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6591.

안재홍의 성인교육 활동과 사상 탐색

황우갑, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.4 3 49-74 (26 pages)

황우갑, 최은수 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 일제 강점기 국내 항일민족운동을 이끌고 해방 후 통일민족국가수립에 힘쓴 민족지도자 안재홍의 성인교육 활동과 사상을 탐색하는 것이었다. 연구문제는 일제강점기와 해방공간에 걸친 안재홍의 분야별 성인교육 활동 성과를 분석하고 시대 상황에 따라 변화 발전한 그의 성인교육 사상의 추이로 설정했다. 연구방법으로 문헌고찰 중심의 역사적 사료 분석을 통한 질적 연구 방법을 사용하였다. 연구결과를 요약하면 첫째, 안재홍의 교육기관을 통한 활동, 사회단체를 통한 성인교육 활동, 다양한 주제의 강연을 통한...
6592.

열린 배움 사회를 향한 배움의 의미탐구

김향균, 정지영, 최운실 한국성인교육학회 Andragogy Today 15 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.2 3 49-63 (15 pages)

김향균, 정지영, 최운실 저
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- 4,400원
이 연구는 평생교육계에 “공리주의적 신자유주의”가 팽배한 평생교육과 평생학습을 넘어서는 새로운 대안으로 부상된 배움 패러다임과 그것이 갖는 평생교육학적 함의를 논의한다. ‘공리주의적 신자유 주의’가 팽배한 사회로 인해 평생학습과 평생교육의 본질이 흐려지고 있기 때문에 새로운 패러다임 이 필요하다. 배움의 근간, 가치, 의미실현을 위한 새로운 패러다임이 배움학이다. 교육사상적인 차 원인 배움학을 평생교육과 평생학습에 연결하면, 평생교육과 평생학습의 토대가 튼튼해지게 되고, 그로부터 나오는 프로그램이나...
6593.

융합형 인재, 브리꼴레르(Bricoleur)의 전문성 육성을 위한 개념적 모델 개발 연구

유영만 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 6 125-156 (32 pages)

유영만 저
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- 6,100원
본 연구는 융합형 인재로서 브리꼴레르가 갖추어야 될 전문성의 실체와 본질을 아리스토텔레스의 아레테(ar?te) 개념에 비추어 분석해보고, 아레테를 구성하는 하위 범주별 필요한 전문가상과 핵심 역량간의 관계를 제시하는 개념적 모델(conceptual model)을 개발하는데 목적을 두고 있다. 아 레테는 풍부한 이론적 지식(sophia)과 테크네(techne)는 물론 사회적 이타성을 몸소 실천하는 실천적 지혜(phronesis)를 포함하고 있다는 점에서 융합형 인재, 브리꼴레르가 지향하는 전문가 적 미덕과 일맥상통하고 있다. 이를 위해 아레테의...
6594.

교회 셀(cell)모임 여성의 학습경험 의미탐색

김묘연, 한상길 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 1 1-25 (25 pages)

김묘연, 한상길 저
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- 5,400원
이 연구는 교회 셀(cell) 모임에 참여한 성인여성의 학습경험 의미탐색을 목적으로 수행하였다. 연 구는 Connelly와 Clandinin(2000)이 제시한 내러티브 탐구방식의 질적 연구로 이루어졌다. 연 구결과, 첫째, 셀 모임 참여여성들은 ‘열린 대화’를 통하여 일상에 대한 ‘성찰-전환-체화’를 순환적으 로 경험하는 것으로 탐색되었다. 즉, 그들은 경험의 해체와 재구성을 통해 가치전환을 이루고, 그 것을 다시 삶에 투영하면서 삶의 질적 성숙을 이루고 있었다. 둘째, 셀 모임 참여경험 의미는 자신 의 삶을 두드리는 ‘자극제’, 삶의...
6595.

평생교육전담기관의 역사적 전개 과정 - 법제화 과정에서의 기관 구상과 설치를 중심으로 -

전광수 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.2 5 101-122 (22 pages)

전광수 저
...
- 5,100원
본 연구는 평생교육의 법제화 과정에서 기관의 구상과 설치를 중심으로 평생교육 전담 기관의 역사 적 전개 과정을 고찰하고자 하였다. 평생교육법은 국가의 평생교육 진흥을 명문화하고, 국민의 학 습권을 제도적으로 보장하는 조건 정비의 법적 근거를 제공한다. 더불어 조건 정비는 시대 변화에 대응하여야 하며, 법이 지양하는 바를 실질적으로 구현하는 주체가 된다는 측면에서 평생교육기관 이 어떻게 변화를 거듭해 왔는지 살펴보는 것은 중요한 과제이다. 하지만 선행연구들은 평생교육법 의 위상과 체계, 효력에 대한 연구나 법...
6596.

