주제분류
- 교육학(179)
- 유아교육학(140)
- 심리학(134)
- 의약학(133)
- 사회과학(126)
- 농수해양학(67)
- 사회복지학(57)
- 특수교육학(40)
- 자연과학(39)
- 기타(25)
- 보건학(20)
- 예체능(12)
- 인문학(9)
- 공학(2)
- 종교(2)
자료유형
등재정보
더보기(7)발행기관
- 대한신경정신의학회(87)
- 한국인간발달학회(82)
- 환태평양유아교육연구학회(80)
- 대한수의학회(67)
- 한국교육학회(42)
- 한국식물병리학회(33)
- 한국보육지원학회(30)
- 한국아동심리치료학회(28)
- 한국아동권리학회(27)
- 대한생리학회-대한약리학회(26)
- 한국가족치료학회(26)
- 한국발달지원학회(20)
- 인지발달중재학회(18)
- 인문사회과학기술융합학회(16)
- 한국학습장애학회(16)
- 한국교육사회학회(15)
- 한국심리치료학회(15)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(14)
- 한국미술치료학회(14)
- 한국음악교육학회(14)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(12)
- 한국교육방법학회(12)
- 한국어린이미디어학회(12)
- 한국성인교육학회(10)
- 한국시각장애교육재활학회(10)
- 경인교육대학교 교육연구원(9)
- 한국교원교육학회(9)
- 한국교육치료학회(9)
- 대한치과교정학회(8)
- 한국고고학회(8)
- 한국노년학연구회(8)
- 한국복지상담교육학회(8)
- 한국장애인복지학회(8)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 대한신경계작업치료학회(7)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(6)
- 한국습지학회(6)
- 한국예술심리치료학회(6)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 한국경호경비학회(5)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(5)
- 한국동물번식학회(5)
- 한국동서정신과학회(5)
- 한국보건기초의학회(5)
- 한국음악교육공학회(5)
- 한국임상사회사업학회(5)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(4)
- 한국아동중심실천학회(4)
- 한국초등체육학회(4)
- 한국학부모학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 다문화건강학회(3)
- 대한구순구개열학회(3)
- 대한약리학회(3)
- 한국여가문화학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 한국음악치료학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국장애아동인권학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 한국행동분석학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 국립특수교육원(2)
- 대한약학회(2)
- 물리치료재활과학회(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국부모교육학회(2)
- 한국부모놀이치료학회(2)
- 한국조형교육학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한생리학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 육아정책연구소(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국교육행정학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국동물학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국발생생물학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국음성과학회(1)
- 한국전문물리치료학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
간행물
- 신경정신의학(85)
- 인간발달연구(81)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(80)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(51)
- 교육학연구(41)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (32)
- 한국보육지원학회지(30)
- 한국아동심리치료학회지(28)
- 아동과 권리(27)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(26)
- 가족과 가족치료(26)
- 발달지원연구(20)
- 인지발달중재학회지(18)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(16)
- 학습장애연구(16)
- 한국심리치료학회지(15)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(14)
- 미술치료연구(14)
- 음악교육연구(14)
- 교과교육학연구(12)
- 교육방법연구(12)
- 교육사회학연구(12)
- 어린이미디어연구(12)
- 한국유아교육연구(12)
- ANDRAGOGY TODAY(10)
- 교육논총(10)
- 시각장애연구(10)
- 교육치료연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(8)
- 복지상담교육연구(8)
- 한국교원교육연구(8)
- 한국노년학연구(8)
- 한국장애인복지학(8)
- 재활치료과학(7)
- 예술심리치료연구(6)
- 청소년행동연구(6)
- 한국습지학회지(6)
- REPRODUCTIVE & DEVELOPMENTAL BIOLOGY(5)
- 교육혁신연구(5)
- 동서정신과학(5)
- 시큐리티연구(5)
