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641.

초등학교 수석교사 이야기 : 체육업무 경험과 의미

손준구 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 1호 1 1-14 (14 pages)

손준구 저
...
- 4,300원
이 연구는 법제화 이후 초등학교 체육교과 수석교사가 가야할 길을 찾아 본 글이다. 이를 위해 전국 초등학교 수석 교사협의회 회장이자 체육수석교사인 안교사가 4년간 겪었던 체육업무에 관한 희로애락과 그 뜻을 되짚어봤다. 연 구방법은 Clandinin과 Connelly(2000)의 내러티브 탐구방법에 따랐다. 텍스트는 2011년 3월부터 그 해 10월까지 수 집했다. 면담은 확인질문(verification question)과 대조질문(contrast question)의 반구조화 형태로 되짚기도 했다. 또 연구자의 자의적 해석을 막기 위해 그의 검토과정을 거쳤다. 또...
642.

전문대학교 간호학과 만학도 여학생들의 대학생활 경험에 관한 문화기술지

김유나, 조한익 한국인간발달학회 인간발달연구 33 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 2호 4 81-113 (33 pages)

김유나, 조한익 저
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- 6,200원
본 연구는 전문대학교 만학도 여학생들의 대학생활 경험을 살펴보는 데 목적이 있다. 이러한 연구목적을 위해 현재 전문대학교 간호학과에 다니는 30대 이상의 만학도 여학생 9명을 연구참여자로 선정하여 심층면담을 하였으며 Spradley(1979, 1980)의 문화기술지 방법으로 분석하였다. 본 연구에서 대학생활 경험은 간호사가 되기 위한 여정의 시작, 낯선 곳의 이방인, 학생이기를 방해하는 걸림돌, 학업이라는 난관의 봉착, 나와 같은 사람들과의 동행, 공존하는 방법을 알아감, 간호사가 되기 위한 성장의 기회, 목적지를 향한...
643.

국내 조현병스펙트럼장애 환자를 대상으로 한 집단미술치료 효과성에 대한 메타분석

공소연, 강수연, 이지현, 신혜진, 박나현, 김혜주, 이도연, 한경아 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2021, 제 28권 제 1호 (통권 112호) 9 199-224 (26 pages)

공소연, 강수연, 이지현, 신혜진, 박나현, 김혜주, 이도연, 한경아 저
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- 5,500원
본 연구는 체계적 문헌고찰 및 메타분석을 통해 조현병스펙트럼장애 환자를 대상으로 한 집단미술치료의 효과성을 알아보고, 종합적이고 과학적인 근거를 제시함으로써 실천적 개입 방안의 마련과 적용을 위한 자료를 제공하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2020년 9월까지 국내에서 발행된 연구를 대상으로 PRISMA 선정기준을 거쳤으며, 선정된 최종 25편을 Comprehensive Meta Analysis 2.0을 사용하여 메타분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 조현병스펙트럼장애 환자에 대한 집단미술치료의 전체 효과크기는 0.819로 나타났으며, 이는...
644.

노인 우울에 대한 미술치료 연구동향 분석: 2000년~2017년 학위논문을 중심으로

최미경, 홍혜정 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2019, 제 26권 제 1호 (통권 100호) 7 163-185 (23 pages)

최미경, 홍혜정 저
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- 5,200원
본 연구는 노인 우울에 대한 미술치료 연구 동향 분석을 목적으로 2000년부터 2017년 8월까지 국내 학위논문을 중심으로 석사 69편, 박사 5편으로 총 74편을 분석하였다. 분석 대상 논문을 연구 대상(성별, 임상유형, 참여자 수), 연구 설계(실험 설계, 측정도구, 참여 형태, 분석 방법), 연구 내용(연구 주제, 총 치료회기 수, 치료회기 당 시간, 진행 장소)으로 구분하였다. 분석 기준에 따라 빈도와 백분율을 구한 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 대상에서 성별은 혼성 집단, 일반적인 증상을 포함한 일반 노인, 참여자 수는 5∼8명을...
645.

분석심리학적 관점으로 본 마크 로스코 회화의 색채상징과 치유적 의미

박주연, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 6호 (통권 93호) 3 1413-1435 (23 pages)

박주연, 전순영 저
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- 5,200원
본 연구는 로스코의 회화에 나타나는 색채상징을 분석심리학적인 관점에서 연금술의 과정을 통해 분석하고, 그 치유적인 의미를 살펴보았다. 회화 작품은 그가 색면회화 작가로서 정체성을 찾아 가는 과정의 주제에 맞추 어 모색과 신화의 시기, 멀티폼과 색면회화 시기, 로스코 채플과 로스코 채플 이후의 시기로 나누었다. 그의 회 화가 갖는 연금술적 변환은 자신의 삶이 갖는 어려움을 극복하고 정체성을 확립해가는 과정과 함께 이루어졌 으며, 예술이 갖는 치유적인 힘과 맞물린다고 볼 수 있다. 연금술적 변화는 분석심리학적...
646.

