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531.

안마수기요법교육이 시각중복장애학생의 손 기능 및 작업능력에 미치는 영향

이길준, 유애란, 김동복 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 4호 7 119-143 (25 pages)

이길준, 유애란, 김동복 저
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- 5,400원
본 연구는 시각중복장애학생에 대한 안마수기요법교육이 작업능력에서 요구하는 체력 영역, 손의 기민한 동작과 운동통합에 관련된 신경근육발달, 작업의 생산성 증대와 직결된 작업공정능력의 발달에 영향을 미치는 영향을 알아보고자 하는 것이었다. 연구 대상은 서울시에 소재한 S시각장애학교 고등부에 재학 중인 정신지체를 수반한 2명의 시각중복장애학생이었다. 연구 방법은 8개월간 안마수기요법교육을 4회기 실시 전후 5회의 직업평가를 실시하였으며, 그 후 향상된 기능의 유지 상태를 알아보기 위해 아무런 자극 없이 2회의...
532.

시각장애 교사와 학급 담임교사의 직무상의 관계에 대한 사례연구

홍성계 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 3호 4 77-92 (16 pages)

홍성계 저
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- 4,500원
시각장애 교사와 학급 담임 교사간에 직무상 협력이 어떤 형태로 이루어지는지를 알아보기 위하여 대면 면접, 질문지 응답 등을 사용하여 사례 연구를 진행하였다. 각각 3명의 시각장애교사와 학급 담임 교사가 참여한 본 연구에서, 참여자들은 학급내의 시각장애 학생에게 서비스를 제공하고 있었다. 연구결과, 참여자 모두 협력교수의 중요성은 인식하고 있었으나, 실제적으로 이를 수행하는 데에는 두 집단간에 차이가 있었음이 밝혀졌다. 협력의 주된 분야는 교제도구 제작이나 의사소통에 제안되어 있었으며 이외에 협력 학습,...
533.

저시력학생을 위한 전자교과서의 장애유형별 요구사양 도출

박수홍, 안성우, 정주영, 서유경 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 2호 5 81-104 (24 pages)

박수홍, 안성우, 정주영, 서유경 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 저시력 학생용 전자교과서 사용에 대한 현장 반응 분석을 통해 저시력 학생들을 위한 전자교과서의 개발 방향을 탐색하고, 장애유형별 요구사양을 도출하는 것이다. 이를 위해 문헌연구, 사례분석, 요구분석을 통해 저시력 학생을 위한 전자교과서의 개발 방향을 탐색하였으며, 요구분석이 반영된 전자교과서의 사용성 검사를 통해 수정 보완된 전자교과서를 최종 개발하였다. 그리고 최종 개발된 전자교과서를 B 시각장애학교에서 2개월 동안 현장 적용한 후 저시력 학생과 교사를 대상으로 그 반응을 분석하여,...
534.

시각장애 학생들을 위한 사회적 기술 훈련 프로그램의 구안과 적용에 관한 연구

최규붕 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 32 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2003, 제 19권 1호 6 111-142 (32 pages)

최규붕 저
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- 6,100원
본 연구는 시각장애 학생들을 위한 사회적 기술 훈련 프로그램을 구안하여 적용해 보고 거기에서 나타난 프로그램의 효용성 및 개선점을 알아 보는 데 그 목적이 있으며, 다음과 같은 목적하에 이루어졌다. 첫째, 실질적이고 효과적인 사회적 기술 훈련 프로그램 구안을 위하여 시각장애 학생들을 대상으로 사회적 기술에 관한 욕구조사를 실시하도록 한다. 둘째, 사회적 기술 훈련 프로그램은 선행 연구의 결과와 전문가의 의견 및 시각장애 학생들을 대상으로 한 욕구 조사 자료를 반영하여 구안하도록 한다. 셋째, 구안한 본...
535.

Same History, Different Experiences and Memories: Simulations Involving History Education in a Post-Unification Korean Peninsula by the Students of the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 2 23-44 (22 pages)

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 저
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- 5,100원
Although lingering tensions on the Korean Peninsula continue, the possibility still exists that the two Koreas will suddenly be reunified just like Germany. This research analyzes the junior panel discussions on history education after Korean reunification based on international seminars on Korean Studies hosted by the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile. Undergraduate students majoring in different fields participated in the junior panel between 2011 and 2018. The panel discussed various...
536.

