학지사 뉴논문

총 1,322건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

511.

학교폭력 발생과 학급 내 불평등한 지위 구조의 관계

김경년 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 30 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2021 춘계학술대회 7 1-30 (30 pages)

김경년 저
...
- 5,900원
본 연구는 학생들에게 잠재하는 지배성의 표출(manifestations)로 학교폭력 행위에 접근하여 지배성이 어떤 매개체를 통하여 학교폭력으로 표출하는지를 분석하고 이 과정에서 학급 내 불평등한 지위 구조의 영향을 분석한다. 지배성은 권력의지를 가진 모든 사람이 주변 환경이나 타인의 행동을 통제하려는 욕구로써 강압적이며 자기 확신적인 행동으로 이끄는 동기이다. 지배성이 학교폭력으로 표출하기 위해서는 지배성을 담지하여 통로화(channelling)시키는 매개체적인 요소가 필요한데, 본 연구는 삶의 과정에서 축적된 경험과...
512.

Mobile Technology Applications in the Korean Higher Education

ShinJa Kim, AeKyung Chung 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 12 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 1 1-12 (12 pages)

ShinJa Kim, AeKyung Chung 저
...
- 4,100원
The purpose of this article is to investigate the four main issues that arise during the use of mobile technologies and devices in the learning environment. The key issues addressed in this paper are: 1) What type of mobile technologies do Korean college students use the most in their learning? 2) What mobile benefits would they like the most to consider as compared to other media and technologies? 3) What problems or difficulties do exist in the current application of mobile technologies? 4)...
513.

매체 전환 스토리텔링 연구 ? 『해리 포터』를 중심으로

이영수 미디어스토리텔링학회 미디어스토리텔링 18 Pages

미디어스토리텔링학회 미디어스토리텔링 2014, Vol.1 1 11-28 (18 pages)

이영수 저
...
- 4,700원
동일한 서사를 다양한 매체의 형식으로 재생산하는 것을 매체 전환이라 한다. 변형된 서사의 차이점을 주로 고찰하던 기존의 영화-소설 간의 각색 연구와 달리, 다매체로, 또 현재진행형으로 전환되는 콘텐츠의 스토리텔링을 연구하기 위해서는 방법을 달리해야할 필요성이 있다. 『해리 포터(Harry Potter)』의 경우 매체와 원작을 넘나들면서 확장되고 있는데, 이들을 모두 아울러 <해리 포터 시리즈>로 부른다. 다양한 매체로 어떻게 변형이 되면서 전환되는지, 또 과연 무엇이 이토록 다양한 매체와 스토리로 전환이 된 뒤에도 이들을...
514.

학교폭력에서 지배성 매개요소 및 학급 내 불평등한 지위 구조의 영향

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2021, 제 31권 제 2호 1 1-30 (30 pages)

김경년 저
...
- 5,900원
본 연구는 학생들에게 잠재하는 지배성의 표출(manifestations) 관점으로 학교폭력 가해행위를 접근하여 지배성이 어떤 매개체를 통하여 학교폭력으로 표출되는지를 분석하고 이 과정에서 학급 내 불평등한 지위 구조의 영향을 분석하였다. 지배성은 권력의지를 가진 모든 사람이 주변 환경이나 타인의 행동을 통제하려는 욕구로써 강압적이며 자기 확신적인 행동으로 이끄는 실재이다. 지배성이 경험적인 학교폭력으로 표출하기 위해서는 지배성을 담지하여 통로화(channelling)시키는 매개체로서 현상적인 요소가 필요한데, 본 연구는...
515.

전문대졸자의 재학 중 대인서비스 직무경험이 초기 노동시장 적응에 미치는 영향

유재연, 강순희 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 4호 4 81-104 (24 pages)

유재연, 강순희 저
...
- 5,300원
본 연구에서는 전문대학생의 재학 중 대인서비스 직무경험이 초기 노동시장 적응에 어떠 한 영향을 미치는 지를 실증적으로 분석하였다. 대인서비스 직무는 대표적인 감정노동이기 에 재학 중의 그 경험은 그 이후 노동시장 적응에 상당한 영항을 미칠 수 있다. 2012~14년 3년 간 대졸자직업이동경로조사(GOMS)를 활용하여, 재학 중 대인서비스 직무경험 여부에 따라 초기 노동시장 적응 현황이 어떻게 다른지를 파악하고 이항 로지스틱 회귀분석을 통해 각 변인별 첫 일자리 적응에서 어려움을 경험할 확률을 분석하였다. 주요...
516.

