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말하기와 문화: 말하기의 인식에 대한 자아 성향의 영향
박경우 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 29 307-315 (9 pages)
이 연구에서는 개념도 연구방법을 활용해 자아 성향에 따른 말하기에 대한 인식의 차이를 분석했 다. 대학생들을 상대로 한 조사 분석 결과, 독립적 자아 성향 집단과 상호의존적 자아 성향 집단은 말을 잘하는 데 중요하다고 생각하는 요소에 대해 인식의 차이가 있었다. 두 집단 모두 공감 능력, 메시지 구성력, 언어 능력, 전달력 등을 말하기의 중요한 요소로 지목한 반면, 준비성(독립적 집단)과 소통 자신감(상호의존적 집단)에서는 인식적 차이를 보였다. 같은 항목을 지목한 경우에도 두 집단 간 에는 인식의 차이를 보였는데,... -
심미적 교수법에 대한 유아교사의 인식: Q 방법론 활용
김우영, 정혜영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 36 395-407 (13 pages)
본 연구의 목적은 Q 방법론을 사용하여 유아교사들의 심미적 교수법에 대한 주관적 인식을 유형 화하는 것이다. 이를 위해 우선 전라남도 2개시에 소재한 유치원과 어린이집 교사 180명을 대상으로 설문지를 통해 심미적 교수법에 대한 자유진술문을 수집하였고, 연구자들의 심미적 교수법에 대한 문 헌연구를 통해 진술문을 수집하여, 전체 347개의 Q 진술문 모집단을 구성하였다. 이어서 2차례의 범 주화를 통해 Q 진술문 모집단으로부터 40개의 Q 표본을 추출한 후, P 표본으로 선정된 40명의 유아 교사들을 대상으로 Q 분류를... -
내용기반 3D입체영상 피로도 평가를 위한 모델
소길자, 김상현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 10호 52 529-537 (9 pages)
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The Research of Depth Discontinuity Detection Using Adaptive DIP
Gil-Ja So, Sang-Hyun Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 3호 5 37-46 (10 pages)
extract depth discontinuities from disparity map, we adopt DIP operator that is the difference of inverse probabilities for extracting sketch features that contain valleys and edges in 2D image. However, DIP needs a threshold to determine depth discontinuities and this is threshold needs user interaction. In this paper, we propose the method that extracts depth discontinuities without user interaction using learned threshold. We learned the threshold with the Middlebury disparity maps and made... -
마인드맵을 활용한 회상치료가 여성 치매 의심 노인의 인지기능, 우울 지수 및 삶의 질에 미치는 영향
장우혁(Jang Woo-hyuk), 손효성(Son Hyo-seong), 서예지(Seo Ye-ji), 윤수정(Youn Su-jeong), 김현지(Kim Hyun-ji) 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 10 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2018, 제 12권 제 2호 11 97-106 (10 pages)
목적: 마인드맵을 활용한 회상치료가 여성 치매 의심 노인의 인지기능과 우울 지수 및 삶의 질에 미치는영향을 알아보고자 하였다.\n연구방법: 본 연구는 무작위 대조군 전·후 실험설계를 사용하였다. 연구 대상자는 여성 치매 의심 노인으로실험군 7명, 대조군 7명으로 이루어져 있다. 모든 대상자는 중재 기간 동안 동일하게 20분간 그리기 활동에 참여하였고, 실험군은 추가로 마인드맵을 활용한 회상치료를 적용하였다. 마인드맵을 활용한 회상치료는 5주간, 주 2회, 1회당 40분씩 총 10회기로 구성하였다. 중재 효과를 검증하기... -
선택적 대 근육운동 수행훈련이 뇌성마비아동의 보행에 미치는 영향
공남호, 이준철, 이한기 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2015, Vol.8 No.1 1 1-6 (6 pages)
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좋은 강의계획서에 대한 교육전문가의 개념도
이용진, 박인우 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 1호 1 1-20 (20 pages)
본 연구에서는 개념도 분석법(concept map analysis)을 바탕으로 하여, 교육공학을 전공한 박사 15명을 대상으로 2차에 걸친 자료 수집을 실시하였다. 개념도 분석법은 특정 분야의 전문가 집단이 표상한 개념도를 양적, 질적 분석을 혼합한 구조화된 방법으로 분석함으로써 지식의 틀을 탐색하는데 적절한 연구방법이다. 연구 참여자들의 ‘좋은 강의계획서’에 대한 설문자료는 다차원척도법과 위계적 군집분석을 통해 개념도로 생성되었고 이에 대한 질적 분석을 실시하였다. 연구문제에 따라 전문가 집단의 개념도를 분석한 결과는... -
예비유아교사의 유아수학교육내용지식 분석
성원경, 이춘자, 김양은 한국교원교육학회 한국교원교육연구 20 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2010, 제 27권 제 4호 6 121-140 (20 pages)
지식을 분석하는 것이다. 연구대상은 대전시에 위치한 4년제 대학교(A대학, B대학) 유아교육과 예비교사 86명이다. 연구목적을 이 루기 위해 개념도를 분석하였다. 그 결과 예비유아교사의 유아수학교육내용에 대한 지식내용 에서 상위개념의 빈도는 숫자가 83개로 가장 많았고 다음으로 도형, 셈하기, 측정의 순서였다. 예비유아교사들은 유아수학교육의 내용으로 수학교과내용 지식과 수학의 활용에 대한 지식으 로 구분하여 인식하였다. 개념도에 나타난 상위개념 수의 평균은 2.5이고 위계는 2.3으로 개 념이 조직된 수준은 평균... -
개념화를 통한 초등학생 에너지 기후변화 교육 연구
이성희 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 10 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2012, 제 2권 제 1호 5 49-58 (10 pages)
이 연구의 목적은 5학년 학생을 대상으로 에너지 기후변화의 중심 개념을 한 장의 그림 (개념화)으로 표현하게 하여, 에너지 기후변화에 대한 학생들의 이해를 분석하는데 있다. 학생 들의 그림을 분석해보면 첫째, 마인드 맵핑 형식의 개념도와 만화 기법을 주로 이용하여 에너지 기후변화의 문제를 드러내었다. 둘째, 북극 곰 및 해수면 상승의 내용이 많이 나타났다. 셋째, 에너지 위기와 기후변화의 원인 및 결과와 환경오염을 연결 짓고 있었으며, 에너지 절약 및 기 후변화 대응을 위한 방법에 대한 내용도 그림으로 표현하고... -
학교자치 실현을 위한 학부모 학교참여의 진단과 과제
김현정, 이종각 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 2호 1 1-22 (22 pages)
이 연구는 학교자치 실현을, 학부모 학교참여 ‘정상화’라는 관점에서 학부모현장을 중심으로 진단하고 과제와 그 방향을 모색하였다. 연구수행을 위해 학부모회 지원조례의 시발점이 된 경기도 학부모회 조례 제정 이후의 선행연구를 학부모 학교참여를 중심으로 학부모회 조례운영의 실태, 학교운영위원회와 학부모회, 학부모-교사 간의 관계 차원에서 분석하였다. 그 결과 학부모 학교참여 법령과 조례 정비, 학부모의 학교참여 촉진과 교육주체로서의 역량강화, 학부모회의 조직적 기반 강화, 학부모에 대한 학교(교사)의 인식...