인적자원개발의 교육학적 상상력 - HRD의 창의성 패러다임을 위한 철학적 사유를 토대로 -

이상오 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.1 2 21-42 (22 pages)

이상오 저
...
- 5,100원
오늘날 모든 교육현장에서는 이미 ‘효율성 패러다임’으로부터 ‘창의성 패러다임’으로 전환되고 있다. 따라서 본 연구는 인적자원개발(HRD) 영역에서도 ‘창의성 패러다임’이 적용되어야 한다는 전제에 서 출발한다. 원칙적으로 창의성의 영역은 상상력의 바다에서 비롯된다. 물론 모든 상상력이 창의 성으로 이어지는 것은 아니다. 그러나 상상력의 영역이 인정되지 않는 곳에서 창의성 개발은 불가 능하다. 특히 HRD 영역에서 상상력과 창의성을 가진 인재양성이 이루어지기 위해서는 교육학적 상상력이 발현될 수 있어야 한다....
6597.

대학교 중간 행정관리자의 오센틱 리더십, 학습조직 수준, 직원의 자기효능감, 조직유효성 간의 구조적 관계

선태무, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.1 1 1-32 (32 pages)

선태무, 최은수 저
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- 6,100원
본 연구의 목적은 대학교 중간 행정관리자의 오센틱 리더십, 학습조직 수준, 직원들의 자기효능감 및 조직유효 성 간의 구조적 관계를 분석하는 것이었다. 이러한 목적을 달성하기 위한 연구문제는 첫째, 대학의 중간 행정관 리자의 오센틱 리더십, 학습조직 수준, 직원의 자기효능감은 조직유효성에 어떠한 영향을 미치는가? 둘째, 행 정관리자의 오센틱 리더십과 학습조직문화는 직원들의 자기효능감에 어떠한 영향을 미치는가? 셋째 행정관리자 의 오센틱 리더십은 대학의 학습조직문화에 어떠한 영향을 미치는가? 본 연구의...
6598.

자원봉사자로 국제개발협력활동에 참여하는 은퇴 시니어를 위한 세계시민교육의 전망 -성인교육학의 관점에서

엄미란, 이상오 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.3 6 149-177 (29 pages)

엄미란, 이상오 저
...
- 5,800원
본 연구는 해외자원봉사로서 국제협력활동에 참여하는 은퇴 시니어 성인들에게 만약 세계시민교육이 사전에 실 시된다면 보다 의미있는 활동과 보다 풍요로운 삶의 경험이 이루어질 수 있을 것이라는 가정에서 출발한다. 즉 본 연구는 우선 국제개발협력활동에 참여한 시니어 자원봉사자들의 경험에 대한 의미를 탐색하는 것이며, 아울 러 이들에게 요청되는 세계시민교육을 성인교육학적 관점에서 전망해 보는 것이다. 따라서 본 연구의 연구문제 는, 첫째, 세계시민교육이 실시되지 않은 상태에서 파견되는 이들의 세계시민성과...
6599.

Integrating Aging Workforce: Organizational Cases Based on Generational Differences in the United States

Doo Hun Lim, Kim L. Smith, Junghwan Kim 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.2 6 151-170 (20 pages)

Doo Hun Lim, Kim L. Smith, Junghwan Kim 저
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- 4,900원
This study aims to not only examine effective ways to incorporate older workers in the U.S. organizations but also provide specific guidelines to better support older workers in various organizations, based on the aging workforce’s characteristics. By using an integrated literature review method, the study analyzes organizational cases that successfully accommodate older workers for their workplace improvement and job satisfaction. Based on generational differences on cognitive and...
6600.

평생교육사의 직무 특성과 조직 몰입의 관계에 대한 무형식 학습 활동의 매개 효과

배을규, 강선희, 김대영, 김추강 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.2 5 123-149 (27 pages)

배을규, 강선희, 김대영, 김추강 저
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- 5,600원
이 연구는 평생교육사의 직무 특성과 조직 몰입의 관계에 대한 무형식 학습 활동의 매개 효과를 살 펴보았다. 이를 위해 Hackman과 Oldham(1976)의 직무 진단 도구, Choi(2009)의 무형식 학 습 활동 수준 측정 도구, Allen과 Meyer(1990)의 조직 몰입 측정 도구를 활용하여 수도권 지역 의 공공 평생교육 기관에 재직 중인 평생교육사 500명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 총 336부가 회수되었으며(회수율: 67.2%), 모든 자료를 분석에 활용하였다. 분석 결과 첫째, 평생 교육사의 무형식 학습 활동은 기술 다양성과 정서적 몰입,...

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