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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(16)
- 교육논총(14)
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- 아시아아동지원연구(9)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(8)
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- 종교교육학연구(8)
- 교육학연구(7)
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- 아시아장애사회학연구(6)
- 한국교육학회 학술대회논문집(6)
- 고령자-치매작업치료학회지(5)
- 박물관학보(5)
- 아동과 권리(5)
- 예술심리치료연구(5)
- 한국보훈논총(5)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(4)
- 미술치료연구(4)
- 음악교육공학(4)
- 음악교육연구(4)
- 제어-자동화-시스템공학 논문지(4)
- 퇴계학논집(4)
- 학습장애연구(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 교육혁신연구(3)
- 로봇학회논문지(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 부모교육연구(3)
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- 연극예술치료연구(3)
- 우리말연구(3)
- 인간발달연구(3)
- 한국고고학보(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 고문화(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한기계학회론문집. TRANSACTIONS OF THE KOREAN SOCIETY OF MECHANICAL ENGINEERS. A. A(2)
- 동국사학(2)
- 미용산업연구(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지행정논총(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 사회복지지원학회지(2)
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- 임상사회사업연구(2)
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- 통합교육연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 한국정밀공학회지(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- BULLETIN OF THE KOREAN CHEMICAL SOCIETY(1)
- CARBON LETTERS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTROL, AUTOMATION AND SYSTEMS(1)
- JOURNAL OF INTERNATIONAL ACADEMY OF PHYSICAL THERAPY RESEARCH(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
- 가족과 가족치료(1)
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- 개혁주의교회성장(1)
- 교육방법연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육치료연구(1)
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- 대한문학치료연구(1)
- 대한물리치료사학회지(1)
- 대한물리치료사협회지(1)
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- 대한정형도수치료학회지(1)
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- 산업경영시스템학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 여가학연구(1)
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- 인지발달중재학회지(1)
- 인형치료연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 정보처리학회논문지. KIPS TRANSACTIONS ON SOFTWARE AND DATA ENGINEERING. 소프트웨어 및 데이터 공학(1)
- 중국학논총(1)
- 창의력교육연구(1)
- 한국공작기계학회논문집(1)
- 한국교원교육연구(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 현실치료연구(1)
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한반도 남부와 일본열도에서 횡혈식석실묘의 수용 양상과 배경
김낙중(Nakjung Kim) 한국고고학회 한국고고학보 38 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2012, 제 85집 2 42-79 (38 pages)
이 글에서는 지금까지 횡혈식석실묘라는 묘제와 관련하여 일반적으로 받아들이던 인식을 수용기의 석실에 그대로 적용하는 것은 신중할 필요가 있음을 지적하였다. 묘제의 보수성에도 불구하고 삼국시대에는 신축적으로 새로운 묘제를 받아들였다. 다만 새로운 묘제와 관련된 장제가 처음부터 그대로 받아들여지지는 않았다. 즉, 새로운 묘제 수용 배경에 일반적인 장묘 문화의 전개와는 다른 정치・사회적인 의미가 있음을 시사한다. 처음에는 외형적인 가치가 중요시되어 선진문물의 수용, 선진지역 혹은 왕권과의 관계 표시,... -
풍납토성 축조연대의 고고과학적 연구
이성준(Sungjoon Lee), 김명진(Myungjin Kim), 나혜림(Hyerim Na) 한국고고학회 한국고고학보 30 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2013, 제 88집 2 42-71 (30 pages)
고고층서학적 정보는 유적의 형성 및 후퇴적과정을 이해하기 위한 고고자료의 시계열을 제공하고, 자연과학적 절대연대의 정밀도를 향상시키는 데 기여할 수 있다. 특히 고고학적 계기성을 사전확률모형으로 채택하는 베이지안 통계학은 고고자료의 시간적 순서(상대연대)를 자연과학적으로 뒤바꾸거나 타당성을 검토하는 것이 아니라, 고고자료와 공반된 연대자료를 토대로 물질문화의 변화폭보다 짧은 기간에 이루어진 인간행위의 시점을 검토하는 데 활용될 수 있다. 2011년 풍납토성 동성벽의 발굴조사에서는 해리스 매트릭스를... -
한국고고학에서 기원과 계통의 연구-삼국시대
김낙중(Nakjung Kim) 한국고고학회 한국고고학보 32 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2017, 제 102집 8 274-305 (32 pages)
