주제분류
- 교육학(175)
- 사회과학(67)
- 유아교육학(65)
- 의약학(47)
- 인문학(47)
- 종교(32)
- 예체능(17)
- 심리학(16)
- 기타(11)
- 사회복지학(11)
- 자연과학(4)
- 보건학(3)
- 특수교육학(3)
- 공학(1)
- 농수해양학(1)
자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(47)
- 한국교육학회(33)
- 한국종교교육학회(28)
- 대한신경정신의학회(26)
- 서강대학교 철학연구소(25)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(22)
- 인문사회과학기술융합학회(21)
- 한국보훈학회(17)
- 한국의학교육학회(14)
- 한국초등체육학회(13)
- 한국교육사회학회(12)
- 경인교육대학교 교육연구원(11)
- 영남퇴계학연구원(11)
- 한국교육행정학회(11)
- 한국음악교육학회(11)
- 한국성인교육학회(10)
- 한국아동권리학회(9)
- 한국조형교육학회(9)
- 한국교원교육학회(8)
- 한국인간발달학회(8)
- 한국여가문화학회(7)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국광고PR실학회(6)
- 한국기업교육학회(6)
- 한국동서정신과학회(6)
- 한국박물관학회(6)
- 한국사회과수업학회(6)
- 한국국제이해교육학회(5)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
- 한국교육원리학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 대한생리학회-대한약리학회(3)
- 대한약리학회(3)
- 부산대학교 교육발전연구소(3)
- 아시아아동지원학회(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 은행법학회(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국교육방법학회(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국미술치료학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 동국역사문화연구소(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 한국가족치료학회(2)
- 한국구비문학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국식물병리학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국어린이미디어학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국중국문화학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국탄소학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한생리학회(1)
- 대한수의학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(43)
- 종교교육학연구(28)
- 신경정신의학(26)
- 철학논집(24)
- 교육학연구(22)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(21)
- 교과교육학연구(19)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(14)
- 한국보훈논총(14)
- 교육논총(13)
- 한국초등체육학회지(13)
- 교육행정학연구(11)
- 음악교육연구(11)
- 퇴계학논집(11)
- 한국교육학회 학술대회논문집(11)
- ANDRAGOGY TODAY(9)
- 교육사회학연구(9)
- 아동과 권리(9)
- 조형교육(9)
- 인간발달연구(8)
- 여가학연구(7)
- 한국교원교육연구(7)
- 광고PR실학연구(6)
- 동서정신과학(6)
- 박물관학보(6)
- 시큐리티연구(6)
- 국제이해교육연구(5)
- 사회과수업연구(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(4)
- 교육원리연구(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(3)
- 교육방법연구(3)
- 교육혁신연구(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한약리학잡지(3)
- 미술치료연구(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 은행법연구(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국기업교육학회 학술대회(3)
