학지사 뉴논문

총 1,562건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

661.

Reconnecting to Nature

Joohee Kang 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 2 33-60 (28 pages)

Joohee Kang 저
...
- 5,700원
The world faces an environmental crisis brought by global warming, over population, resource depletion, and the general degradation of the environment. such environmental challenges reflect a physical and mental separation of people from nature that can be traced back to Descartes' notion of a mind-body dualism. Descartes declared that the human mind, imbued with a soul, is separated from the rest of nature (Rosen, 2000). According to him, while people have a dynamic intelligence, nature is a...
662.

The Appreciation and Experience of Digital Images- Critical Review of Use of Digital Images in Museum Environment -

Bokyung Koo 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 2 1-29 (29 pages)

Bokyung Koo 저
...
- 5,800원
Art museums are dedicated to fostering an understanding of works of art, to conducting research, and to delivering results to the public. As technologies has introduced new challenges for museums, museum professionals have embraced new interactive technologies for their promise to offer aesthetic, cultural, and contextual information on exhibits, and to boost museum attendance. Museum visitors, expecially children and young adults, have responded enthusiastically to interactive exhibits, even...
663.

미국의 미술교사양성 수업 문화 사례 연구

노용 한국조형교육학회 조형교육 39 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2012, 제 44집 5 95-133 (39 pages)

노용 저
...
- 6,800원
최근 들어 우리나라에서는 해방 이후 그 어느 때보다도 우수한 인재들이 교사교육을 받고 있다. 우리나라의 교원양성기관은 일제침략기에 ‘사범학교’를 출발로 1962년 2년제 교육대학으로, 1983년에 다시 4년제 교육대학교로 승격되었다. 이러한 변천은 교사의 자질 향상에 크게 기여하였다. 우리나라의 교사교육은 교육대학교, 사범대학교, 교육대학원 등의 교사양성기관에서 임용시험을 치루기 전에 받는 직전교육과, 학교에 교사로 임용된 후에 받는 재교육과정인 현직교육으로 나뉜다. 현직 교사를 대상으로 교사양성기관 또는...
664.

Implications of Eco-Aesthetics for Art and Education

고홍규 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2012, 제 43집 1 1-24 (24 pages)

고홍규 저
...
- 5,300원
We, art educators, carry certain values embedded in works of art to students through our teaching practices. What kinds of art pieces we choose to address, how we interpret those artworks, and what we expect students to learn from those works of art are all related to the pedagogical values that we convey to students. Therefore we, as critical art educators, should always be aware of what kinds of values we are promoting through our teaching practices. How we appreciate, understand, and evaluate...
665.

시각체제의 특정 속성과 조형요소의 관계 연구

이현아 한국조형교육학회 조형교육 38 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2008, 제 31집 9 219-256 (38 pages)

이현아 저
...
- 6,700원
인간은 시각을 통해 외부의 사물을 인지하고 받아들인다. 시각은 인간의 다른 감각기관보다 많은 것을 외부로부터 인지한다. Muir에 의하면 우리가 외부로부터 인지하는 83% 정도는 시각을 통해서이고, 나머지는 다른 감각 기관을 통한다고 했다. 실질적으로 얼굴의 표정이나 대상의 색깔은 오직 시각체제를 통해서만 얻을 수 있는 정보들이다. 인간의 뇌도 많은 부분이 시각 정보를 분석하는데 관여하고 있다. 그만큼 시각체제는 우리에게 중요하다(Carlson, 2003; 김현택 외 역, 2006: 197). 즉, 시각체제는 두뇌가 사물을 분류하기...
666.

