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551.

만 5세 누리과정 교사용 지도서에 수록된 유아인권 관련 교육내용 분석

조숙영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 6호 19 369-390 (22 pages)

조숙영 저
...
- 5,100원
본 연구는 만 5세 누리과정 교사용 지도서에 수록된 유아인권 관련 교육내용을 활동 유형 및 흥미영 역, 5개영역, 생활주제별로 분석준거에 의해 분석되었다. 연구결과 첫째, 활동 유형 및 흥미영역에 나 타난 유아인권 관련 교육내용은 대 소집단 활동, 자유선택활동, 바깥놀이 활동순의 빈도로 높게 나타 났으며 그 가운데 교육과 휴식이 가장 높은 빈도를 보였다. 둘째, 5개 영역 가운데 유아인권 관련 교 육내용을 가장 많이 다루고 있는 영역은 사회관계 영역으로 나타났으며, 그 중 참여가 가장 많이 다 루어지고 있는 인권관련...
552.

학교폭력과 가정폭력의 상관관계에 관한 연구

정정애 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 18 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2012, 7권 1호 15 301-318 (18 pages)

정정애 저
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- 4,700원
건전한 삶을 유지하고 인간다운 생활을 영유하는 가정과 평화롭고 친화적인 학교를 지향함은 사회의 목표이다. 그런데 학교폭력은 조직화되고 반인륜적인 모습으로 집단폭력의 고통에 시달리다가 자살을 하는 학생이 있을 정도로 심각성이 큰 사회문제이다. 인과관계가 있는 가정폭력을 근절하기 위한 정책도 매우 미흡한 실정이다. 가정폭력이 꾸준히 늘고 있지만 정부의 가정폭력상담소 등 시설 숫자나 피해 지원 실적은 매년 감소하는 것으로 조사됐다(문화일보-2010.5.20). 따라서 본 논문에서는 학교폭력과 가정폭력의 학문적...
553.

노인돌봄에 대한 여성주의적 시각에 관한 연구

강해자 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 21 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2012, 7권 1호 7 131-151 (21 pages)

강해자 저
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- 5,000원
미국의 수정 헌법 14조에 ‘인간은 신 앞에 평등하다’ 라고 규정하였고, 우리나라 헌법 11조에도 인간의 평등을 논하였다. 그러나 우리 현실에는 양성평등이 과연 실현되었나 라는 의문점이 많다. 따라서 본 논문에서는 노인돌봄을 예를 들어 그 문제점 및 대안에 대해 논하고자 한다. ‘노인 돌보기’ 즉 노인 수발의 일은 우리 사회의 도덕적 미풍양속 차원의 공동의 일이다. 그러나 노인돌봄 책임도 여전히 여성에게만 집중되어 있고 이를 당연히 여기는 풍토에서 노인돌보기와 관련된 여성문제를 제기하는 것은 결코 쉽지 않은...
554.

지역사회 알코올문제 실태와 사회복지적 접근

김경우 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 30 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2007, 3권 1호 11 248-277 (30 pages)

김경우 저
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- 5,900원
우리나라는 음주에 관대한 문화와 잘못된 음주습관으로 인하여 질병발생, 가정 문제, 생산성 감소, 각종 사고가 발생하여 한 해 동안 약 15조에 달하는 경제적 손실비용을 부담하고 있다. 알코올 중독은 생물학적, 심리학적, 사회학적 측면의 문제를 모두 내포한다. 이것은 알코올중독이 어떤 한 가지 원인에 기인한 단일한 질환이 아닌 이른바 성격장애의 면, 심리적․ 사회적․문화적인 면 등의 다양한 원인에 대한 이해가 뒤따라야 하는 질환이라는 점을 반영하여야 한다. 여기서는 알코올중독의 원인과 해결책에 대하여...
555.

간호대학생의 최초 해외 병원실습체험에서의 타문화적응에 대한 현상학적 연구

공은숙(Kong, Eun Suk), 이정덕(Yi, Jeong Duk) 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 38 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2018, 제 13권 2호 6 183-220 (38 pages)

공은숙(Kong, Eun Suk), 이정덕(Yi, Jeong Duk) 저
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- 6,700원
본 연구는 간호대학생들이 해외병원에서 처음 실습을 경험할 때 낯선 환경과 낯선 문화를 어떻게 느끼고 이해하고 적응하는가를 현상학적으로 분석하여 핵심범주를 찾아내고 기술하는 연구이다. 즉, 대상자의 행동과 대화를 분석하여 이들의 체험과 의미의 핵심을 밝히는 귀납적이고 기술적인 연구이다. 연구대상자는 전라북도에 위치한 4년제 대학교 간호학부에 재학 중인 3학년 여학생 5명이고, 연구현장은 에티오피아의 수도 아디스아바바에 위치한 한 병원에서의 해외 실습이다. 해외 병원에서의 실습이 처음이고, 다른 나라...
556.

