주제분류
- 교육학(563)
- 유아교육학(73)
- 사회과학(67)
- 특수교육학(51)
- 의약학(33)
- 기타(24)
- 보건학(22)
- 종교(17)
- 인문학(15)
- 심리학(10)
- 사회복지학(8)
- 예체능(7)
- 자연과학(7)
- 농수해양학(5)
발행기관
- 한국교육학회(309)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(87)
- 환태평양유아교육연구학회(64)
- 인문사회과학기술융합학회(46)
- 경인교육대학교 교육연구원(25)
- 한국교육사회학회(22)
- 한국학습장애학회(22)
- 한국음악교육학회(21)
- 대한신경정신의학회(17)
- 한국교육행정학회(17)
- 한국기업교육학회(15)
- 한국교육방법학회(14)
- 한국교원교육학회(12)
- 한국종교교육학회(12)
- 한국시각장애교육재활학회(10)
- 한국청각언어재활학회(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(9)
- 한국기초간호학회(9)
- 한국성인교육학회(8)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(7)
- 한국노인간호학회(7)
- 한국아동권리학회(7)
- 한국음악교육공학회(7)
- 우리말학회(6)
- 대한생리학회-대한약리학회(5)
- 대한수의학회(5)
- 동국역사문화연구소(5)
- 서강대학교 철학연구소(5)
- 개혁주의교회성장학회(4)
- 한국교육개발원(4)
- 한국교육정치학회(4)
- 한국구비문학회(4)
- 한국습지학회(4)
- 한국의학교육학회(4)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(4)
- 대한고령친화산업학회(3)
- 대한구순구개열학회(3)
- 물리치료재활과학회(3)
- 아시아장애사회학회(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국식물병리학회(3)
- 한국인간발달학회(3)
- 한국특수교육교과교육학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국가족치료학회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국중국문화학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 국제언어인문학회(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국언어학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국영어학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- 교육학연구(298)
- 교과교육학연구(84)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(64)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(46)
- 교육논총(27)
- 음악교육연구(21)
- 학습장애연구(21)
- 교육사회학연구(19)
- 교육행정학연구(17)
- 신경정신의학(16)
- 기업교육과 인재연구(15)
- 교육방법연구(14)
- 종교교육학연구(12)
- 한국교원교육연구(12)
- 한국교육학회 학술대회논문집(11)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(10)
- 시각장애연구(10)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(9)
- ANDRAGOGY TODAY(8)
- 교육혁신연구(8)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(7)
- 노인간호학회지(7)
- 아동과 권리(7)
- 음악교육공학(7)
- 우리말연구(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(5)
- 동국사학(5)
- 철학논집(5)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(4)
- 개혁주의교회성장(4)
- 구비문학연구(4)
- 한국습지학회지(4)
- 헬스커뮤니케이션연구(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(3)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (3)
- 교육정치학연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 대한구순구개열학회지(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 인간발달연구(3)
