학지사 뉴논문

총 764건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

681.

Potentials and Possibilities of Narrative Inquiry in Disability Research

Su Jung Um 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 2호 5 79-103 (25 pages)

Su Jung Um 저
...
- 5,400원
The purpose of this study is to analyze potential values of narrative inquiry in disability research. Through literature review, this study analyzes how narrative inquiry can disrupt habitual representation of disability and oppressive knowledge production. This study, first of all, examines the concept of narrative inquiry by exploring what distinguishes it from other research approaches. This study further examines how poststructuralist researchers complexify discourses of narrative inquiry...
682.

시각장애 연주단체 공연 관람이 경찰공무원의 장애인식과 정서경험에 미치는 영향: 하트시각장애인체임버오케스트라 공연을 중심으로

전소연, 박혜영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 4호 7 137-152 (16 pages)

전소연, 박혜영 저
...
- 4,500원
본 연구는 시각장애 연주단체 공연 관람이 관람자의 장애인식과 정서경험에 미치는 영향을 살펴보는 것에 그 목적이 있다. 이를 위해 경북, 전남, 강원도에 소재한 공연장에서 실시된 시각장애 연주단체의 공연을 관람한 경찰공무원을 대상으로 설문을 실시하였으며, 설문지는 장애인식, 정서경험, 일반사항으로 총 15문항으로 구성되었다. 공연당일 연구자가 500부를 배포하여 347부의 설문지를 회수하였고, 이중 중복으로 체크된 것과 본 연구대상에 포함되지 않은 설문지를 제외한 253부의 설문지를 분석한 결과 첫째, 공연 관람을...
683.

시각장애학교 교사의 교사발달단계에 따른 교사효능감 연구

홍미선, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 4호 3 45-68 (24 pages)

홍미선, 이해균 저
...
- 5,300원
본 연구는 시각장애학교 교사의 교사발달단계에 따른 교사효능감을 증진시키기 위한 기초적인 자료를 제공하기 위해 설문지를 통한 전국 시각장애학교 교사를 대상으로 수행되었다. 그 연구결과를 토대로 내 린 결론은 다음과 같다. 첫째, 시각장애학교 교사의 발달단계는 성별에서 생존과 직업적 좌절단계에서 여 자교사가 남자교사 보다 더 높았고, 연령별에서는 성숙단계에서 40대와 50대가 20대보다, 50대가 30대 보다, 안정침체단계에서는 50대가 40대보다 더 높았다. 교육경력별은 성숙단계에서 11∼20년, 21∼30년 이 10년...
684.

시각장애인 안마업 활성화 방안 모색을 위한 델파이 조사

조성재, 전영환, 이태훈 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2018, 제 34권 1호 4 71-86 (16 pages)

조성재, 전영환, 이태훈 저
...
- 4,500원
이 연구의 목적은 시각장애인 안마업 활성화와 이를 통한 시각장애인 안마사들의 고용 확대를 위해 도 입 또는 추진이 필요한 대안을 제시하는 데에 있다. 이 같은 목적을 달성하기 위해 30명의 시각장애인 고용 분야 전문가들을 대상으로 델파이 조사기법을 활용하여 3가지 영역 25가지 세부 항목에 걸쳐 이들 각각에 대한 도입 필요성과 추진상의 우선순위를 조사하였다. 연구 결과, 안마사 양성 교육 강화와 자격 제도 정비 영역에서는 ?안마의 치료적 효능 검증을 위한 연구 환경 조성과 임상 연구 강화?, ?헬스키퍼 직 무표준화와...
685.

성별과 학교급 수준이 맹학생의 학습 유형에 미치는 영향

박순희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 4호 1 1-18 (18 pages)

박순희 저
...
- 4,700원
본 연구는 맹학생을 대상으로 하여 성별과 학교급 수준이 학습 유형에 미치는 영향을 알아 보기 위해 실시되었다. 맹학생들의 학습 유형을 알아보기 위하여 Kolb의 경험적 학습 모형에 기초한 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 네 단계로 구성된 학습 사이 클을 사용하였다. 연구 대상은 시각장애학교에 재학하고 있는 115명의 초중고 맹학생들이었다. 맹학생의 학습 유형을 네 가지 즉 발산자, 동화자, 수렴자, 조절자로 구분하여 카이스퀘어(?) 검증을 해 본 결과, 성별과 학교급 수준에 따른 학습 유형...
686.