교육열 이해를 위한 어머니 감정자본 개념의 유용성과 한계

심미옥 한국교육사회학회 교육사회학연구 36 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 3호 4 99-134 (36 pages)

심미옥 저
...
- 6,500원
이 연구는 어머니의 감정자본(emotional capital) 개념이 한국 사회 교육열을 설명하기 위 해 유용한 점은 무엇인지, 또 감정자본 개념의 한계는 무엇인지 이론적으로 검토해보고자 하였다. 감정자본은 감정과 관련된 자원으로 가족 구성원을 위해 주로 여성들이 활용하는 자본이다. 가정 내에서 여성이 자녀교육을 위해 감정자본을 활용함으로써 가정 내의 여성 권한을 확대할 수 있지만 이는 사회 내에서의 여성 권한을 확대하는 것은 아니며, 본인이 아니라 타인을 위한 소외된 자본이라는 특성을 갖는다. 경제적, 사회적, 문화적...
517.

일반 청소년 및 빈곤 청소년의 탄력성 결정요인 비교 분석

김정숙, 이기혜 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 2호 2 31-56 (26 pages)

김정숙, 이기혜 저
...
- 5,500원
본 연구는 서울교육종단연구(Seoul Education Longitudinal Study of 2010: 이하 SELS) 자 료를 사용하여 일반 청소년과 빈곤 청소년을 구분하여 각 집단의 탄력성에 영향을 미치는 요인들을 비교 분석하였다. 일반 청소년과 빈곤 청소년의 탄력성 결정요인을 비교 분석하기 전에 전체 청소년을 대상으로 탄력성 결정요인에 대한 다중회귀 분석결과, 성별, 자아개념, 건강상태, 성취목표, 부모와의 관계, 교우관계, 교사에 대한 인식, 교내외 동아리활동이 유의 한 영향을 끼쳤다. 다음으로 일반 청소년과 빈곤 청소년의 탄력성...
518.

한국 고등학생의 PC 이용에 대한 성별차이 분석연구

손경애 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2002, 제 12권 제 2호 6 99-125 (27 pages)

손경애 저
...
- 5,600원
본 연구는 한국 고등학생들의 PC 이용, PC 활용능력, 정보추구동기 및 PC에 대한 태도, 사회 적 상호작용추구욕구에 대한 성별차이를 분석하였다. 이를 위해 본 연구는 대도시, 중소도시, 읍? 면 지역의 6개 고등학교 남학생 299명과 여학생 360명, 총659명을 대상으로 설문조사를 실시하였 다. 본 연구가 고등학생들의 PC 이용에 대한 성별차이를 분석한 결과, 남학생은 여학생에 비해 보 다 다양한 PC 활용능력을 보유하고 있을 뿐만 아니라, PC 이용 접근과 과정에서 보다 적극적인 행동특성을 보였다. 그러나 남학생은 여학생에 비해...
519.

초등학교 6학년 담임교사 되기

손형국, 양정호 한국교육사회학회 교육사회학연구 33 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 3호 6 161-193 (33 pages)

손형국, 양정호 저
...
- 6,200원
본 연구는 초등학교 6학년 담임교사들에 대한 질적 연구를 통해, 6학년 담임교사들이 경 험하는 교직생활과 그에 대한 생각과 느낌을 솔직하게 보여주었다. 그 안에서 성장해가는 6 학년 담임교사의 특징을 추출해 내어 6학년 담임교사에 대한 이해를 넓히는 것이 연구의 목 적이다. 나아가 심화되고 있는 6학년 담임배정 기피 현상에 대한 해결책을 제시하여 올바른 초등학교 교직문화를 만들고자 하였다. 이러한 연구문제를 해결하기 위해서 서울시내 3개 초등학교에 근무하는 9명의 6학년 담 임교사를 상대로 17개월 동안 질적연구...
520.

고등교육기관 평가인증제의 정치적 함의

이정표 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 3호 6 119-144 (26 pages)

이정표 저
...
- 5,500원
이 글은 고등교육기관의 평가인증제를 이해당사자간의 가치, 갈등, 권력과정으로 설명하는 정치 적 관점에서 분석하였다. 이를 위하여 평가인증과 교육의 질에 대한 개념을 살펴보고 정치학적 분 석 틀에 의해 환경과 이에 참여하는 이해당사자의 특성을 살펴보았다. 또한 평가인증제의 핵심적 참여자인 정부와 고등교육기관 간에 나타나는 갈등을 평가인증 주체, 평가인증의 목적, 고등교육기 관 유형별 평가인증 기준 설정, 인증결과의 공식화 및 활용, 평가인증기준의 국제적 대응 측면으로 구분하여 분석하고 이를 목표, 자원, 동기,...

한주간 이슈검색어