- 특수교육교과교육연구(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국노년학연구(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(2)
- 가족과 가족치료(2)
- 가족과 상담(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 미술치료연구(2)
- 박물관학보(2)
- 시큐리티연구(2)
- 중국학논총(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국교육개발원 연구보고서(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 고문화(1)
- 관광서비스연구(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육연구(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 언어학 : 한국언어학회(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 여가학연구(1)
- 영어학(1)
- 음악문헌학(1)
- 인문언어(1)
- 조형교육(1)
- 창의력교육연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
전체 선택해제
총 902건 검색
본문검색 결과만 보기
-
대학생의 우울과 자아탄력성의 관계에서 자기효능감과 그릿의 매개효과
이한샘, 서은희 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 3호 3 61-88 (28 pages)
본 연구의 목적은 우리나라 대학생의 우울이 어떠한 과정을 거쳐 자아탄력성에 영향을 미치는지 규명하는 데에 있다. 즉 대학생의 우울과 자아탄력성의 관계를 자기효능감과 그릿이 매개하는지 규명함으로써 어려운 상황에서 극복할 수 있는 데에 도움을 주는 개인 변인을 밝히고 교육적 지원방안을 모색하고자 하였다. 이를 위하여 경기도 소재 종합대학 학생을 대상으로 자기보고식 설문을 실시하였으며 최종적으로 총 364명의 응답결과를 분석하였다. 우울과 자아탄력성의 관계를 규명하기 위하여 우울척도, 자기효능감척도, 그릿척도,... -
융·복합시대를 대비하는 학교차원의 융합교육 실행 방안 탐구 - 고등학교 사례를 중심으로
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 13 331-365 (35 pages)
본 연구는 학교 현장에서 융합교육을 실행하고 있는 고등학교에 대한 사례 연구를 통해 학교차원의 융합교육 실행 방안을 탐구하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 융·복합시대의 융합교육 개념과 미래핵심역량 교육의 한 방안으로서 융합교육의 중요성을 살펴보고, 융합교육의 실행을 위한 모형과 방법을 파악하였으며, 그 바탕 위에 융합교육 실행에 있어서 두드러진 특색을 보인 A고등학교를 연구대상으로 탐색적 사례연구를 하였다. 분석 방법은 융합교육이 실행되는 단계에 따라 시계열 분석과 설명하기 방법을 적용하여 준비 및... -
교육의 공정성과 적정성의 관계: 28개 OECD 회원국의 학업성취 결과를 중심으로
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 12 309-330 (22 pages)
학업성취 결과에 초점을 둔 교육 형평성 논의는 크게 교육의 공정성(fairness)과 교육의 적정성(adequacy) 측면으로 구분된다. 선행연구 대부분은 여기에 대해 규범적으로 접근하고 있을 뿐 교육의 공정성과 적정성이 상호 동반되는지 혹은 배타적인지를 경험적으로 확인한 연구는 찾아보기 어렵다. 교육의 공정성과 적정성의 관계에 대한 실증적 증거는 각국이 교육결과의 형평성을 증진하기 위한 구체적인 방향을 설정하는 데 도움이 될 것이다. 이에 본 연구는 2006년부터 2015년까지 PISA에 모두 참여한 28개 OECD 회원국의 학업성취... -
인정의 교육효과 분석 : 초·중학생의 학교폭력 및 학교기피에 대한 대안적 접근
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 11 281-307 (27 pages)
본 연구에서는 우리나라 학교폭력 및 학교기피 문제에 대한 대안으로써 인정의 교육적 효과를 분석하고자 하였다. 이를 위해『한국교육종단연구2013』2∼5차년도 데이터를 활용하여 학생들의 인정, 학교폭력, 학교기피의 종단적 변화 형태를 파악한 후, 인정이 학교폭력 및 학교기피에 미치는 영향을 분석하였다. 분석방법으로는 분석변인들의 변화 형태를 추적하고 이들 간의 관계를 파악할 수 있는 잠재성장모형(latent growth modeling: LGM)을 활용하였다. 인정이 학교폭력에 미치는 영향을 분석한 결과, 인정 초기값은 학교폭력... -
변화의 시대에 한국 교육은 미래 세대를 적절히 준비시키고 있는가?