시각장애 청소년과 일반 청소년의 스트레스 수준 및대처행동의 차이

김은경 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 28 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2004, 제 20권 1호 1 1-20 (28 pages)

김은경 저
...
- 5,700원
본 연구는 시각장애 청소년과 일반 청소년의 스트레스 수준 및 대처방식을 비교ㆍ분석하기 위해 수행되었다. 즉 가족ㆍ친구ㆍ학교ㆍ신체ㆍ일상생활 등 5가지 하위영역에서 시각장애 청소년과 일반 청소년의 스트레스 수준의 차이를 살펴보고, 더 나아가 시각장애 청소년 중 전맹 청소년과 저시력 청소년간 스트레스 수준의 차이를 분석하였다. 첫째, 시각장애 청소년들은 일반 청소년에 비해 가족관련, 친구관련, 학교관련, 일상생활관련의 하위영역에서는 유사한 스트레스 수준을 경험하는 반면, 신체관련 영역에서 높은 스트레스를...
687.

Using Text-to-Speech Technology for Integrative Listening Tasks

Lim Youngshin 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 4 39-52 (14 pages)

Lim Youngshin 저
...
- 4,300원
Exposure to sufficient and appropriate listening materials in a foreign language is significant for language learners in processing verbal information. Based on this concept, the present study investigates the application of a digital listening tool called text-to-speech (TTS) to integrative listening tasks and dictogloss and influence the listening ability of language learners in specified elements and their perspectives. For this study, a total of 29 university students participated in six...
688.

예비교사의 교사효능감, 성장마인드셋, 그릿과 우울 간의 구조적 관계

정다혜 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 2호 15 259-274 (16 pages)

정다혜 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 예비교사의 교사효능감, 성장마인드셋, 그릿, 우울 간의 구조적 관계를 확인하고 교사효능감과 성장마인드셋, 우울의 관계에서 그릿이 매개효과를 가지는지 검증하는 것이다. 예비교사인 교육대학교 학생과 사범대학교 학생 336명을 대상으로 교사효능감 척도, 성장마인드셋 척도, 그릿 척도, 우울 척도로 설문조사를 실시하였다. 최종 선정된 312개의 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 활용하여 기술통계 및 상관분석을 실시하였고, AMOS 20.0 프로그램을 활용하여 이론모형과 매개효과를 검증하였다. 연구 결과는 다음과...
689.

Development and Implementation of Instrument on Science Teachers’ Self-Efficacy towards Student Engagement

Indra Raj Upadhyaya, Jae Young Han 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 7 143-168 (26 pages)

Indra Raj Upadhyaya, Jae Young Han 저
...
- 5,500원
Researchers found that the teachers’ self-efficacy can help to promote the constructivist approaches of engaged teaching learning activities such as group works and better classroom management. However, few studies have focused particularly on examining science teachers’ self-efficacy on student engagement but not toward three dimensions of behavioral, cognitive and emotional engagement of learning. In this sense the major goal of this study was to develop a reliable, valid, and efficient...
690.

아동의 모애착과 삶의 만족의 관계에서 희망의 매개효과 검증

허수진, 최희철 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 28 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 9 189-216 (28 pages)

허수진, 최희철 저
...
- 5,700원
본 연구는 아동을 대상으로 모애착과 삶의 만족의 관계에서 희망이 매개효과를 갖는지를 알아보았 다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 만 11~12세 남녀 초등학생 293이 응답한 자료를 사용하여 구 조방정식 모형 분석을 하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동의 모애착은 삶의 만족을 유의하 게 예측하였다. 둘째, 아동의 모애착은 희망을 유의하게 예측하였다. 셋째, 희망은 삶의 만족을 유 의하게 예측하였다. 넷째, 아동의 모애착과 삶의 만족의 관계는 희망에 의하여 매개되었다. 본 연 구결과를 바탕으로 아동 내담자의...

한주간 이슈검색어