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초등영어 교사용지도서의 교사 발화 어휘 적절성 분석
성민창, 황필아 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 12 273-295 (23 pages)
본 연구는 초등영어 4·6학년 교사용지도서에 사용된 교사 발화의 어휘 적절성을 탐색하였다. 적절성은 어휘의 다양성과 난이도 2가지 측면에서 살펴보았으며, 2015 개정 교육과정의 기본 어휘 지침과 목록을 활용하여 학년 및 지도서별로 비교·분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 어휘 다양성 측면에서 살펴보면, 4·6학년 지도서가 모두 400 유형(type)을 넘는 어휘 규모를 제시하고 있으며, 다양성 척도(STTR)는 4학년에서 더 높게 나타났다. 둘째, 어휘 난이도를 살펴보면, 지도서 교사 발화의 전체 어휘 유형 중... -
자연물 미술치료가 아동양육시설 유아의 자아존중감, 놀이성, 공동체의식에 미치는 효과
송영, 김정희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 29 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 10 221-249 (29 pages)
본 연구는 자연물 미술치료가 아동양육시설 유아의 자아존중감, 놀이성, 공동체의식에 미치는 효과를 검증하는 데 목적을 둔다. 연구대상은 전북 J시의 A아동양육시설과 B아동양육시설의 유아 22명으로 실험집단 11명, 통제집단 11명으로 구성되었다. 수집된 자료는 SPSS 23.0을 이용해 Cronbach s α, 독립표본 t-test, 대응표본 t-test 분석을 실시하였고, 유아 행동 관찰기록, 저널, 작품 등을 분석하여 자료 안에 있는 의미를 발견하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 자연물 미술치료는 아동양육시설 유아의 자아존중감에... -
컴퓨팅 사고 신장을 위한 디자인중심 코딩교육 프로그램 연구
한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 1호 10 169-184 (16 pages)
본 연구는 디자인 중심의 효과적인 코딩 교육 프로그램의 개발하고 학습자의 컴퓨팅 사고를 신장하기 위한 것이다. 디자인중심 코딩교육 프로그램은 문제를 해결하기 위해 요구분석, 디자인, 프로토타이핑, 테스트의 디자인 사고 과정을 포함한다. 우선 디자인 기반 코딩 교육 수업 모형을 구성하고 13차시 분량의 파이썬 코딩교육 프로그램을 개발하였다. 개발된 프로그램은 예비교사 34명에게 한 학기동안 적용하였다. 개발된 교육 프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 모형의 타당성 검사와 함께 컴퓨팅 사고 이해, 코딩 역량 검사를... -
어순에 미치는 변수들에 따른 언어들의 유사점과 차이점
박약우 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 29 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 3호 15 345-373 (29 pages)
오늘날 유형론의 관심이 언어 분류에서 개별언어의 다양한 특성을 밝히는 쪽으로 바뀌면서 제3언 어 학습에 대한 관심이 증대하고 있다.이에 영어,스페인어,중국어,한국어가 어순의 관점에서 어 떤 차이점과 유사점이 있는지를 조사하여 제3언어 학습에 도움을 주고자 한다.이를 위해 어순에 영향을 미치는 요인으로 핵의 위치,수식어의 위치,분류사의 위치,명사의 격이 각 언어에서 어떻 게 작용하고 있는지를 살펴보았다.그리고 이들이 날씨 구문,존재 구문,성분이동 구문에 어떻게 작용하고 있는지를 비교,분석하였다.핵의 위치는... -
초등교육에서의 이러닝 지원 전략 연구
한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 1호 9 173-189 (17 pages)
본 연구를 통하여 국내외 초등교육에서의 이러닝의 개념을 정립하고 실제 초등교육 현 장에 적용함에 있어서 새로운 기술의 관점에서 이러닝의 특성에 따른 문제점과 해결 방 안을 제시하였다. 초등학교에서 적용 가능한 이러닝 시스템의 구조와 운영 전략 그리고 적용 모형을 제시하였다. 그리고 디지털 교과서, IPTV, 웹2.0 클라우드 컴퓨팅의 새로운 정보기술과 패러다임 측면에서 이러닝의 발전 방향을 안내하였다. 본 연구 결과를 통하여 초등교육에서 현재와 미래의 이러닝의 개념과 비전을 정립하고 구체적인 이러닝 적용 방 안을... -
어린이 문학 주인공의 젠더 전형성에 대한 비판적 고찰
김학희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2009, 제 29권 7 147-168 (22 pages)
본 논문에서는 어린이들이 쉽게 접할 수 있는 어린이 문학 주인공의 젠더 전형성 (gender stereotypes)에 관한 논의를 분석하고 성역할 사회화 과정에서 드러나는 성차별 적 요소에 대해 비판적으로 고찰하였다. 어린이 문학에서 젠더 전형성 문제와 역할 모델 로서 주인공의 중요성에 관한 기존 연구를 정리하고 메타적 관점에서 비판적으로 성찰함 으로써 영미 문화권에 편중된 어린이 문학의 한계와 성차별적 내용을 극복할 수 있는 이 론적 · 실천적 토대를 마련하고자 하였다. 이를 기반으로 어린이 문학을 여성주의적 관점 에서... -
음악교육학이란 음악을 가장 효과적으로 가능한 한 널리 가르치기 위한 학문의 한 분야이다. 음악은 모든 아동 의 삶의 환경과 질을 향상시키며, 이것은 음악을 전공하여 장래 음악가가 되기를 원하는 아동이나 그렇지 않은 아동에게 모두 마찬가지다. 이것이 음악교육학의 기본입장이다. 본고는 음악교육학이 어떻게 발생하여 발전하였 는지, 그리고 20세기 후반에는 어떠한 모습을 가지고 있으며, 현대의 새로운 과제와 이슈는 무엇인지 고찰한다. “음악교육학”이라는 용어, 그리고 이 학문은 미국에서 처음 발생되어 유럽으로...
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지역사회부모의 청소년기 자녀교육 참여실태 분석
이채식 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 13 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2008, 13호 7 (13 pages)
청소년의 건강한 발달을 위해 가족, 학교, 지역사회간의 파트너십 형성과 연계활동이 중요하다.이 연구는 지역사회부모의 청소년기 자녀교육 참여실태를 분석하고 향후 부모교육에 대한 방향을 제시하고자 하였다. 전국 7개 시ㆍ군 지역을 임의로 선정한 후 각각 50명의 부모(어머니)를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 통계분석에는 330매를 활용하였다. 본 연구의 주요결과와 제언은 다음과 같았다. 첫째, 지역사회부모들은 청소년기 자녀와 일상적인 가정생활, 친구관계, 학교성적 및 진학 등에서 높은 상호작용을 보인 반면...
