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한국인의 다문화 수용성 결정요인 분석: 교육수준의 영향을 중심으로
이자형, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 3호 7 163-192 (30 pages)
본 연구는 교육수준을 중심으로 한국인의 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인들 사이의 구조적 관계를 파악하고, 이러한 관계가 세대에 따라 어떻게 달라지는지 살펴보기 위해 수행되었다. 한국 종합사회조사(KGSS) 2010년도 데이터를 활용하여 구조방정식모형 분석을 실시한 결과, 교육수준이 다문화 수용성에 직접적으로는 영향을 미치지 않는 것으로 드러났다. 그렇지만 교육수준은 이주민 에 대한 사회적 거리감과 위협의식을 뚜렷하게 감소시킴으로써, 간접적으로는 다문화 수용성에 강 력한 정적 효과를 발휘하고 있었다. 이에... -
국제결혼이주여성의 학교활동 참여 결정요인: 초등학생 학부모를 중심으로
연보라, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 2호 5 127-153 (27 pages)
본 연구에서는 2009년 전국다문화실태조사 데이터를 사용하여 국제결혼이주여성의 학교활 동 참여를 결정하는 요인들 간의 구조적 관계를 분석하고, 그 관계가 이주여성의 출신 국가 에 따라 어떻게 달라지는지 살펴보았다. 연구대상은 초등학교에 재학하고 있는 자녀를 둔 국제결혼이주여성 7,779명이며, 분석방법으로는 구조방정식 모형을 사용하였다. 연구결과는 이주여성의 한국에서의 높은 사회경제적 지위가 직접적으로는 학교활동 참여를 억제하지만, 간접적으로는 차별의식 완화를 통해 학교활동 참여를 촉진할 가능성이 있음을... -
일반계 고등학생의 비인지적 능력 결정요인에 대한 구조분석
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 4호 8 205-233 (29 pages)
본 연구에서는 한국교육고용패널 4차년도 데이터를 사용하여 일반계 고등학생의 비인지적 능력 을 결정하는 요인들이 무엇인지 구명하고 이들 간의 구조적 관계를 살펴보았다. 연구방법으로 구조 방정식모형을 활용하였으며 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저, 일반계 고등학생의 비인 지 능력에 가장 강력한 영향을 미치는 요인은 가정내 사회자본이며 가정의 사회경제적 배경은 부 적인 영향을 미치는 것으로 드러났다. 둘째, 주요 매개 요인인 교과외 활동, 인지적 학업성취도, 담 임교사관계, 학교환경들 모두 비인지적... -
사회복지 조직에서의 영성의 필요성
유영준 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지학회 학술대회지 16 Pages
영성과 보건복지학회 영성과 보건복지학회 학술대회지 추계 4 52-67 (16 pages)
사회복지 학계와 실천현장에서 영성에 대한 관심이 늘어나고 있다. 국내 사회복지 연구에서 영성을 다룬 역사는 길지 않지만 2005년을 전후로 영성과 사회복지와의 관련성에 주목하는 연구물들이 새롭게 등장하고 있다(김용환, 최금주, 김승돈, 2009). 그러나 이미 심리학에서는 영성을 종교적 차원이 아닌 인간의 보편적 심리현상으로 다루어 왔고, 심리현상을 넘어 전체로서의 인간을 이해하기 위한 새로운 대안으로 연구하고 있다. 또한 경영학에서 영성은 기업이나 조직을 관리하는 과정에서 조직 문화, 리더십, 조직성과 등과의... -
기독교인의 영성적 나눔교육경험과 사회복지활동 참여에 대한 함의
정상원 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 19 Pages
영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2017, 제 4권 제 1호 4 1-19 (19 pages)
본 연구의 목적은 기독교인의 종교기관에서 가진 영성적 나눔교육경험과 종교성이 사회 복지활동과 갖는 영향관계와 그 관계에서 사회적책임성의 매개효과를 규명하고자 하는 것이 다. 본 연구는 본 연구를 위해 2009년 서울·경기지역 개신교 교회에 소속되어 있는 교인들 을 대상으로 설문을 실시하여 최종적으로 1,378명의 자료를 분석하였다. 분석결과, 종교기관 에서 받은 영성적 나눔교육경험은 성인기 사회봉사 참여에 정적(+)으로 유의한 영향을 미치 지만 사회적책임성을 매개하여 영향을 미치지는 않는 것으로 나타났다. 종교성... -
How does the Constructivism Learning Theory Apply to the Gaudi Permanent Exhibition in the Gyeonggi Children' s museums?
Chung Misu 한국박물관학회 박물관학보 30 Pages
Through my dissertation, 1 want to know how to organize the Gaudi Permanent Exhibition of Children' s Museum at Gyeonggi Province in Korea. Gaudi is a well-known Spanish architect who had tremendous creativity and was nominated as designer of 7 UNESCO World Heritage sites. 1 want to convey his creativity and love of Nature to Korean children who need creativity for their future. 1 shall start with the general history of Museum Education, roles of the museums, characteristics of educational... -
청소년의 긍정개발이 시민성에 미치는 영향
김은경, 이채식 한국시민청소년학회 시민청소년학연구 28 Pages
한국시민청소년학회 시민청소년학연구 2013, 제 4권 제 1호 2 29-56 (28 pages)
청소년학은 기회와 지원을 통한 긍정적 청소년개발을 촉진하고 건강한 시민의식의 함양으로 확대되고 있다. 본 연구는 청소년의 긍정개발의 5C (연계, 확신, 역량, 인격, 보살핌) 등이 시민성에 미치는 영향을 밝히고자 하였다. 본 연구수행을 통한 주요결과는 다음과 같았다. 첫째, 역량과 확신감에 있어 남자가 여자에 비해 반면 보살핌은 여자가 남자보다 높았다. 초등학생 및 고등학생이 중학생에 비해 역량이 높았으며, 14-16세의 청소년이 다른 집단에 비해 역량, 인격 등이 높았다. 성적이 높은 청소년들이 성적이 낮은 청소년들에... -
직업계 고교생의 역량과 불안에 따른 잠재프로파일 분석과 진로결정수준
김형란, 김정섭 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 17 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 4호 4 63-79 (17 pages)
연구목적: 본 연구에서는 직업계 고교생의 역량과 불안을 기준으로 잠재집단을 구분하고, 각 집단을 예측하는 요인과 진로결정수준을 분석하고자 하였다. 연구방법: 분석자료는「한국교육종단연구」의 6차(2018, 고1)데이터이며 최종 연구대상은 학생역량과 불안 문항에 모두 응답한 925명이다. Mplus 8.1프로그램을 사용하여 잠재프로파일분석을 진행하였으며, 예측요인의 영향력과 잠재프로파일 유형에 따른 진로결정 가능성을 살펴보기 위해 3단계 추정방법(R3STEP, DCAT)을 사용하였다. 연구결과: 첫째, 직업계 고교생의 역량과...
