재하 는 하나님을 깨닫고 체험하도록 해준다는 점에서 큰 의미가 있다. 또한 성경적 상징주 의 해석은 영적 진리를...
487.

남북한 보훈정책비교

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 43 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2009, 제 8권 제 2호 (통권 15집) 1 1-43 (43 pages)

유영옥 저
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- 7,200원
본 연구는 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위하여 다음과 같은 연구의 목적을 설정했다. 첫째, 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위한 연구방법으로서 기존의 문헌의 접근방법에 대한 검토를 통해 내재적·외재적 접근방법을 통합하여 상징주의적 관점에 의한 분석방법의 유효성을 검증해보고자 했다. 둘째, 남·북한 보훈정책의 목적(이념)과 수단의 상징성을 분석하고자 한다. 즉 기존의 연구들이 상징성 또는 실질정책에 대한 소개에 근거하고 있다면 본 연구는 그러한 상징들이 사용되는 맥락을 분석하여 남·북한의 체제유지에...
488.

학습전략 프로그램의 효과에 관한 메타분석

이원이 한국카운슬러협회 상담과지도 22 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2002, 제 37호 15 209-230 (22 pages)

이원이 저
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- 5,100원
청소년들에게 있어 커다란 고민거리 중의 하나는 학업문제일 것이다. 많은 시간을 학교에서 보내고, 대부분의 학생들이 대학진학을 희망하는 한국의 교육적 상황에 따라 학습자들은 학업에 대한 많은 부담감을 안게 된다. 청소년상담원은 1993년 전국 25개 기관을 대상으로 청소년 상담실태를 조사했는데, 전체 응답자 중 81%가 학습문제로 고민하고 있는 것으로 보고되었다(구본용, 1993). 이 조사연구에서는 학습문제를 학습방법, 성적저하, 집중력부족, 시험불안, 공부에 대한 무관심 등으로 세부적으로 분류함으로써 청소년들의...
489.

브루너의 내러티브 아이디어에 기반한 현행 학교 수업의 비판적 탐색

노진규, 강현석 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 6 145-171 (27 pages)

노진규, 강현석 저
...
- 5,600원
본 연구는 일차적으로 현행 학교 수업에 대한 비판적 시각을 통해 다소간 편향된 교실 수업 문화를 유의미하게 구성하려는 의도에서 시작하였다. 이러한 기대 속에서 본 연구가 추구하는 목적은 편향적 사고 교육, 수동적 존재로서 교사와 학생, 교과와 삶의 단절로서 현행 학교 수업 문제를 비판하고, 브루너가 제시하는 내러티브라는 아이디어를 통해 학교 수업의 새로운 대안을 제시하는데 있다. 현행 학교 교실 수업 문제의 주요 원인으로서 그동안 교육과정 구성 원리로서 합리성이 지나치게 강조되었던 점을 지적하고, 그 문제를...
490.

A Comparison of Three Bayesian Point Estimates for Cross-Classified Multiple Membership Growth Curve Modeling

Chung Hyewon, Jeon Hyeonjeong, Park Soyoung 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 7호 7 167-192 (26 pages)

Chung Hyewon, Jeon Hyeonjeong, Park Soyoung 저
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- 5,500원
less, while the posterior mode estimates were substantially underestimated. The posterior median estimates were substantially biased with 30 groups or less. With the uniform prior, the posterior mean, posterior median, and posterior mode estimates of the between-school variances in the intercept and slope were substantially overestimated. In general, with the inverse Wishart prior, the Markov chain Monte Carlo (MCMC) posterior median is recommended for cross-classified multiple membership growth...

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