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6301.

내 외재동기, 자기결정성 동기가 창의적 성향에 미치는 영향

유경훈 한국창의력교육학회 창의력교육연구 20 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2009, Vol.9 No.2 3 69-88 (20 pages)

유경훈 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 초등학생들의 창의성향과 내·외재동기와 자기결정성 동기와의 관계를 파악하는 것이다. 이를 위해 2가지 연구내용이 제시되었다. 첫째는 초등학생들의 창의성향은 내·외재동기와는 어떠한 상관이 있으며 창의성향을 가장 잘 설명해주는 성취동기 하위요인은 무엇인지 알아보는 것이다. 둘째는 창의성향과 자기결정성 동기와의 상관을 살펴보고 설명력이 높은 동기유형을 알아보는 것이다. 서울시에 소재한 초등학교 4·5학년 337명을 대상으로 검사를 실하여 자료를 수집 분석을 실시하였다. 그 결과 창의성향은...
6302.

고정관념이 집단따돌림아의 인상 형성에 미치는 영향

최윤자 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 18 Pages

숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 2003, 제 7권 제 1호 5 137-164 (18 pages)

최윤자 저
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- 4,700원
본 연구는 고정관념이 집단따돌림아의 인상 형성에 미치는 영향과 이를 해소하는 방안을 살펴봄으로써 집단따돌림 문제를 집단 내의 구조적 측면에서 접근하고자 하였다. 먼저, 집단따돌림의 개념․관련요인․영향을 이론적으로 고찰하였으며, 대인 지각의 인지적 과정인 집단 범주화 및 고정 관념이 대인정보처리과정과 집단따돌림아의 인상 형성에 미치는 영향을 살펴보았다. 이러한 논의를 바탕으로 집단따돌림아에 대한 고정 관념을 감소시킬 수 있는 다양한 심리학적 방안이 제안되었다. 첫째, 학급의 구성원간의...
6303.

초등학생의 운동참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성 및 행복감의 관계

박문현, 정구인, 서연희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 12 165-181 (17 pages)

박문현, 정구인, 서연희 저
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- 4,600원
규칙적인 운동참여를 통한 신체적 자기개념의 긍정적인 형성과 높은 자아탄력성의 필요성에 대한 근거 자료를 제시하기 위하여 경기도 Y시 초등학생 329명을 대상으로 연구가 진행되었다. 자료 처리는 운동참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성, 행복감에 차이를 알아보기 위한 일원변량분석, 운동참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성, 행복감의 인과관계를 알아보기 위한 상관관계분석 및 회귀분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 운동 참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성, 행복감의 차이에서는 주당 ‘4회 이상’ 실시한...
6304.

학교체육의 인성교육 실현을 위한 논의

손준구 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 3호 10 115-124 (10 pages)

손준구 저
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- 3,000원
이 글은 체육을 ‘신체를 위한 교육('education for the physical)’이 아닌 ‘신체를 통한 교육(education through the physical)’의 관점에서 썼다. 또 이 글에서는 ‘신체를 통한 교육’을 전인교육으로 봤고, 그 중 인성교육의 실현 가능 성을 논의했다. 그간 학교에서 체육은 교육의 제 1목표인 인간본연교육보다는 체력과 기능의 향상에 치중해 왔다. 이는 체육교육(physical education)보다는 신체훈련(physical training)에 가까운 관점이다. 학교에서 체육은 인성교 육 실현을 위해 노력함으로써 그 교육적 정체성을 보여야...
6305.

통섭적 관점에서의 체육과 통합 교육과정 탐색

전지영, 양정모, 조순묵 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 20 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 18권 제 4호 14 167-186 (20 pages)

전지영, 양정모, 조순묵 저
- 4,900원
창의인재육성을 강조하는 수월성 교육측면에서 다양한 교육적 아이디어가 제시되고 있는 가운데 환원주의적 지 식탐구방식에 의한 패착을 해결하기 위하여 ‘통합적 체육교육’이 주목받고 있으나 교육현장의 실천적 난점이 상 존하는 바, 이에 대안적 방법으로 통섭(consilience)적 관점에서 체육과 교육과정을 통합하는 방식을 탐색하였다. 이는 기존 ‘통합적 체육교육’이 교과 내 통합에 머물러 있을 뿐 아니라 다학문적 통합에 의하여 과목 간 학습내 용이 분절적으로 통합되는 방식에 의해 운영되었던 것에 대한 대안적 방법으로...
6306.