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 9 221-252 (32 pages)
본 연구는 급격한 사회변동이 진행되고 있는 상황에서 과연 한국 교육이 미래 세대의 삶을 적절히 준비시키고 있는지 고찰하기 위해 수행되었다. 이에 본 연구는 먼저 근래 우리가 경험한 주요 사회변동의 배경, 실상 및 유산을 살펴보았다. 이와 관련해서는 세계화와 4차 산업혁명이 집중적으로 논의되었다. 다음으로 한국 교육의 주요 문제를 검토하였다. 여기에서는 성적지상주의 교육, 사교육의 번창, 계층 간 교육격차 심화, 비정상적 평생학습곡선, 시대 적합성을 결여한 교육패러다임 등이 논의될 것이다. 이 과정에서 현재의 한국... -
그릿(Grit)과 관련 변인들의 관계에 대한 메타분석
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 5 105-130 (26 pages)
본 연구는 그릿과 관련 변인들의 평균효과 크기를 고찰하기 위해 메타분석을 실시한 것이다. 이를 위해 42편의 국내 논문이 수집되었고, 관련된 변인들을 분석해보니 크게 4개의 범주로 정리되었다. 여기서 4개의 범주는 학교학습 요인, 개인내적 요인, 인구통계학적 요인, 심리적 안정요인이다. 본 연구를 통해 나타난 결과는 다음과 같다. 그릿과 관련변인들의 평균효과크기가 대부분 유의하였다. 우선, 학교학습 요인 중에서 학교적응의 평균효과크기는 .28, 학업성취의 평균효과크기는 .32, 진로준비행동은 .56, 자기조절학습능력은... -
혁신학교와 일반학교 중학생의 전학년 학업성취도 변화 양상 비교 : 경기도 혁신학교를 중심으로
안영은, 박세진 한국교육학회 교육학연구 24 Pages
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 4 81-104 (24 pages)
본 연구는 혁신학교의 인지적 측면의 학교효과를 살펴보기 위해, 혁신학교와 일반학교 중학생들의 3년 간 학업성취도를 바탕으로 그 변화 양상을 분석하였다. 분석 대상은 경기교육종단연구(Gyeonggi Education Panel Study: GEPS) 2012의 4-6차년도 자료이며, 분석방법은 t검증, 잠재성장모형, 성장혼합모형을 활용하였다. 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저, 혁신학교와 일반학교 학생들의 중학교 재학 기간 내 학업성취도 차이가 유의하게 나타나는지 분석한 결과, 중1 시기를 제외하고는 모두 혁신학교가 일반학교 보다 더 높은... -
초·중학교 학생, 교사, 학교장의 학교폭력예방문화 인식 탐색
박효정, 김현진, 한미영 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 9 233-260 (28 pages)
본 연구는 학교폭력예방문화에 대한 학생, 교사, 학교장의 인식 탐색을 통해 단위학교에서 학교폭력 예방문화 조성을 위해 필요한 것이 무엇인지를 제안하기 위한 목적으로 수행되었다. 또한 초등학교와 중 학교 간에 학교폭력예방문화 조성 요인에 차이가 있는가도 살펴보았다. 본 연구는 학생 응답의 총점을 이용하여 전체 응답학교 중 학교폭력예방문화 상위 25%(우수학교)와 하위 25%(미흡학교)를 추출하여 초등학교는 184개교, 중학교는 109개교의 자료를 통해 결과를 분석하였다. 연구 결과, 우수학교가 미흡 학교보다 학생, 교사의... -
중학생의 학습동기가 학업성적과 범교과학습역량에 미치는 영향
박제이, 장수명, 신희경 한국교육학회 교육학연구 42 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 8 191-232 (42 pages)
본 연구의 목적은 중학생들의 학습동기가 현재 학교에서 인지적 영역의 평가에 주로 초점을 둔 ‘학업성적’에 어떤 영향을 미치는가를 보는 한편, 인지적 영역과 정의적 영역을 모두 포괄하 면서 평생학습역량을 보는 ‘범교과학습역량’에 미치는 영향을 비교하여 살펴봄으로써 교육역량 강화의 시사점을 얻는데 있다. 이를 위해 2013년 경기도 3개 지역 69개 중학교 학생 4,541명을 대상으로 구조방정식모형을 이용하여 분석하였다. 연구결과, ‘주의집중’, ‘통제동기’, ‘통제기대’는 학업성적과 범교과학습역량을 모두 유의하게... -
특목고 진학계획의 사교육비 지출에 대한 인과효과 분석
서은경, 김현철, 황수진, 이철원 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 7 161-190 (30 pages)
본 연구에서는 서울교육종단연구(SELS)의 4차 년도부터 6차 년도까지 자료를 활용하여 특목고 진 학계획의 사교육비 지출에 대한 인과효과의 실재를 분석하였다. 특히, 벌점화 회귀모형을 사용하여 특목고 진학계획과 수학 및 영어 사교육비에 영향을 미치는 사전 공변량을 탐색하였고, 선택된 공변 량을 고려한 경향점수를 추정하였다. 역확률가중치방법을 활용하여 선택편의를 조정한 후에 특목고 진학계획의 사교육비 지출에 대한 평균처치효과(ATE)를 추정하였다. 연구의 결과는 중학생의 특목고 진학계획 집단과 일반고 진학계획...
