기관회원 [로그인]
소속기관에서 받은 아이디, 비밀번호를 입력해 주세요.
개인회원 [로그인]

비회원 구매시 입력하신 핸드폰번호를 입력해 주세요.
본인 인증 후 구매내역을 확인하실 수 있습니다.

회원가입
서지반출
초등교육에서의 이러닝 지원 전략 연구
[STEP1]서지반출 형식 선택
파일형식
@
서지도구
SNS
기타
[STEP2]서지반출 정보 선택
  • 제목
  • URL
돌아가기
확인
취소
  • 초등교육에서의 이러닝 지원 전략 연구
  • The Study on Strategy for Supporting e-Learning in Elementary Education
저자명
한선관
간행물명
교육논총KCI
권/호정보
2010년|30권 1호(통권33호)|pp.173-189 (17 pages)
발행정보
경인교육대학교 교육연구원|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(1.25MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

본 연구를 통하여 국내외 초등교육에서의 이러닝의 개념을 정립하고 실제 초등교육 현 장에 적용함에 있어서 새로운 기술의 관점에서 이러닝의 특성에 따른 문제점과 해결 방 안을 제시하였다. 초등학교에서 적용 가능한 이러닝 시스템의 구조와 운영 전략 그리고 적용 모형을 제시하였다. 그리고 디지털 교과서, IPTV, 웹2.0 클라우드 컴퓨팅의 새로운 정보기술과 패러다임 측면에서 이러닝의 발전 방향을 안내하였다. 본 연구 결과를 통하여 초등교육에서 현재와 미래의 이러닝의 개념과 비전을 정립하고 구체적인 이러닝 적용 방 안을 모색할 수 있었다.

영문초록

In this study, I proposed a strategy for supporting e-learning in elementary education with establishing e-learning concept and presented the problem and solution in existing e-learning systems. First, I represented a system architecture, operation strategy and applying model of e-learning in elementary education. Second, I showed the developmental suggestions of e-learning with new information technologies; digital text book, IPTV, web 2.0 paradigm and cloud computing service. I expect that this paper will show e-learning prototype and vision in future. Key words: e-Learning, Elementary Education

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구의 내용 및 방법
Ⅲ. 초등교육에서의 이러닝의 지원 전략
Ⅳ. 초등교육에서의 이러닝의 발전방향
V. 결론 및 제언
참고문헌

구매하기 (4,600)
추천 연관논문