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초등학생용 스포츠 사회성 척도 개발
박정화, 김성훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 6 65-80 (16 pages)
본 연구는 초등학생용 스포츠 사회성 척도를 개발하기 위하여 실시되었다. 먼저 현재 D광역시에서 체육수업을 하고 있는 초등교사 10명에게 개방형 질문지를 사용하였고, 집단면담을 위해 7명을 표집하여 자료를 수집하였다. 척도개발을 위하여 2개 지역 초등학생 315명, 타당성 검증을 위하여 7개 지역 732명의 학생들을 대상으로 설문지 를 배부하고 회수하였다. 자료의 수집은 개방형 질문지, 집단면담, 설문지를 통해 이루어졌으며, 자료의 처리는 SPSS 20.0을 사용하여 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석이 이루어졌고, AMOS... -
서울지역 초등학생의 방과후 학교스포츠클럽 활동 참여제약 요인분석
양광희, 이석훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 11 137-145 (9 pages)
현재 학교에서 운영되는 방과후학교는 크게 특기적성 교육프로그램, 보육 프로그램, 평생교육 프로그램으로 나누어 볼 수 있다. 이 중 특기적성 교육프로그램은 정규 교육과정을 보완하여 학생의 특기적성, 소질계발 등을 위해 학습자의 수요를 바탕으로 다양한 프로그램을 개설하고 수익자 부담으로 별도의 강사를 채용하여 방과 후에 실시하는 교육활동을 의미한다. 방과후 특기적성 교육활동 중 학교스포츠클럽 활동은 방과후에 운영하는 스포츠 활동으로 학생의 건강을 증진시키고 운동기능과 소질을 개발하며, 학생들에게... -
유치원교사들의 신체표현 영역에 대한 인식과 체험
김희영, 김은희, 박경혜 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 13권 제 2호 2 15-25 (11 pages)
오늘날 우리나라에 있어서 유아교육의 중요성은 날로 강조되고 있다. 유아기의 지적・정서적・심동적 발달이 청소년기뿐만 아니라 성인기까지도 지대한 영향을 미치기 때문이다. 이러한 유아기의 성장발달에 필요한 교육적 경험은 취학이전의 유치원을 중심으로 제공되고 있으며, 이러한 교육의 핵심은 유치원의 적합한 프로그램을 진행하는 유치원 교사들에게 있다가고 해도 과언이 아니다. 이런 의미에서 유치원 교사들은 유아에 적합한 프로그램을 수행할 수 있는 전문성을 갖추는 것이 중요하다. -
인간형 인공지능 로봇 활용에 대한 유아교사의 인식과 요구 분석
이보람, 안혜령, 조우미 한국인간발달학회 인간발달연구 30 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 9 181-210 (30 pages)
이 연구는 인간형 인공지능 로봇을 도입하는 것에 관한 유아교사의 인식, 활용방안, 그리고 실제적 요구를 탐색하고자 유아교사 22명을 대상으로 6회의 포커스그룹 인터뷰를 수행하고 내용을 분석하였다. 연구 결과는 ‘인공지능 로봇에 대한 유아교사의 인식’, ‘인공지능 로봇의 활용방안’, 그리고 ‘인공지능 로봇의 활용을 위한 요구사항’으로 정리하였다. 먼저, 유아교사들은 인공지능 로봇과 같은 첨단기기를 활용하는 것에 대해 양가적 태도를 보였다. 사회적 요구에 발맞춘 변화, 교사의 업무부담 경감, 교사교육과 장학의... -
헬리콥터 부모역할과 게임 및 소셜 미디어 중독의 관계: 대학생의 자기효능감의 매개효과
김성희, 주수산나, 신혜림 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 2호 2 35-55 (21 pages)
헬리콥터 부모역할은 자녀에 대한 애정을 바탕으로 성인 자녀에 대해 이루어지는 부모의 과도한 개입 및 통제를 의미한다. 성인이행기 대학생에게 헬리콥터 부모역할은 한 개인으로서의 독립성 발달과 자아존중감 형성을 저해할 가능성이 있으며, 이는 대학생의 인터넷 사용에 관한 통제력 부족 및 중독 현상과 연결되어 부정적 결과를 초래할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 헬리콥터 부모역할과 대학생의 게임 및 소셜 미디어 중독과의 관계에 있어 자기효능감의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 서울 지역 대학교에 재학... -
스마트기기에 대한 어머니의 인식 및 양육스트레스가 영유아의 스마트기기 과몰입에 미치는 영향: 함께 사용여부의 매개효과 검증