A Comparative Study on the Financial Literacy of Korean and Japanese College Students

Hahn Jinsoo, Abe Shintaro 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 1 1-21 (21 pages)

Hahn Jinsoo, Abe Shintaro 저
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- 5,000원
This study compares Korean and Japanese college students financial literacy to identify their relative strengths and weaknesses, as well as subject matters of poor understanding. Overall, Korean students perform significantly better on a financial literacy test than Japanese students. Korean students demonstrate relative weakness on concepts such as insurance, the relationship between education level and income, the source of national pension, credit scores, and cost-benefit analysis. Korean...
537.

초등교사의 배구동호회 참여 경험과 의미

송승호, 고문수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 2호 6 111-129 (19 pages)

송승호, 고문수 저
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- 4,800원
본 연구는 초등교사의 배구동호회 참여 경험과 그 경험 속에서 드러난 의미를 탐색하는 데 목적이 있다. 본 연구자와 수도권 소재의 배구동호회에 참가하는 초등교사 4명을 연구 참여자로 선정하였다. 연구자의 동호회 활동일지, 연구 참여자들과의 포커스 그룹 인터뷰(FGI) 그리고 개별 인터뷰로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 Spradley(1979)가 제안한 영역 분석과 분류 분석으로 분석하였고, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사들은 정기훈련과 연습경기 및 친선전을 통해 배구의 기량을 키웠다. 둘째, 배구대회에 참가하면서 목표...
538.

Another Look at Xunzi s Xing E (性惡)

이장희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 2 21-37 (17 pages)

이장희 저
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- 4,600원
The controversy surrounding Xunzi’s notorious assertion that (human) xing is e (evil or bad) does not seem to bring an easy conclusion; some scholars claim that since Xunzi’s notion of xing is different from that of Mencius, what Xunzi really means is not very far from Mencius’s doctrine that human xing is good. Others hold that Xunzi, indeed, advance exactly the opposite philosophical position of Mencius. In this paper, I’d like to suggest a somewhat different approach to the controversy....
539.

등속성 운동이 척추측만증 아동의 요부근력과 Cobb\'s 각도에 미치는 영향

김덕중 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2012, 제 32권 제 1호 6 95-108 (14 pages)

김덕중 저
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- 4,300원
등속성운동이 척추 측만증 아동의 요부근력과 Cobb\'s 각도에 미치는 영향을 알아보고 자 한다. 본 연구는 Cobb\'s Angle이 10° 이상으로 척추 측만증 진단을 받은 초등학교 아 동 43명을 대상으로 등속성운동을 적용함으로써 척추 측만증의 변화를 알아보고자 운동 집단 대상 전, 후 비교연구를 시행하였다. 등속성 운동은 1회 50분씩, 주 3회, 총 12주간 실시하였으며, 등속성운동은 등속성 근기능 측정기기인 Cybex Humac Norm을 이용하였 다. 등속성 근기능의 차이를 검증하기 위해 t-test을 실시하였고, 모든 통계분석을 위한 유...
540.

체조의 기본동작 지도가 초등학생의 성장에 미치는 효과

이대형 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 33 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2009, 제 29권 5 77-109 (33 pages)

이대형 저
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- 6,200원
본 연구는 물구나무서기동작의 운동이 초등학교 아동들의 체격 및 체력발달에 어떠한 효과 가져올 수 있는가를 규명하는데 있다. 연구대상자는 중국의 초등학교(소학교) 5학년 남녀 아동 각각 80명 등 총 160명으로 하였다. 독립변인으로는 체조의 기본동작인 물구 나무서기동작으로 설정하였고, 종속변인으로는 성장에 관한 요인으로 체격과 체력요인으 로 하였다. 남녀 각 40명의 실험군은 10주간 물구나무서기동작을 지도하였으며, 이들의 처치 전과 처치 후의 기록을 통제군의 기록과 비교해본 결과, 초등학교 아동에게 체조의...

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