초등학교 민속놀이에 대한 실행연구

조현승, 이종목, 최흥섭 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 3호 4 47-63 (17 pages)

조현승, 이종목, 최흥섭 저
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- 4,600원
본 연구는 민속놀이 프로그램을 재구성 및 실행하는 과정에서 나타난 현상을 알아보고, 이를 통한 교육적 의미를 탐구한 연구로 제기차기, 사방치기, 말타기, 투호넣기, 긴줄넘기, 굴렁쇠 굴리기의 6가지 놀이를 선정하여 실행하 였다. 첫째, 계획단계에서 기능 습득을 위해 노력하는 가운데 어려움과 뿌듯함을 느꼈다. 둘째, 실행단계에서 학 생들은 민속놀이 대해 낯설음과 친숙함을 동시에 느꼈으며, 민속놀이 시간을 기다리는 시간으로 인식하게 되었다. 또한 협동심이 길러지고, 체력이 향상되었으며, 가족과 건강한 여가 생활을...
6307.

유소년 골프선수가 지각한 부모의 사회적 지지와 스포츠자신감 및 몰입 간의 관계

김한별 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 10 125-135 (11 pages)

김한별 저
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- 4,000원
한국여자골프는 1998년 박세리 선수의 US여자오픈 우승을 시작으로 현재 한국선수 통산 LPGA 100승을 눈앞에 두고 있다. 이처럼 세계여자골프무대에서 한국선수들의 성적이 좋은 이유는 무엇일까? 한국선수들의 LPGA투어 성공요인에는 여러 가지가 있겠지만 그 중에서 주목할 만한 것은 선수 부모의 열정과 한국식 자식사랑, 온 가족의 지원과 같은 사회적 지지(social support)를 꼽을 수 있다(김기범, 임승엽, 김민석, 2010; Shin & Nam, 2004). 실제로 LPGA에 진출한 대부분의 한국선수들은 24시간 동안 함께 동고동락하는 부모의...
6308.

초등학생의 수영참여에 따른 성취목표성향과 내적동기의 관계

정상훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 3호 17 175-184 (10 pages)

정상훈 저
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- 3,000원
대부분 아동들은 초등학교 진학과 동시에 체육수업을 통하여 다양한 신체활동을 함으로써 자기신체에 대한 지각을 하게 되고 또래관계를 형성하여 자신의 능력을 인정받기 위해 노력한다. 따라서 체육수업에서 교사는 학생들이 신체활동에 대한 유능감과 흥미를 갖도록 하여 운동수행을 잘 할 수 있도록 동기부여를 시키는 일이 매우 중요하다고 할 수 있다. 체육수업은 아동들이 과제에 대한 흥미와 관심을 갖고 신체적응 능력을 향상시키기 위해 노력하도록 유도할 수 있는가에 따라 그 성패가 좌우된다(최범규, 2004). 그러나 모든...
6309.

자기통제 피드백이 뜀틀 앞구르기의 습득 및 파지에 미치는 영향

박종태, 김성호, 이상철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 8 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 3호 8 77-84 (8 pages)

박종태, 김성호, 이상철 저
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- 3,000원
운동기술의 습득은 과제와 환경 그리고 학습자의 상호작용을 통해 이루어진다. 이러한 상호작용은 학습과정에서 교사나 코치의 역할과 학습자가 스스로 정보를 탐색하려는 노력이 중요하다는 것을 의미한다. 운동기능의 연습 목표는 학습자가 연습한 기술 내용을 장기간 파지하고 숙련된 수행을 하는데 있다. 지금까지 운동학습 분야에 관심을 가진 많은 연구자들은 일시적인 수행 향상은 물론 비교적 영속적인 학습에 영향을 미치는 변인의 효과를 규명하는데 중점을 두고 진행되어왔다. 이러한 접근에서 가장 활발하게 진행되어온...
6310.

초등교사 중심의 체육교과 연구조직의 형성 과정과 실천 활동에 관한 이해

안양옥, 신기철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 2호 22 233-249 (17 pages)

안양옥, 신기철 저
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- 4,600원
학교교육에 관한 여러 문헌들(이돈희, 1999; 이종태 등, 2000; 한숭희, 2004; Young, 1998)에 의하면, 오늘날 교육계의 중심적인 화두는 ‘교육의 질적 개선’이라 할 수 있다. 교육학자는 현 시대에 적합한 교육 철학과 방법을 제시하는 데에 고심하며, 교육정책가는 교육 연구들로부터 얻은 결과를 토대로 교육 혁신을 위한 정책을 입안하기 위해 경주하고, 교사는 교육 정책의 틀 안에서 시대가 요구하는 인간상을 구현하는 데 효과적이고 적합한 교육 방법을 익히고 적용하느라 분주해 하는 모습들이 이제 그리 낯설지 않다. 이 모든...

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