- 한국보훈학회 학술대회지(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- CARBON LETTERS(2)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (2)
- 가족과 가족치료(2)
- 구비문학연구(2)
- 동국사학(2)
- 모드니예술(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 어린이미디어연구(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 음악교육공학(2)
- 중국학논총(2)
- 창의력교육연구(2)
- 학부모연구(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 대한수의학회 학술대회발표집(1)
- 독서교육연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아동보육연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 청소년행동연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
전체 선택해제
총 500건 검색
본문검색 결과만 보기
-
다문화 환경에서 교수활동을 위한 교사 전문성 계발의 효과: 미국의 사례를 중심으로
이전이, 김용한 한국교육학회 교육학연구 25 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 11 263-287 (25 pages)
공교육 체제로 유입되는 이주배경 학생들의 증가가 이질적인 학생들을 고려한 교육환경을 요청하고 있는 가운데, 많은 학자들은 학생의 다양성을 고려한 교수법이 이주배경 학생과 정주민 학생 모두에게 도움이 된다고 주장한다. 하지만, 이를 향한 교사의 노력이 실제로 학생들에게 효과가 있는지에 대한 실증적 증거는 부족하다. 이에 본 연구는 다문화 환경에서의 교수활동을 위한 교사 전문성 계발이 이주배경 학생 및 정주민 학생의 학업성취에 효과가 있는지 확인하였다. 연구의 목적을 달성하기 위해 OECD에서 주관하는 PISA의... -
교사·학교장 신념과 중학생의 자율성 및 자기효능감, 학업성취도의 관계 분석
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 2호 5 117-143 (27 pages)
본 연구는 교사와 학교장의 신념과 중학교 2학년의 자기효능감 및 자율성, 그리고 국어성취도와 수학 성취도 관계를 분석하기 위해 수행되었다. 본 연구는 한국교육종단연구(KELS)의 자료를 사용하여 전 국 150개 중학교 2학년에 재학 중인 6,446명과 이들 학교에 재직 중인 교사와 학교장의 응답을 사용하 였다. 본 연구는 위계적 선형모형을 사용하여 학생변인을 수준 1, 교사와 학교장변인을 수준 2로 분석 하였으며, 학생변인, 교사변인, 학교장변인을 단계별로 투입하였다. 본 연구결과는 여학생의 국어와 수 학성취도가 남학생에... -
학교 다문화교육의 성격 및 목표 체계화에 관한 연구3
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 1호 6 131-159 (29 pages)
본 연구는 학교 다문화교육의 성격 및 목표 체계화를 위해 한국의 특수성이 반영된 성격과 목표 규정에 초점을 둔 것이다. 그 동안 다문화교육은 성격과 목표 규정은 제쳐둔 채 교육내용 및 지도방법 탐색에만 매달려 결국 학교 현장의 다문화교육이 혼란에 빠지는 결과가 초래되었다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 교과교육학의 이론을 활용하여 학교 다문화교육의 성격과 목표를 규정하고자 하였다. 우선 교과교육학의 이론을 활용하여 교과교육학적 체계화의 기본 방향을 설정한 후 이에 따라 체계화 모형을 정립하였다. 본격적인... -
최근, 인경교육(character education)이나 덕 교육(virtue eduation)은 기존의 합리 주의적 접근을 대체할 수 있는 도덕교육론으로 논의되고 있다. 그러나 덕 윤리의 부활에 결정적 역할을 한 맥킨타이어(A Maclntyre)에 따르면, 이러한 도덕교육론은 현대의 지배적 이념인 자유주의에서는 실현될 수 없는 것이다. 그의 이러한 비관적 결론과 달리, 이 글의 목적은 자유주의적 덕 교육의 가능성을 밝히는 데 있다. 이를 위해 이 연구는 현대의 자유주의자인 롤즈(J. Rawls)와 라즈(J. Raz)를 검토한다. 그런데 롤즈는 중립성이라는...
-
21세기 생애능력개발: 고등교육과 일터에서의 성인교육자를 위한 함의
캐서린슬리저 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.4 5 103-125 (23 pages)