국제이해교육 관점에서 문화다양성 교육의 탐색

이경한 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 25 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2014, 제 9권 2호 2 33-57 (25 pages)

이경한 저
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- 5,400원
본 연구에서는 국제이해교육의 관점에서 문화다양성의 의미, 유네스코 선 언에서의 문화다양성, 문화다양성을 위한 교육방법, 이의 문제를 살펴보았 다. 그 결과, 문화다양성의 개념은 유네스코의 선언에서 매우 중요한 의제 로 설정되어 있고, 이는 국제이해교육에서 문화다양성을 존중하는데 있어서 중요한 지침을 주기에 충분하다. 문화다양성 개념은 기본적으로 문화적 차 이를 인식하고 존중하는 데 초점을 맞추고 있다. 즉, 문화다양성은 서로 다 름으로 인한 실재 차이와 서로 다름을 존중하고 실현하려는 가치 차이로 볼 수 있다....
557.

Peace Education in a Conflict-Affected Society: A Philippine Perspective

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 27 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2012, 제 7권 2호 5 89-115 (27 pages)

저
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- 5,600원
558.

다문화주의를 넘어서 문화다양성과 국제이해교육으로*

한건수, 한경구 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 33 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2011, 제 6권 1호 1 1-33 (33 pages)

한건수, 한경구 저
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- 6,200원
세계화와 국제이주의 증가는 한국사회의 인적구성을 변화시켜 다민족사회로의 이행을 촉진시키고 있다. 정부나 시민사회는 이러한 변화에 대한 대응으로 다문화정책을 강조하고 있으며 교육영역에서는 다문화교육이 대안으로 제시되어 왔다. 다문화교육을 포함한 정부의 다문화정책은 투입되는 예 산이나 노력에 비해 정책의 내용이나 추진체계에 대한 다양한 비판이 제기되고 있는데 이러한 비판의 대부분은 다문화교육에도 그대로 적용될 수 있다. 이 논문의 요지는 첫째, 한국사회의 다문화주의 담론과 다문화정책은 문화 개념에 대한...
559.

Achieving universal primary education and EIU

ColinPower 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 31 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 1호 4 66-96 (31 pages)

ColinPower 저
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- 6,000원
본고는 보편적 초등교육Universal Primary Education의 목표가 아시아 태평양 지역국가에서 어느 정도 달성되었는지를 검토해보고자 하는 것이다. 따라서 보편적 초등교육의 목표를 이루는 데 있어서 그 장애요소는 무엇이고 영향력 있는 요소가 무엇인지 살펴보고, 또한 초등교육의 질에 관한 연 구를 분석하고자 하는 것이다. 궁극적으로 질적인 보편적 초등교육은 빈곤을 감소시키고 지속가능한 발전을 이루는 데 핵심적인 역할을 할 것이며 그리하여 이러한 성취 위에서 초등학교교육을 포함한 모든 단위의 교육수준에서 상생과...
560.

다문화교육과 한국 다문화가정의 이해 : 다문화교육을 통한 글로벌 인재육성 및 다문화상담 사례를 중심으로

서종남 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 28 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 1호 4 105-132 (28 pages)

서종남 저
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- 5,700원
현대사회는 다국적기업의 등장과 시장의 확대로 다문화적 인재육성이 필요하다. 따라서 다양한 문화에 대한 이해와 타 문화에 대한 적응력 그리고 다문화를 효율적으로 활용할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 특히 대학 교육은 시대의 흐름에 따른 글로벌적 요구에 부응해야 하며, 이는 다문화 교육을 통해 달성할 수 있다. 따라서 다문화가정의 자녀들은 부모들의 서로 다른 언어와 문화를 터득함으로써 미래에 다양한 문화를 이해하고 이중언어를 원활히 구사할 수 있는 글로벌적 인재로 육성될 수 있을 것이다. 다문화교육의 중요성은...

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