Dewey의 일상의 미적경험에 비추어 본 유아미술활동의 교육적 의미

옥영희 한국조형교육학회 조형교육 33 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 11 321-353 (33 pages)

옥영희 저
...
- 6,200원
일찍이 교육은 아동의 흥미와 감각, 직접적인 경험을 중시하는 교육으로 이루어져야 한다는 것이 르네상스 이후 학자들 특히 Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Herbart, Froebel, Dewey에 의해 강하게 주장되어 왔다(한국미술교과교육학회, 1994; 이영석? 한석실, 2000; 심영옥, 2003). 유아의 자연적 발달에 따른 교육의 실시와 감각적 경험의 중요성을 주장한 Comenius이후, 인간의 본성 속에 내재된 미적인 욕구, 흥미, 능력을 외면한 어떠한 교육도 의미가 없음을 주장한 Rousseau, 아동의 본성에 내재된 소질계발을 교육의 본질로...
667.

허영호의 1930·40년대 불교교육 활동과 동국대

황인규 동국역사문화연구소 동국사학 28 Pages

동국역사문화연구소 동국사학 2015, 제 59집 12 455-482 (28 pages)

황인규 저
...
- 5,700원
본 연구는 허영호의 1930·40년대 불교교육 활동을 추적하고, 특히 동 국대학교의 전신인 중앙불교전문학교와 혜화전문학교, 동국대학을 이끌었 던 내용과 그 의의를 살펴본 연구이다. 허영호는 대정대학 불교학과 유학 후 이듬해인 19334년 중앙불교전문 학교의 학감에 보임되면서 해방직후 초대 동국대학 학장에 이르기 까지 동국대를 주도하였다. 근대 불교 교육가로서 근대 불교인식으로 불교계 활 동을 전개하면서 교육 현장에서 활동한 교육 실천가였다. 중앙불교전문학교의 학감겸 교수에 재임하면서 만당과 조선불교총동맹 제 2대...
668.

Wheel Model: A Conceptual Framework For The Construction of Learning Society

Jian Huang 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 12 Pages

한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 3 25-36 (12 pages)

Jian Huang 저
- 4,100원
669.

스토리텔링을 적용한 박물관 전시 구조에 관한 연구

김연희 한국박물관학회 박물관학보 19 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2011, 21호 7 123-141 (19 pages)

김연희 저
...
- 4,800원
박물관은 사회의 변화와 관람객의 요구에 따라 다양한 변화를 시도하고 있다. 그 중 박물관의 주요 기능이자 대중들과 직접적으로 만나고 소통하는 대표적인 기능인 전시는 이러한 환경 변화에 맞춰 다양한 유형으로 나타나고 있다. 본 연구에서는 이 러한 박물관 전시의 다양한 유형 중 스토리텔링을 적용한 박물관 전시에 주목하여 이에 관한 구조와 특징을 분석하였다. 현재 박물관 전시에서의 스토리텔링은 실물인 유물과 그 유물이 갖고 있는 이야 기, 유물을 보여주고 이야기를 펼쳐낼 공간, 그리고 이러한 이야기를 표현해 내는 다...
670.

농촌의 지역문화 발굴과 경제 활성화를 위한 박물관의 역할 제안 - 괴산 청결고추박물관의 사례를 중심으로 -

여선영, 배은석 한국박물관학회 박물관학보 8 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2015, 29호 15 335-342 (8 pages)

여선영, 배은석 저
...
- 3,000원
본 논문에서는 지역의 특산물을 테마로 운영되고 있는 박물관 중 하나인 괴산 청결고추박물관을 사례로써 살펴보겠다. 청결고추박물관의 문제점을 분석하고 괴산 지역에서 박물관이 해야 할 역할 과 방향성에 대해 제안해보고자 한다. 그 과정에서 앞서 언급한 사회적 기능과 지역사회와 공존하 는 박물관으로써의 역할을 강조하겠다. 또한, 더 나아가서 청결고추박물관의 변화를 통해 지역주민 들의 지역에 대한 자긍심을 고취시키고 그것이 후에는 주민들의 적극적인 참여로 돌아와 괴산 지 역의 지역문화자원 발굴과 지역 경제...

한주간 이슈검색어