과거에는 효과적인 생활에 필요한 기본적인 능력으로서의 생애능력개발이 아동들이나 사춘기 청소년들을 위한 학습활동으로 비춰졌다. 즉, 교사, 가족, 지역 사회 주민들의 보호와 감독을 받아야 하는 아동들에게 필요한 것이었다. 하지만 오늘날 생애능력개발은 성인들을 위한 지속적인 학습일감으로 등장하고 있다. 국 경 없는 세계경제와 인구통계적 변화라는 두 가지 상호작용의 힘은 전에 없이 성 인들의 생애능력개발의 필요를 창출해내고 있다. 이에, 본 연구에서는 개인, 조직, 국가 차원에서의 생애능력개발이라는 주제를... -
도덕 교육에서 통합적 접근을 이용한 프로그램 개발 : 책임 있는 행동을 중심으로
김정효, 박시영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2005, 제 9권 2호 4 185-211 (27 pages)
본 연구는 초등 도덕과에서 지‧정‧의를 통합한 책임있는 행동 향상 프로그램을 개발하여 학교 현장에 서 적용할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 책임있는 행동 향상 프로그램의 내용 요소로는 ‘약속과 규 칙 지키기, 교통 규칙 지키기, 환경 보호하기’를 선정하고, 각 내용 요소마다 지 정 의 목표 통합을 이루 기 위해 다양한 전략을 이용하였다. 교수 전략으로 모범 보이기, 협동학습, 도덕적 사고 계발, 도덕적 정 서 계발, 실천 기회 제공, 교실을 도덕적공동체로 만들기가 선정되었고, 학습 시간을 40~70분으로... -
책임감 모형(TPSR) 수업에 대한 GPAI 적용 사례연구
김만의, 최흥섭 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 4호 3 715-736 (22 pages)
본 연구의 목적은 국내 적용 사례가 거의 없는 책임감 모형(TPSR) 수업에 GPAI를 적용한 연구 를 시도하는데 있으며, 이를 통해 TPSR 수업이 심동적 영역에 취약하지 않다는 구체적인 반론을 제시하는데 있다. 이를 위해 초등학교 6학년 4개 학급을 대상으로 실시한 TPSR 수업 17차시에 GPAI를 2010년 4월부터 6월까지 적용하였다. 자료 수집은 질적 연구 방법인 참여관찰, 심층면담, 관련 자료 등이며, 수집된 자료를 전사, 주제별 약호화, 주제 생성의 단계를 거쳤다. 연구 결과, 먼저 GPAI 평가 안내 및 연습 과정에서 교사들은 현실성... -
2022 개정 초등 도덕과 교육과정의 국가?사회적 요구 반영 방향 탐색
신현우, 김완수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 4호 14 213-227 (15 pages)
본 연구에서는 2022 개정 초등 도덕과 교육과정 시안에 나타난 국가·사회적 요구에 대한 고찰 과정을 통해 새로운 교육과정이 성공적으로 현장에 안착하기 위해 국가·사회적 요구가 어떻게 반영되어야 하는지를 살펴보았다. 이를 위해 국가 수준의 교육과정에서 국가·사회적 요구의 의의에 대해 살펴보고 이전 도덕과 교육과정에서 총론의 국가·사회적 요구를 교과에 어떻게 반영하고 있는지를 고찰하였다. 그리고 2022 개정 도덕과 교육과정의 개발 과정을 살펴보면서 도덕과 교육과정 시안에서 디지털 소양교육, 생태전환교육,... -
대학생 스마트폰 중독이 공감과 자아존중감 및 정신건강상태에 미치는 영향
오광수 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 21 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2017, 22호 3 45-65 (21 pages)
스마트폰은 현대인의 의사소통을 위한 중요도구로서 친구, 가족 등과 많은 의사소통을 할 수 있고 비상시에 소통이 가능하다. 스마트폰을 사용하는 사람들의 스마트폰 활용분포도는 다양한 응용 소프트웨어(모바일앱 등) 이용(66.2%), 인터넷 수시이용(52.7%) 등으로 나타났 으며, 이들의 일평균 스마트폰 이용시간은 102분인데, 이는 전년도(87분) 대비 15분 증가한 수치이다. 또한 스마트폰 이용자의 86.7%가 스마트폰 이용 후 생활이 전반적으로 편리해졌 다고 답했으며, 이용자의 77.4%는 특별한 이유가 없어도 스마트폰을 자주... -
여섯색깔사고모자 기법을 활용한 그림책 중심의 배려교육이 유아의 배려적 사고에 미치는 영향
조인영(Cho In-young) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2016, 제 18권 제 1호 4 83-110 (28 pages)
본 연구는 여섯색깔사고모자 기법을 활용한 그림책 중심의 배려교육이 만 4세 유아의 배려적 사고에 어떠 한 영향을 미치는지 알아보는데 목적이 있으며, 이를 통하여 유아교육 현장에서 창의적인 사고기법을 통한 인성교육 활동 교수․학습방법의 기초 자료를 제공하는데 의의가 있다. 연구대상은 서울시 N구에 소재한 공립단설유치원에 재원 중인 만 4세 유아 48명이며, 10주 동안에 총 8차시로 실시하였다. 연구 도구는 유아 의 배려적 사고에 대한 사전과 사후검사를 위해 이춘희(2007)가 개발한 면접형식의 유아평가도구를...