- 음악교육공학(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 한국고고학보(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- 가족과 상담(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 학부모연구(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 다문화건강학회지(3)
- 대한구순구개열학회지(3)
- 대한약리학잡지(3)
- 여가학연구(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- ARCHIVES OF PHARMACAL RESEARCH : A PUBLICATION OF THE PHARMACEUTICAL SOCIETY OF KOREA(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 교육원리연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 노인간호학회지(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한수의학회 학술대회발표집(2)
- 보조공학저널(2)
- 부모교육연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 조형교육(2)
- 창의력교육연구(2)
- 특수교육연구(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 고문화(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육행정학연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한생리학회지(1)
- 동물학회지(1)
- 모드니예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 발생과 생식(1)
- 복지행정논총(1)
- 상담과지도(1)
- 식물병연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 어린이교육(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 음성과학(1)
- 종교교육학연구(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국전문물리치료학회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
전체 선택해제
총 985건 검색
본문검색 결과만 보기
-
보육경험과 어머니의 양육행동이 유아의 문제행동에 미치는 주효과와 상호작용 효과
최미나, 신나나 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 28 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 2호 14 283-310 (28 pages)
본 연구의 목적은 보육경험과 어머니의 양육행동이 유아의 문제행동에 미치는 주효과와 상호작용 효 과를 살펴보는 것이다. 만 3-5세 유아 248명(남아: 112명, 여아: 136명)과 그들의 어머니가 본 연구에 참여하였으며, 어머니들은 보육경험(보육 시작 시기, 1일 평균 보육시간, 주당 평균 보육일, 보육기관 변경횟수), 양육행동, 유아의 문제행동에 관한 문항들이 포함된 질문지에 응답하였다. 본 연구의 주 요결과는 다음과 같다. 첫째, 보육경험 중 보육기관 변경횟수가 잦을수록 유아는 공격성을 더 보였 다. 둘째, 어머니의 양육행동... -
사회성 훈련 프로그램에 참가한 학령 초기 아동의 사회적 행동 변화에 대한 질적 연구
송승민, 도현심, 김민정, 김수지, 신나나, 김아연 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 1호 17 329-354 (26 pages)
본 연구에서는 학령 초기 아동의 사회적 행동을 향상시키기 위한 사회성 훈련 프로그램을 개발하고, 프로그램 실행 과정에서 나타나는 아동의 사회적 행동을 관찰하여 변화의 과정을 질적 분석을 통해 탐색하였다. 이를 위해 김민정(2008)의 사회적 기술훈련을 수정·보완하여 7명의 초등학교 1학년 아동 을 대상으로 8회기의 프로그램을 실시한 후, 참여관찰 노트, 프로그램 진행자의 일지, 보조진행자의 칭찬 노트, 비디오 녹화 자료, 아동의 그림일기 자료들을 전사, 코딩, 주제의 발견 단계를 거쳐 분석 하였다. 그 결과, 아동의... -
2세 학급 준서의 공격적인 문제행동 지도 실행연구
원계선, 김수진, 오아름 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 1호 2 23-42 (20 pages)
본 연구는 공격적인 영아의 문제행동 지도에 관한 연구로 B어린이집 2세 학급 영아 준서가 보이는 공격적인 문제행동을 지도하기 위한 효과적인 방법을 찾을 목적으로 실행연구를 수행하였다. 먼저 연구자는 ABC 사건 표집법, 일화기록, 행동 발생 빈도 기록, 부모면담 등을 통해 문제행동에 대한 객관적인 자료를 수집하였다. 둘째, 연구자는 동료교사 및 전문가와의 토론을 통해 문제행동의 원인 을 유추하고 적절한 지도방법을 찾기 위해 노력하였다. 문헌을 참고하여 준서에게 바람직한 행동에 대한 칭찬하기와 바람직하지 않은... -
어머니의 직무만족도가 양육스트레스, 부부갈등에 미치는 영향:심리적 특성의 매개효과
연은모, 최효식 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 6호 5 81-100 (20 pages)
본 연구에서는 어머니의 직무만족도, 심리적 특성, 양육스트레스, 부부갈등 간의 관계를 살펴보고, 구 조방정식 분석을 활용하여 어머니의 직무만족도가 양육스트레스와 부부갈등에 영향을 미치는 과정 에서 심리적 특성(자기효능감, 자아존중감, 우울)이 매개 역할을 하는지 검증하였다. 이를 위해 한국 아동패널 3차년도 자료 중, 취업 중인 어머니 444명을 분석대상으로 하였다. 분석 결과, 첫째, 어머니 의 직무만족도는 심리적 특성인 자기효능감, 자아존중감과는 정적 상관관계, 우울과 부적 상관관계, 결혼생활 관련 변인인... -