자아존중감에 관한 미술치료 연구 동향 분석: 2000년~2016년 국내 학위논문을 중심으로

최미경, 정영인 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 4호 (통권 91호) 2 907-926 (20 pages)

최미경, 정영인 저
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- 4,900원
본 연구는 최근 17년간 국내에서 발표된 자아존중감 관련 미술치료 학위논문의 연구 동향을 알아보는 것이 다. 이를 위해 한국 교육학술정보원 KERIS의 온라인 정보서비스에서 석사 264편 박사 10편, 총 274편을 최종 분석대상으로 하고 연구 기초사항, 연구대상, 연구 설계, 연구방법으로 구분하여 빈도와 백분율을 구하였다. 결 과에 따른 연구 동향은 다음과 같다. 첫째, 연구 기초사항 동향은 연도별로 꾸준히 발표되고 2008년에는 급증하 는 현상과 미술치료 전공이 많은 비중을 차지한 것으로 나타났다. 둘째, 연구대상 동향은 혼성...
647.

불안에 대한 미술치료 연구동향

윤라미, 박윤미 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 3호 (통권 90호) 5 701-718 (18 pages)

윤라미, 박윤미 저
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- 4,700원
본 연구는 최근 10년간 불안에 대한 연구 동향을 분석함으로써 향후 불안과 관련한 미술치료의 구체적인 연 구방향을 제시하는데 그 목적이 있다. 2007년부터 2016년까지 10년간 연구된 불안에 대한 미술치료 석?박사 학위논문과 KCI등재 및 등재후보 학술지 173편을 연구대상(연령, 성별, 인원, 문제유형), 연구방법(연구유형, 연 구설계, 측정방식), 연구내용(회기구성, 프로그램 구성근거 및 프로그램 형태, 치료기법)으로 분석한 결과는 다음 과 같다. 첫째, 연구대상별 동향은 성인, 여성, 개인, 일반 문제유형을 대상으로 한 연구가...
648.

정신 역동적 미술치료 경과에 따른 내담자의 꿈 내용변화 분석

송제연, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 8 1395-1420 (26 pages)

송제연, 전순영 저
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- 5,500원
본 연구는 정신 역동적 미술치료가 성인 내담자의 꿈에 미치는 영향을 양적, 질적으로 알아보고자 하였다. 내담자는 간이정신진단검사(SCL-90-R)에서 평균 60점미만을 획득하여 정신 병력이 없는 40대 여성으로 심리적 성숙을 목적으로 자발적 참여를 표현한 사람이며 2015년 5월 6일부터 주 1회씩 60분간 총 30회기 동안 미술치 료를 진행했다. 결과 분석을 위해 30개의 꿈을 6개씩 5구간으로 나누어 꿈의 기능적 채점방법을 통해 수량화해 양적으로 분석하는 한편 꿈 주제의 변화를 질적으로 분석하였다. 연구의 결과로 첫째,...
649.

학교미술치료의 현황과 발전방향

이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 1 925-945 (21 pages)

이근매 저
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- 5,000원
본 연구는 학교미술치료의 본질을 명확히 하고 미술치료사의 역할을 재조명하여 앞으로의 발전방향을 모색 해 보는데 목적이 있다. 이러한 목적을 구현하기 위하여 문헌 연구를 통하여 학교미술치료의 필요성, 학교미술 치료의 역할과 연구동향, 발전방향에 대해 논의하고자 한다. 본 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교미술치료는 학교라는 공간의 특수성이 있기 때문에 일반 치료기관에서 하는 중재와 구분되어야 하며, 전문 가의 배양이 필요하다. 둘째, 학교미술치료사는 학생의 문제와 학교상황을 맥락적 관점에서...
650.

협동작업 중심의 집단미술치료가 학교부적응 초등학생의 자기표현, 또래관계, 학교적응에 미치는 효과

표한순, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 9 531-553 (23 pages)

표한순, 원희랑 저
...
- 5,200원
본 연구는 협동작업 중심의 집단미술치료 프로그램이 학교부적응 초등학생의 자기표현, 또래관계, 학교적응 에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 서울시 M구 A초등학교 5학년 24명을 대상으로 하며, 12명을 실험집단으로 12명을 통제집단으로 무선배치하였다. 실험집단은 주 1회 50분씩 총 10회기에 걸쳐 협동작업 중 심의 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 측정도구로 Kim, Y.(2000)의 학교적응 척도, Kim, E.(2008)의 자기표 현 척도, Han(1996)의 또래관계 척도와 동적학교생활화(KSD)을 실시하여 사전, 사후 검사의...

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