이 글에서는 삼국시대의 주요 고분을 사례로 들어 외래 문물의 기원과 계통을 파악하고 해석하는 데 유의해야 할 점을 몇 가지 지적하였다. 새로운 묘제는 그것을 받아들인 지역과 기원지와의 관계를 보여 주지만 그 등장이 기원지의 사람들과 반드시 동반된다고 단정하기는 어렵다. 그것이 다른 지역에서 등장하는 시기와 배경을 파악하기 위해서는 당시의 구체적인 역사 상황과 고분을 정치사회적 관계 설정에 어떻게 이용했는가에 대한 이해가 필요하다. 한편 역동적인 역사가 전개된 한반도의 삼국시대 연구에서 분포 지역, 구조 및... -
Introducing On-line Music Room
Yukiko Fukami 한국음악교육공학회 음악교육공학 16 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2003, 제 3호 2 21-36 (16 pages)
‘온라인 음악실’은 (주)교육예술사가 발행한 음악교과서에 게재되어 있는 악보와 해설에, CD음원, LD영상, 새롭게 제작한 음성․동화상 데이터 등을 추가하여 웹 상에 구축한 “음이 나오는 교과서”이다. 이 사이트는 전 교과교사가 음악전공교사와 같은 수준의 수업을 실현하고, 학생들의 음악에 대한 흥미와 관심을 유발시켜 음악의 기초 기본 습득 및 연주 기술의 향상을 지원하며, 게시판과 링크를 통한 정보수집 및 교원간 교류 활성화를 목표로 하고 있다. ‘온라인 수업’은 악보와 파트별 연습을 통하여 합창․합주... -
초등교원 임용시험에서의 음악교과 출제 경향 고찰
김서경(Seokyung Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 26 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 26호 9 151-176 (26 pages)
서양음악의 공통관습 어법의 ‘조성’(Tonality)은 현재 우리가 살고 있는 21세기 시대에도 여전히 음악청취의 보편적 원리로 적용되고 있다. 무조음악(Atonal music)이 실험된 후 100년 이상이 지난 지금까지도 ‘무조성’(Atonality) 음향에 대해 음악을 전공하는 학생들조차 여전히 거부반응을 보이고 있는 것이 현실이지만, 이에 대한 진지한 논의는 많이 부족했던 것이 사실이다. 이에 필자는 본 연구에서 음악의 청취과정에 대한 선 연구들을 살펴보며 무조음악 소통의 어려움의 원인을 유추해본다. 이를 극복하기 위해 한국의 주요... -
음악적 문해력 신장을 위한 수업 설계 방안
최은아(Euna Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 31호 4 61-77 (17 pages)
본 연구의 목적은 음악적 문해력(文解力, musical literacy) 신장을 위한 수업 설계 방안을 탐색하는 것에 있다. ‘음악을 읽고 쓸 수 있는 능력과 음악 개념에 대한 인지적 이해력’을 의미하는 음악적 문해력은 독립적으로 음악을 배우고 향유하기 위해 필요한 기본능력으로 일반학교 음악수업을 통해 체계적으로 지도되어야 한다. 그러나 현재 학교현장에서는 음악적 활동의 비중이 높아지는 가운데, 음악적 문해력에 대한 관심이 약화되는 경향이 있다. 이는 체계적 학습과 즐거운 경험을 분리시켜 사고하는 경향에서 비롯된다고... -
특수학교 음악교육의 의미와 2015 개정 특수교육 음악과 기본 교육과정 개발 방향 탐색
민경훈(Kyunghoon Min) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 33호 3 39-58 (20 pages)
이 연구는 특수교육대상 학생들에게 적합한 양질의 음악교육을 제공해 주는데 가장 큰 바탕이 되는 특수음악교육의 의미와 필요성을 파악하고, 이와 연관된 2015 개정 특수교육 음악과 교육과정의 개발 방향을 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 이러한 목적과 함께 이 연구는 다음과 같은 방법으로 수행되었다. 첫째, 특수학교에서 음악교육의 중요성을 논하였다. 둘째, 2015 개정 특수교육 기본 교육과정의 개정 방향 그리고 이에 따른 특수교육 음악과 교육과정의 개발 방향을 체계적으로 살펴보았다. 셋째, 2011 음악과 교육과정과의... -
본 연구는 신체를 기반으로 한 바디퍼커션 기법을 음악수업에 적용하여 학생들에게 다 양한 형태로 활용할 수 있는 방법을 모색해 보고자 시작되었다. 연구 결과 바디퍼커션은 다음과 같이 활용할 수 있다. 수업의 도입 단계에서 멜로디를 바디퍼커션으로 바꾸어 표현할 수 있다. 손비비기와 같은 작은 소리를 약 개념으로, 점프 같은 큰 소리를 강 개념으로 활용가능하다. 소음이나 성격 같은 추상적인 주제도 포함할 수 있다. 대중음악의 반주를 할 수 있다. 론도 형식을 적용하여 사용할 수 있다. 기호화하기 애매한 소리들을 교실...
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A Study on the Adults' Music Learning in Learning Society
Yoon Jeong Jung 한국음악교육학회 음악교육연구 19 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 3호 4 79-97 (19 pages)
This study aimed to contribute to enabling spontaneous and continuous adult music participation and learning in a learning society. For this purpose, this study discussed learning society, explored the meaning of music learning in the learning society, and analyzed and interpreted qualitative data on two cases in the form of spontaneous adults' music learning. This study proposed the creation of a social environment for the continuous adult music participation and learning, and the experts's... -
Korean Music Performance Anxiety Scale: Validation and Reliability
Su-Young Bae 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 3호 2 29-49 (21 pages)
The purpose of the present study was to develop a Korean Music Performance Anxiety Scale (K-MPAS) to measure music performance anxiety of college music major students in Korea. Items were developed based on previous scales: the Music Performance Anxiety Inventory for Adolescents (MPAI-A) by Osborne & Kenny (2005) and the Personal Report of Confidence as a Speaker (PRCS) by Paul (1966). The preliminary K-MPAS comprising 26 items was conducted to 230 college music major students to verify the...


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