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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(9)
- 종교교육학연구(9)
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- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(8)
- 관광서비스연구(8)
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- 21세기사회복지연구(6)
- 교류분석상담연구(6)
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- 고령자-치매작업치료학회지(5)
- 교육정치학연구(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- JOURNAL OF APPLIED MATHEMATICS & COMPUTING(4)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 대한생리학회지(4)
- 대한약리학잡지(4)
- 상담평가연구(4)
- 은행법연구(4)
- 철학논집(4)
- 청소년행동연구(4)
- 통합교육연구(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(3)
- THE KOREAN JOURNAL OF COMPUTATIONAL & APPLIED MATHEMATICS, 한국전산응용수학술지 SERIES A(3)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (3)
- 가족과 상담(3)
- 국민연금연구원 연구보고서(3)
- 대학생활연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 박물관학보(3)
- 부모교육연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 아동보육연구(3)
- 아동중심실천연구(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 조형교육(3)
- 특수교육교과교육연구(3)
- 한국관광서비스학회 학술대회(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- INDUSTRIAL ENGINEERING & MANAGEMENT SYSTEMS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(2)
- JOURNAL OF THE KOREAN MATHEMATICAL SOCIETY(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 연구논총(2)
- 응용통계연구(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국보훈학회 학술대회지(2)
- 한국전문물리치료학회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- BULLETIN OF THE KOREAN MATHEMATICAL SOCIETY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF FUZZY LOGIC AND INTELLIGENT SYSTEMS(1)
- JOURNAL OF APPLIED MATHEMATICS & INFORMATICS(1)
- KOREAN JOURNAL OF COMPUTATIONAL & APPLIED MATHEMATICS(1)
- 고문화(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 멀티미디어학회논문지(1)
- 박물관교육연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 사회서비스연구(1)
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- 신호처리-시스템학회 논문지(1)
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- 열환경공학(1)
- 우리말연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 자원환경지질(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART B. PART B(1)
- 정책연구(1)
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- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
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성인기 성소수자들의 사랑경험을 통한 삶의 적응과정
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 6 99-127 (29 pages)
본 연구는 성인기 성소수자들의 사랑경험을 통한 삶의 적응과정을 탐색해 보기 위한 목적에서 실시되었다. 이를 위해 10명의 성소수자를 인터뷰하여, 그 자료를 근거이론을 통해 분석하였다. 그 결과 총 111개의 개념과 39개의 하위 범주, 18개의 상위 범주를 도출하였다. 과정분석에서는 축코딩에서 도출된 중심현상을 다뤄 나가는 작용/상호작용 요인의 시간의 흐름에 따라 성소수자들의 사랑 경험을 통한 삶의 적응과정이 어떻게 이뤄지는지를 살펴보았다. 그 결과, 총 6단계를 도출하여 ‘세상 눈치보기’, ‘커뮤니티 서핑하기’,... -
성인 기질유형 잠재계층에 따른 정신적 안녕감의 차이
김수아, 최은실 한국발달지원학회 발달지원연구 18 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 4 63-80 (18 pages)
본 연구는 전 생애에 걸친 인간 발달 과정에서 심리·사회적인 적응과 성격형성의 근간이 되는 ‘기질’이 성인기 정신적 안녕감에 어떻게 관계하는지 알아보고자, 국내 20대에서 50대 이상 성인 912명의 ‘성인용 기질 척도(ATS)척도’ 설문결과를 잠재계층으로 분석하고, 정신적 안녕감을 진단범주에 따라 구분하여 기질유형과 정신적 안녕감 수준 간의 관계와 차이를 확인하였다. 기질 잠재 프로파일은 총 4개 계층으로, ‘활동성, 행동억제, 긍정정서, 부정정서, 의도적 통제, 사회적 민감성’ 6요인 기질의 수준별 특성에 따라... -
일상 스트레스가 친밀한 대인관계에 미치는 영향: 정서표현의 조절효과
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 1 1-18 (18 pages)
일상 생활에서의 스트레스는 지속적으로 경험되면 개인의 적응에 유의한 부정적 영향을 미치는 것으로 이해되어 왔다. 본 연구는 일상 스트레스가 개인의 친밀한 대인관계 만족도에 미치는 영향을 알아보고 이 때 정서표현의 정도가 어떤 조절효과를 가지는지 검증해 보았다. 이를 위해 친밀한 대인관계를 유지하고 있는성인 158명(남자 49명, 여자 109명)을 대상으로 일상 스트레스, 친밀한 대인관계에서의 만족도, 정서표현 정도 등을 측정하였다. 분석 결과, 일상 스트레스는 친밀한 대인관계에 유의한 영향을 주는 것으로... -
