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완벽주의와 낙관주의가 학습동기와 학습전략에 미치는 영향
양명희, 정윤선 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 3호 3 45-72 (28 pages)
학습과 관련하여 성격은 심리적 안녕감이나 적응 등과 관련하여 주로 연구됨으로써 학습의 과정이나 결과와 어떻게 관련되어 있는지에 대해서는 충분한 정보를 주지 못하였다. 완벽주의와 낙관주의는 개 인의 신념과 가치관을 포함하며 사회문화적 경험을 통해 형성된다는 점에서 학습하는 과정에 작용할 가능성이 높은 성격적 특성들이다. 본 연구는 완벽주의와 낙관주의에 중점을 두고 이들이 학습동기와 학습전략에 어떠한 영향을 주는지를 알아보는데 주목적을 두었다. 서울과 경기 지역 학생 1,064명이 참여하였으며 낙관주의,... -
부정적 생활사건, 자아탄력성 및 또래관계가 아동의 외현화 문제행동에 미치는 영향
김보라, 이규민 한국교육학회 교육학연구 24 Pages
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 3호 1 1-24 (24 pages)
이 연구는 아동이 겪은 부정적 생활사건이 자아탄력성과 또래관계를 매개로 하여 외현화 문제행동 에 이르게 되는 경로, 부정적 가정생활사건과 부정적 학교생활사건이 아동의 외현화 문제행동에 미치 는 상대적 영향력, 성별에 따른 외현화 문제행동 경로의 차이를 살펴보았다. 서울 소재 초등학교 5, 6 학년 학생들을 대상으로 설문을 실시하여 총 618명의 자료가 분석에 사용되었으며, 변인들 간의 관계 를 규명하기 위해 상관분석과 일원변량분석, 경로분석을 실시하였다. 부정적 가정생활사건, 부정적 학 교생활사건, 자아탄력성 및... -
학습자의 교수몰입에 대한 지각정도가 자기효능감, 학습동기 및 수학 학업성취에 미치는 영향
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 4호 4 75-95 (21 pages)
이 연구에서는 학습자의 교수몰입 지각정도, 자기효능감, 학습동기 및 수학 학업성취 변인들 간의 관련성을 살펴보았고, 선행연구들을 토대로 학습자들의 교수몰입 지각정도와 수학 학업성취간의 두 가지 구조적 모형을 설정하고 이에 대한 적합성을 살펴보았다. 본 연구는 경남 소재의 중학생 304명 을 대상으로 하였고, 그 결과는 첫째, 수학 학업성취와 상관이 가장 높은 변인은 학습자들의 교수몰입 지각이었고, 학습자들의 교수몰입지각은 자기효능감과 학습동기와도 높은 정적상관을 보였다. 둘째, 학습자가 지각한 교수몰입정도가... -
연구는 한국교육종단연구(KELS) 데이터를 사용하여 학업성취에 미치는 학교특성을 탐색 하였 다. 학교특성(학교 일반적 요인, 교사요인, 교사․학생 상호인식 요인)이 학업성취에 미치는 영향을 분 석하는 것이다. 학업성취에 영향을 미치는 요인은 매우 다양하고 복합적인 성격을 갖고 있기 때문에 학교특성 효과를 구체화하기 위해서는 학업성취 관련 변인을 통제할 필요가 있다. 따라서 본 연구에 서는 학업성취 결정요인으로 제시되고 있는 학생특성과 가정배경 및 지원 특성을 통제변인으로 투입 하였다. 본 연구에서...