안수빈, 홍예지, 박영아, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 1호 9 185-205 (21 pages)
본 연구는 36개월 미만의 영유아기 자녀를 둔 어머니의 스마트기기에 대한 인식, 양육스트레스, 스마트기기 함께 사용여부 및 영유아의 스마트기기 과몰입 간의 구조적 관계를 살펴보고자 하였다. 구체적으로 어머니의 스마트기기에 대한 인식 및 양육스트레스가 영유아의 스마트기기 과몰입에 미치는 직접적 영향과 스마트기기 함께 사용여부를 통해 미치는 간접적 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울 및 대전 지역에 위치한 어린이집 18곳에 다니고 있는 36개월 미만의 자녀를 둔 262명의 어머니를 대상으로 자료를 수집하여... -
언어네트워크를 활용한 학부모교육 프로그램 동향 분석 -17개 시도교육청 사업을 중심으로-
한복희(Han, Bok-Hee), 정민자(Jung, Min-Ja) 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 4호 9 175-194 (20 pages)
본 연구의 목적은 현재 17개시도 교육청에서 진행하고 있는 학부모교육의 프로그램 특성의 동향 분석을 하여, 최근에 진행되고 있는 의미있는 주제나 방향성이 어떻게 나타나고 있는가를 진단하기 위함이다. 연구대상은 2017년 17개시도 교육청에서 수행하고 있는 학부모 대상 프로그램의 주제와 키워드를 홈페이지를 통하여 수집하였으며, 398개의 테마가 선정되었다. 연구방법은 언어네트워크 내용분석기법을 수행하였다. 분석방법은 NetMiner4.3의 기술에 따라 한국어 기반으로 형태소분석, 네트워크 분석, 소시오그램을 수행하였다.... -
청소년의 자극추구성향과 인터넷게임 과다사용의 관계
임정하(Lim, JungHa), 양연희(Yang, Yeon Hee), 최지윤(Choi, Ji Yoon) 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 3호 6 115-132 (18 pages)
본 연구에서는 청소년의 자극추구성향, 부모감독, 인터넷게임 과다사용의 성차를 살펴보고, 청소년의 자극추구성향과 인터넷게임 과다사용 간의 관계에서 부모감독의 조절효과를 검증하고자 하였다. 서울 및 경기도에 소재한 중고등학교의 재학생 438명을 대상으로 설문조사를 실시하여 인터넷게임을 한다고 응답한 학생 367명의 자료를 분석하였다. 첫째, t검증 결과, 청소년의 자극추구성향은 성별에 따라 차이가 없었고, 부모의 감독은 평균적으로 여학생들이 남학생들보다 더 높게 지각하였다. 반면, 인터넷게임 과다사용 경향은... -
청소년의 인터넷 게임 몰입과 가족 관계, 학교 생활 적응의 관계에서 현실 및 사이버 자아 정체감의 매개효과
양선영, 한유진 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 3호 6 109-130 (22 pages)
이 연구는 인터넷 게임 몰입 정도가 청소년의 가족관계와 학교 생활 적응에 미치는 영향에 대한 현실 자아 정체감과 사이버 자아 정체감의 매개 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위하여 중학생 337명 , 고등학생 287명 총 624명을 대상으로 인터넷 게임 몰입 정도, 현실 자아 정체감, 사이버 자아 정체감, 가족관계, 학교 생활 적응에 관한 설문 조사를 실시하였다. 본 연구를 통해 밝혀진 결과는 다음과 같다. 첫째, 현실 자아 정체감이 청소년의 인터넷 게임 몰입 정도와 가족 관계 및 학교 생활 적응의 관계를 부분적으로 매개하는... -
비대면 집단미술치료 프로그램이 COVID-19 상황에서 재한 중국인 유학생의 회복탄력성에 미치는 효과
최아린, 이매화, 한경아 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2021, 제 28권 제 2호 (통권 113호) 3 369-395 (27 pages)
본 연구의 목적은 신종 코로나바이러스 감염증(COVID-19) 상황에서 재한 중국인 유학생의 회복탄력성을 증진시키기 위해 비대면 집단미술치료 프로그램을 개발하고 적용하여 효과성을 검증하는 데 있다. 재한 중국인 유학생의 회복탄력성 증진을 위한 비대면 집단미술치료 프로그램은 체계적 프로그램 개발 모형에 따라 요구 조사와 전문가의 자문을 거쳐 총 8회기, 회기당 90분으로 구성되었다. 비대면 집단미술치료 프로그램의 효과성은 2020년 4월 28일부터 6월 16일까지 국내 대학교에 재학 중인 재한 중국인 유학생 10명을 대상으로...