심리전문가 수련생을 위한 집단상담 프로그램 개발의 예비연구: 심리도식 및 수용전념치료를 중심으로
조주성, 장은진, 전은영 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 3호 7 127-143 (17 pages)
본 연구는 심리전문가 수련생을 대상으로 전문가로서의 성장을 목적으로 심리도식치료 및 수용전념치료에 기반한 집단상담 프로그램 개발을 위한 예비연구를 실시하고 그 효과성을 검증하고자 하였다. 이를 위하여 프로그램 개발에 관한 모형을 통해 관련 변인과 총 18회기의 내용을 개발하고 내용타당도를 검증하였으며, D지역 심리전문가 수련생 7명을 대상으로 해당 프로그램을 실시한 후 대응표본 t검증과 효과크기(Cohen’s d)를 산출하여 효과성을 검증하였다. 그 결과, 자기성찰(t=-2.04, df=6, p=.04), 정서인식의... -
적응적 인지적 정서조절전략과 삶의 만족간의 관계에서 삶의 의미와 외상후 성장의 조절된 매개 효과- 대리외상을 경험한 성폭력지원센터 실무자들을 대상으로
김인주, 김도연 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 3호 4 65-83 (19 pages)
본 연구는 업무상 대리외상을 경험하였다고 보고한 성폭력지원센터 실무자들을 대상으로 적응적 인지적 정서조절 전략과 삶의 만족간의 관계에서 삶의 의미의 매개효과와 외상후 성장의 조절된 매개 효과를 확인하고자 하였다. 변인들간의 관계를 구체적으로 알아보기 위하여 회귀모형 및 커널회귀 모형 분석을 실시하였다. 연구 결과들은 다음과 같다. 첫째, 대리외상을 경험한 대상자 집단에서 적응적 인지적 정서조절 전략, 삶의 의미, 외상후 성장, 삶의 만족간에 상호 유의한 상관관계가 있었다. 둘째, 적응적 인지적 정서조절... -
내면화된 수치심이 편집성향에 미치는 영향: 외로움에서 성별의 조절된 매개효과
이수운, 오현숙 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 1호 4 49-65 (17 pages)
본 연구는 사회탈구심성이론에서 출발하여 내면화된 수치심과 편집성향의 관계를 외로움이 매개하는지, 그리고 그 과정에서 성별이 조절효과를 갖는지 확인하고자 하였다. 이를 위해 대학생 444명을 대상으로 내면화된 수치심, UCLA 외로움, 편집증 척도를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 내면화된 수치심과 외로움, 편집성향은 유의한 상관이 있었다. 둘째, 내면화된 수치심이 편집성향에 영향을 미치고, 이 관계를 외로움이 부분매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 성별에 의해 조절된 외로움의... -
Attachment to God, Immigration Distress, Religious Coping, and Depression among Korean Americans
Choong Yuk Kim, Sangwon Ki 한국발달지원학회 발달지원연구 18 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 1호 1 1-18 (18 pages)
Korean Americans have been known for their high affiliation with Christian churches and frequent attendance to their religious communities. Given the religious salience, we examined how attachment to God and religious coping influence depressive symptoms among 214 Korean immigrants in the face of distress from immigration. We hypothesized a path model based on the assumption that the internal working model of attachment to God manifests as religious coping which is attachment behavior. The... -
유아의 애착과 또래유능성간의 관계에서 자기조절능력의 매개효과
연제은, 이혜란 한국발달지원학회 발달지원연구 13 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2017, 제 6권 제 2호 2 103-115 (13 pages)
본 연구는 애착과 또래 유능성 간의 관련성에 대해 알아보고, 그 두 변인 사이에 자기조절능 력이 매개적인 효과를 나타내는지 살펴보았다. 이를 위하여 서울, 경기, 인천 소재의 유치원 에 재원 중인 5세, 6세 유아를 대상으로 애착이야기완성과제(ASCT)를 실시하였으며, 또래 유 능성과 자기조절능력에 대한 교사용 평정지를 실시하였다. 수집된 자료를 바탕으로 상관분석 을 실시한 결과, 애착, 또래 유능성, 자기조절능력은 모두 정적 상관을 나타내었으며, 단순회 귀 분석 및 중다회귀 분석을 실시한 결과, 애착과 또래 유능성... -
자기자비가 심리적 안녕감에 미치는 영향: 공상의 자각과 탈중심화의 매개효과 검증
김연수, 조성호 한국발달지원학회 발달지원연구 16 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2014, 제 3권 제 2호 2 93-108 (16 pages)
본 연구는 자기자비가 심리적 안녕감에 미치는 경로를 자료를 통해 확인하였다. 구체적으로 자기자비가 공상의 자각과 탈중심화를 매개로 심리적 안녕감에 직간접적으로 영향을 미치는 인과적 구조모형을 설정하고 적합도를 비교하였다. 본 연구를 위해 성인 482명의 자기보고 자료를 구조방정식으로 분석하였다. 연구 결과 자기자비가 심리적 안녕감에 영향을 미치는 경로를 공상의 자각과 탈중심화가 부분 매개하는 것으로 가정한 연구모형이 완전매개 모형보 다 적합도가 더 좋은 것으로 나왔다. 구체적으로 자기자비가 공상의 자각을... -
학급단위 학교폭력예방프로그램의 효과
윤정윤, 김도연 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2013, 제 2권 제 1호 1 1-21 (21 pages)
본 연구에서는 초등학교 6학년 아동들을 대상으로 하는 학교폭력 예방프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하고자 하였다. 본 연구의 학급단위 학교폭력 예방프로그램은 8회기로 구성되 었으며 폭력에 기여하는 개인 특성 요인인 폭력에 대한 태도, 공감, 공격성 및 집단 특성 요 인인 폭력 상황에서의 참여자역할(가해자, 피해자, 방관자, 방어자, 가해동조자), 폭력 반대에 대한 학급규준을 결합한 포괄적 접근을 시도하였다. 학급단위 학교폭력 예방프로그램이 아동 들의 폭력에 대한 태도, 공감, 공격성에서의 변화 및 폭력 상황에서의...


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