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청소년기 비만이 학업성취도에 미치는 영향
최필선, 민인식, 김원경 한국교육학회 교육학연구 20 Pages
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 3호 4 73-92 (20 pages)
청소년기의 비만은 열등감, 부정적 자아관 등을 낳고, 또한 따돌림과 스트레스 등으로 학교생활 부적응을 초래할 수 있다. 이로 인해 학업성취도에 부정적 영향을 미치고 나아가서는 성인이 되고 난 다음 노동시장의 임금에까지 영향을 미칠 가능성도 있다. 본 연구는 이처럼 인격과 자아 존중감 은 물론 인적자본형성에 영향을 줄 수 있는 비만이 청소년기의 학업성취도에 어떤 영향을 미치는지 실증 분석한다. 전국 단위에서 무작위로 추출된 중학교 3학년과 고등학교 3학년 데이터를 이용하여 추정한 결과, 전체적으로 비만이... -
봉사-학습이 여자대학생의 사회적 문제해결력, 학업적 자기효능감 및 지역사회참여의식에 미치는 영향
김은영, 유숙영 한국교육학회 교육학연구 22 Pages
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 3호 1 1-22 (22 pages)
본 연구에서는 봉사-학습이 대학교육의 질적 향상과 사회적 책무성을 효과적으로 달성하기 위한 효과적인 교수-학습의 방법이라는 점을 밝히기 위하여, 봉사-학습 참여 여대생들의 인지적, 정의적, 사회적 변화를 살펴보았다. 그 구체적인 요인으로는 여대생들의 사회적 문제해결력, 학업적 자기효 능감, 지역사회 참여의식을 중심으로 봉사-학습이 이러한 변화에 긍정적 영향을 미치는지 밝히고자 하였다. 연구 참여자는 서울 소재 S여대 재학생 216명이며, 실험집단 124명, 통제집단 92명이다. 측 정도구는 사회적 문제해결력 검사,... -
고교생의 공감, 또래영향력, 사회적 지지와 공격성과의 관계
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 1호 3 49-72 (24 pages)
본 연구는 고교생들의 성별에 따른 공감, 또래영향력, 사회적 지지와 공격성과의 관계를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 D 시의 인문고와 전문고 3개교 학생들을 대상으로 공감, 또래 영향력, 사회적 지지, 공격성 척도로 구성된 설문지를 실시하였고, 최종적으로 541명의 자료를 분석하였다. 자료분석을 위해서는 변량분석, 상관분석, 표준 중다회귀분석과 단계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과 공격성 전체 및 언어적공격성, 적대감 요인은 성별에 따른 차이가 없었고, 신체적 공격성은 남학생이 높았으며, 분노요인은 여학생이... -
본 연구는 학교상담체제 구축과 활성화를 위해 필요한 학교상담 법제화 방안을 탐색하였다. 1950년대말 교도교사제도로 시작된 학교상담의 전개과정과 관련 법률의 변화 내용을 살펴보고 한국 사회에서 대표적인 전문직으로 인정받는 변호사, 의사, 공인회계사와 관련되는 법률들과 각 특수교사와 관련되는 법률들의 구조를 분석하고 이 내용에 근거하여 학교상담 법제화의 방향을 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 학교상담법 제정과 관련법률 정비, 일반상담 관련 법률 제정 등 법률 정비, 둘째, 학교상담인력 명시, 면허와 자격기준...
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서울시 구간 한강의 물리적 구조 변화에 관한 연구
홍석환, 염정헌, 한봉호 한국습지학회 한국습지학회지 6 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2017, Vol.19 No.4 4 403-408 (6 pages)
본 연구는 물새의 주요서식지인 한강의 물리적 구조 변화특성에 대한 시계열적분석을 실시함으로써 향후 물새서식지 복원 등 관리를 위한 기초자료를 구축하고자 하였다. 분석은 한강 전체 497.5km 중 서울 시내를 관통하는 구간인 상류부 팔당대교에서부 터 하류부 행주대교까지 총 41.5km을 대상으로 하였고, 1975년을 기준하여 한강의 제외지를 대상으로 하였다. 토지이용분석 결과, 1975년에는 퇴적지(22.7%), 수면(20.7%)을 포함하여 주변으로 시가화지역(16.9%), 밭(16.2%), 논(15.9%)이 주요 유형이 었는데, 이후 대부분 지역의... -
논습지의 생태계서비스 가치평가를 위한 기능 및 요인분석
공민재, 이병모, 김남춘, 손진관 한국습지학회 한국습지학회지 9 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2014, Vol.16 No.2 10 251-259 (9 pages)
최근들어 세계환경의 화두는 습지와 더불어 논습지 그리고 습지의 생태계서비스 기능에 집중 조명되고 있지만, 논 습지의 생태계서비스를 평가 할 수 있는 연구체계가 부족한 실정이다. 따라서 본 연구는 기존의 습지평가체계를 논습지에 적용하여 습지로서 논의 가치를 평가해보는 동시에 논습지 중심의 평가체계를 구축하는 기초자료로 활 용하고자 연구를 진행하였다. 연구 대상지는 고도와 토양을 기준으로 16곳을 선정하였다. 습지평가 결과 연구대 상지 16곳은 총점 110점~118점, 평균 2.17~2.50으로 선행연구 사례지인 호수형습지,...
