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591.

자발적 정교화 책략 사용에서의 이용결여 현상

이지현, 최경숙, 조증열 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 20 183-190 (8 pages)

이지현, 최경숙, 조증열 저
...
- 3,000원
본 연구에서는 기억 책략을 사용하여도 이에 따른 이득을 볼 수 없는 현상, 즉 책략 사용이 증가 하는 만큼 회상량이 증가하지 않는 이용결여 현상을 훈련 상황이 아닌 자연스런 상황에서 알아보고 자 하였다. 초등학교 5학년 학생을 대상으로 5회기 동안 단어쌍 기억 과제에서의 정교화 책략을 연구 하였다. 연구 결과, 회기가 진행되면서 정교화 책략 사용량에는 증가를 보였지만 회상량은 회기에 따 른 유의미한 증가가 나타나지 않아 이용결여 현상이 나타났다. 이용결여 현상은 아동이 효율적인 책 략 사용의 단계로 발달해 가는데...
592.

중소병원 간호단위 관리자의 서번트리더십이 간호사의 업무수행능력에 미치는 영향

조정아, 정경희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 5 37-48 (12 pages)

조정아, 정경희 저
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- 4,100원
본 연구는 중소병원 간호사 214명을 대상으로 한 서술적 조사연구로 간호사가 인지하는 간호단위 관리자의 서번트리더십이 간호사의 업무수행능력에 미치는 영향을 확인한 결과 중소병원 간호단위관 리자의 서번트리더십은 간호사의 업무수행능력에 영향을 미치는 요인임을 알 수 있었다. 특히 서번트 리더십 구성요소 중 팀워크는 간호사의 업무수행능력에 주요 영향요인으로 확인되었으므로 간호단위 관리자는 팀원 간의 경쟁을 조장하기 보다는 팀워크를 강화시키는 서번트리더십을 발휘함으로써 팀 원들이 서로에 대한 배려와 협력을...
593.

Using Popular Music as a Teaching Tool: A Literature Review

Ji Hoon Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 1호 10 99-106 (8 pages)

Ji Hoon Lee 저
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- 3,000원
that discuss teaching with popular music, this study details the importance of using popular music and media literacy in a learning environment, the pros and cons of implementing popular music in the classroom, as well as the implications and potentials that popular music can carry as an educational agent. Because the practical use of popular music for educational purposes is still limited, this literature review aims to provide useful tips and advice for educators, parents, and scholars.
594.

감성 자극과 성별에 의한 눈 특징 차이에 대한 실험적 검증

김윤경, 이의철 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2014, 제 4권 제 2호 7 107-116 (10 pages)

김윤경, 이의철 저
...
- 3,000원
본 논문에서는 눈의 다양한 특징을 분석하여 상반된 감성을 분류하는 데에 있어서 남성과 여성의 구분력을 실험적으로 검증하기 위한 연구를 진행하였다. 제안하는 방법은 기존의 눈의 특징을 이용하 여 감성을 분류한 연구들과 비교했을 때, 성별과 다양한 눈의 특징을 고려함으로써 더욱 신뢰성 있는 분석 결과를 얻고자 하였다. 사용한 눈의 특징은 동공 크기, 동공 조절 속도, 눈 깜박임 빈도, 눈을 감은 지속시간을 사용하였 으며, 각각의 특징들을 분석할 때 개인차를 제거하고, 눈에 영향을 끼치지 않는 청각자극을 사용함으 로써...
595.

교육관련 시민단체들의 역할과 기능 재조명

심성보 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 21 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 4 39-59 (21 pages)

심성보 저
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- 5,000원
596.

New Higher Education for Human Resource Development in the 21st Century

Young-Gil Kim 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 25 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 1 1-25 (25 pages)

Young-Gil Kim 저
...
- 5,400원
Peace and prosperity in the 21st century depend on increasing the capacity of people to think and work on a global and intercultural basis. As technology opens borders, educational and professional exchange opens minds.
597.

혁신학교 성패 요인 분석 - 충청남도 혁신학교를 중심으로

최준렬 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2020, Vol.27 No.1 3 61-89 (29 pages)

최준렬 저
...
- 5,800원
혁신학교가 2009년부터 시작하여 2019년 3월 현재 16개 교육청 1,688개교에서 시행하고 있으며, 이에 대한 많은 연구가 시도되었다. 시행된 많은 연구에도 불구하고 혁신학교의 성공과 실패에 영향을 주는 성패 요인 분석은 부족하였다. 혁신학교를 성공적으로 운영하기 위한 성공요인을 찾는 것이 본 연구의 목적이다. 목적을 달성하기 위해 충남교육청에서 2018년과 2019년에 시행된 혁신학교 종합평가 결과를 활용하였고 평가지표가 혁신학교 성과에 미치는 영향력을 분석하였다. 우수-보통-미흡 집단 간의 지표값 차이를 ANOVA분석을...
598.

국가교육정책 분야의 전문가주의와 시민참여주의 개념과 쟁점

이성회 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2020, Vol.27 No.1 1 1-29 (29 pages)

이성회 저
...
- 5,800원
최근 국가교육정책 분야에서, 엘리티시즘과 비민주성과 같은 전문가주의의 폐해를 극복하기 위한 대안으로 시민참여주의가 급부상하고 있다. 하지만 이와 같이 전문가주의 대 시민참여주의란 이항대립적 관계 설정을 섣불리 하기에 앞서, 본 연구는, 논쟁의 핵심에 있는 전문가주의와 시민참여주의의 개념과 쟁점을 명확히 하는 것을 연구의 목적으로 삼는다. 이를 위해 실재론적 연구방법론(realist methodology)에 기초하여 문헌연구를 수행하였다. 본 연구는 전문가주의를 진화하는 개념으로 분석하였으며 20세기 전문가주의와 21세기...
599.

혁신학교 교육과정제도 변화 분석

신은희, 장수명 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.1 10 231-260 (30 pages)

신은희, 장수명 저
...
- 5,900원
본 연구는 신제도주의의 제도 변화 이론을 적용하여 혁신학교의 교육과정을 교육과정의 개념, 지원 구조, 실행 방식의 요소로 분석하고 학교교육과정의 변화 특성을 연구하였다. 공식적․비공식적 제도를 포괄하는 신제도주의 관점에서 볼 때 교육과정 제도는 해석과 실천에서 재량권이 크므로 비공식적 제도(문화나 관행)의 변화가 중요하고, 실천적 변화는 교사들이 공유하는 인식과 행위 논리가 함께 변할 때 가능하다. 연구 결과, 제도로서의 혁신학교 교육과정은 변화하였는데 첫째, 교사들은 교육과정을 ‘학교에서 학생 성장...
600.

제도권 학교를 떠나 대안학교를 선택한 부모들: Deleuze와 Guattari의 유목주의 이론에 근거한 내러티브 탐구

엄수정 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.1 8 181-210 (30 pages)

엄수정 저
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- 5,900원
본 연구는 제도권 학교를 떠나 경기도의 한 초등 대안학교를 선택한 부모 다섯 명의 내러티브를 탐구한다. 본 연구는 Deleuze와 Guattari의 유목주의 이론을 사용하여 연구 참여자들이 제도권 학교를 어떻게 경험했고, 왜 그 곳을 떠났으며, 대안학교로 이동함으로써 학교교육에 대한 의미를 어떻게 (재)구성하는지 분석한다. 개별 인터뷰를 통해 자료 수집을 하였고, Riessman(2008)의 내러티브 분석 방법을 사용하여 수집한 자료를 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 연구 참여자들은 제도권 학교를 욕망의 흐름이 통제되며, 학교, 학생,...

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