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621.

From the personal to the societal – the challenge of moving from everyday ‘interpersonal’ digital literacies to deeper social understandings

Julian Sefton-Green 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 9 Pages

경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 2 17-25 (9 pages)

Julian Sefton-Green 저
...
- 3,000원
This paper is based on the keynote presentation at MIL 2019 in Seoul, November 2019. It argues, that as the digital has transformed social relationships, what we know about the world, and how that knowledge constitutes and legitimates forms of authority, forms of power and contemporary politics, so we need a changed version of media or digital literacy. Media literacy or digital literacy have taken their time in becoming an acceptable part of both the school curriculum but there is now a greater...
622.

의학교육자의 교수역량 개발을 위한 교육요구도 조사

시지현(Jihyun Si) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 10 Pages

한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2015, 제 27권 제 3호 4 177-186 (10 pages)

시지현(Jihyun Si) 저
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- 3,000원
623.

2015 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 초등 5~6학년군 음악 교과서에 대한 교사 인식 및 활용도 분석

박진홍, 여선희, 윤관기, 윤성원, 이정대, 최은아, 조대현 한국음악교육학회 음악교육연구 29 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 1호 5 95-123 (29 pages)

박진홍, 여선희, 윤관기, 윤성원, 이정대, 최은아, 조대현 저
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- 5,800원
이 연구는 2015 개정 특수교육 기본 교육과정에 따라 2019학년도부터 학교에서 사용되고 있는 초등학교 5~6학년군 음악 교과서에 대한 교사 인식 및 현장 활용 실태를 살펴보는 데 그 목적이 있다. 특수학교와 일반 학교 특수학급 교사 26명을 대상으로 설문조사를 시행하고, 별도의 교사 6명을 대상으로 표적집단면접을 진행한 결과, 교사들은 특수교과서가 개정된 교육과정을 잘 반영하고 있다고 답했으며, 학생들의 장애 정도와 특징을 효과적으로 적용하고 있다고 평가하였다. 이후 교과서 개발 과정을 위해 다양한 장애 유형과...
624.

실행공동체를 활용한 교사 전문성 개발 연구 동향 분석: 음악교사 전문성 개발 연구의 시사점을 중심으로

신지혜 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 3호 4 69-89 (21 pages)

신지혜 저
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- 5,000원
본 연구는 국내외 실행공동체를 활용한 교사 전문성 개발과 관련된 논문을 분석하고, 이를 통해 국내 음악교사 전문성 개발을 위한 연구에 주는 시사점을 파악하고자 하는데 그 목적을 두었다. 이를 위하여 2000년부터 2015년 4월까지 국내외에서 발표된 논문을 선정하여 대상별, 연구목적/주제별, 연구방법별의 범주로 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같았다. 첫째, 대상별 분석 결과 미국에서 진행된 연구(43.5%), 다양한 교과 교사로 구성된 공동체에 대한 연구(58.3%), 다양한 학교급 교사로 구성된 공동체의 활동에 대한...
625.

포용적 가치 실현을 위한 대학박물관의 관람객 포용 전략

이정선 한국대학박물관협회 고문화 38 Pages

한국대학박물관협회 고문화 2022, 제100집 7 177-214 (38 pages)

이정선 저
...
- 6,700원
코로나19 팬데믹 동안 관람객과 대면할 수 없었던 박물관은 소셜 미디어, VR, 로봇 등의 기술을 활용하여 관람객과의 단절 위기를 기회로 만들었다. 또한 유명무실해진 장소를 무한대의 가상공간까지 확장하며 소통할 수 있는 메타버스 속 박물관, AI로 초연결·초개인화되어 다양한 경험을 서비스할 수 있는 박물관을 상상하며, 더 포용적인 가치를 실현하고 지속 가능한 미래를 여는 문화예술기관으로서 다양하게 변신할 수 있는 방법을 연구하고있다. 디지털 원주민 MZ세대, 인공지능 원주민인 알파 세대를 포함한 관람객들도 이...
626.

Global Commonness in Art Education through Creative and Logical Thinking

HEE SOOK LEE 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 5 Pages

한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 16 112-116 (5 pages)

HEE SOOK LEE 저
...
- 1,500원
Indonesia is the largest Islamic nation, despite earlier Hindu-Buddhism and Christianity later. Consequently, different aesthetic attitudes in religions affected Indonesian artistic education. Moreover, according to my experiences, Indonesians are creative; complicate; irrational in arguments; seldom take initiative; reluctant in thinking, seen in classroom. Therefore, I developed a 4-clover pattern, where one can express his/her creativity and logical thinking through texts, images, colours and...
627.

특성화 고등학생의 학업성취 수준별 학습전략, 학습동기, 가족건강성, 사회적 지지

김복권 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 20 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2017, 제 2권 제 4호 3 47-66 (20 pages)

김복권 저
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- 4,900원
본 연구는 특성화고등학생의 학업성취 수준별에 따라 학습전략, 학습동기, 사회적 지지, 가족건강성과 그 하위요인들이 학업성취에 미치는 영향을 알아보는데 있다. 연구대상은 소도시의 학업성취가 중간수준으로 간주되는 특성화 고등학교에 재학 중인 학생 196명을 대상으로 하였으며 2016년 2학기에 각각의 자료를 수집하여 분석하였다. 연구결과 나타난 결론은 다음과 같다. 첫째, 학습전략과 학습동기는 학업성취 상, 중, 하집단의 순서대로 차이가 있다. 가족건강성과 사회적 지지는 학업성취 상, 중집단과 하집단에서 차이가 있다....
628.

A Study on Trust and Political Efficacy of Social Welfare Organizations

OH Hoyoung, OH Jonghee, CHON Leesang 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 10 Pages

아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2011, 제 2권 13 123-132 (10 pages)

OH Hoyoung, OH Jonghee, CHON Leesang 저
- 3,000원
629.

Industry 4.0을 통해 본 독일 혁신정책의 특징

이벽규(Byeouk-Gyu Lee), 이상빈(Shang-Bin Lee), 성을현(Eul-Hyun Sung) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 76 785-792 (8 pages)

이벽규(Byeouk-Gyu Lee), 이상빈(Shang-Bin Lee), 성을현(Eul-Hyun Sung) 저
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- 3,000원
본 논문은 산업국가를 중심으로 현재 진행 중인 4차 산업혁명을 맞이하여 독일정부가 추진하고 있는 국가정책의 특징을 조명한다. 특히 독일정부차원에서 추진하고 있는 인더스터리 4.0을 통해 4차산업혁명에 대응하는 정책의 특징을 밝힌다. 소위 4차 산업혁명이 열고 있는 새로운 시대는 대량실업등과 같은 부정적 요인도 내포하고 있다는 것이 일반적인 진단이다. 본고에서는 인더스트리 4.0의 분석을 통해 독일과 같은 산업국가가 이러한 부작용에 대해 어떻게 대응하고 있는지를 분석한다. 이를 위해 먼저 독일혁신시스템을...
630.

EFL College Students’ Attitudes on Peer Review Practices

Hohsung Choe, Ho-Jung Yu 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 22 217-224 (8 pages)

Hohsung Choe, Ho-Jung Yu 저
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- 3,000원
This study aimed to examine EFL students’ attitudes toward peer feedback practices in an L2 writing course where the students used English to provide for feedback. In the process of writing, peer feedback has been widely practiced due to instructional implications. The implications involves its positive impacts on writing quality, affective filter, a sense of audience, and a sense of learning community. In a similar vein, this study examined peer feedback carried out in group and delivered in...

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