위험 발달군 영아의 어머니와 일반 영아 어머니의 자아, 결혼, 양육관련 심리적 특성 비교연구: 한국 아동 패널 3차년도 자료를 중심으로
유승연, 임지선, 김연하 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 5호 12 211-228 (18 pages)
본 연구의 목적은 위험 발달을 보이는 영아 어머니의 자아, 결혼, 양육 심리적 특성을 파악하고 이를 일반 영아 어머니의 특성과 비교·분석 하고자한다. 이를 위해 SPSS 21 통계 프로그램을 이용하여 평 균 및 표준편차를 산출하고, 빈도분석, t-test 분석을 실시하였다. 연구대상은 한국아동패널 3차년도 (2010)자료의 총 표본 1802가구 중 한국형 DenverⅡ 아동발달 검사결과 정상 범주로 구분된 1584명 의 영아와 의심스런 발달로 구분된 186명의 영아의 어머니이다. 연구결과, 어머니의 결혼관련 심리적 특성 중 결혼 만족도와... -
남녀 유아의 수줍음과 또래괴롭힘 피해 간 관계에 대한 교사-유아 관계의 중재효과
권연희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 5호 2 25-45 (21 pages)
본 연구는 취학 전 유아를 대상으로 남녀 유아의 수줍음 특성과 또래괴롭힘 피해 간 관계에서 교사- 유아 관계의 중재적 역할이 어떠한지를 알아보고자 하였다. 이를 위하여 B광역시에 소재한 5개 유아 교육기관의 유치반 9곳에 재원 중인 유아 200명(남아 97명, 여아 101명; 평균연령 6.24세)와 그들의 담임교사를 대상으로 하였다. 유아의 수줍음, 교사-유아 관계, 또래괴롭힘 피해를 알아보기 위해 교 사용 질문지를 사용하였고, 자료분석을 위해 t검증, 적률상관분석 및 위계적 중회귀분석을 남녀별로 실시하였다. 연구결과, 남녀... -
유아의 성과 주변 환경 변인이 학교준비도에 미치는 영향 :부모의 교육수준, 어머니의 학습관여, 교사의 지도방법 및 가정과 교실의 문해환경을 중심으로
이수현, 황혜정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 27 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 4호 9 177-203 (27 pages)
본 연구는 유아의 성, 부모의 교육수준, 어머니의 학습관여, 교사의 지도방법, 가정과 교실의 문해환 경이 유아의 학교준비도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 취학전 만 5세 유아 141명, 이들의 부모 141명과 담임교사 42명이었다. 연구도구는 학교준비도 검사, 어머니 학습관여 척도, 교 사 지도방법 척도, 가정문해환경 척도와 교실문해환경 척도를 사용하였다. 수집된 자료는 Three-wa y ANOVA, Spearman의 상관분석과 Pearson의 적률상관분석, 단계적 회귀분석을 통해 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다.... -
영아를 둔 어머니의 어린이집 선택에 영향을 미치는 변인에 관한 연구
서소정, 하지영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 17 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 2호 15 319-335 (17 pages)
본 연구는 영아기 자녀를 둔 어머니의 어린이집 선택과 관련된 다양한 변인의 영향을 체계적으로 분석하고자 하였다. 이를 위해 어린이집의 대기신청을 통해 최근 6개월 이내 입소한 0～40개월의 영아를 둔 어머니 185명과 현재 대기신청 중이며 자녀가 어린이집을 이용하지 않고 있는 어머니 53명을 대상으로 하였다. 연구 결과 첫째, 어머니들은 어린이집 대기신청 시 국공립어린이집을 선 호하는 경향이 있으며, 주된 이유는 보육환경 및 시설의 질적인 우수성 때문인 것으로 나타났다. 자녀를 어린이집에 보내지 않는 어머니는 주변에... -
영아-아버지 그림책 읽기에 대한 아버지의 인식과 참여 실태
김명순, 배선영, 김지연 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 5호 11 277-297 (21 pages)
본 연구에서는 영아 자녀를 둔 아버지 221명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 그림책 읽기에 대한 인식과 참여가 어떻게 이루어지고 있는가를 살펴보았다. 연구결과는 첫째, 59% 의 아버지는 12개월 이전부터 자녀와 그림책을 읽어야하고, 36%는 자녀가 원할 때까지 함께 그림책을 읽어야 한다고 인식하고 있었다. 그림책 읽기의 효과로는 책을 통해 얻는 정서적 측면을 중요시하고 있었다. 둘째, 아버지와 자녀가 함께 그림책을 읽는 빈도가 1주일에 1-2 회(46%), 3-4회(37%)이었으며, 1회 평균 책읽기 시간이 6-10분(37%),... -
유아의 기질과 정서조절 및 교사
이경님, 부예숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 23 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 4호 2 31-53 (23 pages)
본 연구는 유아의 친사회적 행동에 대한 유아의 기질, 정서조절 및 교사-유아 관계의 직․ 간접적인 영향을 남아와 여아를 구분하여 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 만 3, 4, 5 세 유아 373명과 그들의 교사 32명이다. 수집된 자료는 t-test, Pearson's correlation, path analysis를 통하여 분석 되었다. 그 결과 유아의 친사회적 행동은 여아가 남아보다 더 많은 것으로 볼 수 있다. 유아의 친사회적 행동에 기질적 특성은 의미 있는 영향을 미치며 이 중 사회성은 성에 관계없이, 활동성은 여아의 경우에 직접적인 영향을...
