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61.

인성교육 프로그램이 미래의 인성핵심역량에 미치는 효과에 대한 R-메타분석

이현정, 김장회 한국교육치료학회 교육치료연구 29 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.2 5 215-243 (29 pages)

이현정, 김장회 저
...
- 5,800원
본 연구는 인성교육 프로그램이 미래의 인성핵심역량 함양에 미치는 효과를 통합적으로 살펴보기 위해 시도되었다. 이를 위해 1995∼2017년 동안 국내에서 발표된 인성교육 프로그램 논문 94편(k=310)을 대상으로 R을 이용한 메타분석을 실시하였다. 연구 결과, 인성교육 프로그램의 전체 효과 크기는 0.7140(U3=76.12%)으로 교육적으로 유의미하였다. 종속변인의 효과 크기는 공동체역량, 자기관리역량, 의사소통역량, 심미적감성역량 순으로 나타났으나, 집단 간 차이는 유의미하지 않았다. 인성교육 프로그램의 접근유형별 효과 크기는...
62.

자비명상에 기반한 부모교육프로그램 개발과 효과

안혜원, 천성문, 김아영, 김희진 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.1 6 115-131 (17 pages)

안혜원, 천성문, 김아영, 김희진 저
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- 4,600원
본 연구는 자비명상에 기반한 부모교육프로그램을 개발하여 적용하고 부모를 대상으로 그 효과를 검증하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 천성문 등(2017)의 상담 프로그램 개발모형에 따라 부모교육에 참가한 경험이 있는 부모들의 요구와 부모교육 및 자비명상 전문가들의 자문을 바탕으로 부모들의 자기자비와 심리적 안녕감을 증진시키고 양육스트레스를 감소시키기 위한 10회기 프로그램을 개발하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 B시에 거주하는 부모들 중 프로그램에 참가하기를 희망하는 20명을 실험집단과 통제집단에...
63.

수동지연행동 극복 프로그램이 대학생의 자기효능감, 실패공포 및 정서조절양식에 미치는 효과

소혜련, 이문희, 이영순 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.1 8 133-149 (17 pages)

소혜련, 이문희, 이영순 저
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- 4,600원
본 연구의 목적은 수동지연행동 극복 프로그램이 대학생의 수동지연행동, 자기효능감, 실패공포, 정서조절양식에 미치는 효과를 살펴보는데 있다. 이를 위해 전라북도 소재 대학교에 재학 중인 학생을 대상으로 프로그램 참가를 희망하는 20명을 선정하였으며, 수동지연행동 극복 프로그램 집단과 통제집단에 각 10명씩 배정하였다. 연구에 참여한 참가자들에게 일반적 지연행동 척도, 자기효능감 척도, 실패공포 척도, 정서조절양식 척도를 사용하여 사전, 사후 및 3주 추적검사에 대한 대응표본 t검증을 실시하였다. 연구 결과,...
64.

단회기 치료적 그룹음악활동이 심사업무 종사자들의 불안, 우울, 신체적 스트레스 그리고 정서변화에 미치는 효과: 예비연구

이은선, 황은영 한국교육치료학회 교육치료연구 16 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.1 3 43-58 (16 pages)

이은선, 황은영 저
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- 4,500원
본 연구는 심사업무에 종사하는 직장인들을 대상으로 스트레스로 인한 불안, 우울, 신체적 스트레스 그리고 정서변화에 영향을 미치는 단회기 치료적 그룹음악활동의 효과를 알아보고자 한 단일그룹 사전-사후 검사 설계였다. 연구 대상자는 업무관련 워크숍에 참여한 201명이었다. 먼저 음악활동에 참여하기 전 불안, 우울, 신체적 스트레스, 정서에 대한 설문을 실시한 후 총 100분 동안 음악활동에 참여하였다. 이후 다시 동일한 조사와 활동에 대한 만족도 설문조사를 실시하였다. 분석은 음악 활동의 보다 정확한 효과를 알아보기...
65.

대학생 취업불안 감소훈련 프로그램 개발

김성현, 주동범 한국교육치료학회 교육치료연구 22 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 7 447-468 (22 pages)

김성현, 주동범 저
...
- 5,100원
본 연구는 대학생들의 취업불안 감소훈련 프로그램을 개발하고 통계적 검증을 통해 효과를 검증하 고자 하였다. 본 연구에서는 대학생들의 취업불안 요소와 취업불안을 감소시키는 요인을 탐색하기 위해 관련된 선행연구들을 분석하였고, 맞춤형 상담프로그램 개발 모형에 준거하여 대학생 취업불 안 감소훈련 프로그램을 개발하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 실험집단과 통제집단 각 각 대학생 12명을 대상으로 사전검사를 실시하였으며 프로그램 종료 직후 사후검사를 실시하였다. 본 연구의 자료를 분석하기 위하여...
66.

마음챙김의 심리적 단계와 인성교육

고형일 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.3 4 393-413 (21 pages)

고형일 저
...
- 5,000원
이 연구는 초기 불교의 마음챙김을 서구적 개념으로 과학화하여 이의 인성교육에의 적용가능성을 탐구하는데 그 목적이 있다. 인성교육의 적용가능성은 미국의 사회적 감정학습(the social emotional learning: SEL) 역량에 기초한 인성에 대한 새로운 정의와, 서양 심리학과 뇌과학 증거에 기반한 마음 챙김 심리과정의 관계를 중심으로 탐색하였다. 감성, 사회성, 도덕성 세 차원으로 분류될 수 있는 사회적 감정학습의 5가지 역량은 인성의 조작적 정의를 가능하게 한다. 이러한 인성 개념의 과학화 는 장기적ㆍ조직적ㆍ체계적인...
67.

마음챙김에 기반한 스트레스 완화(MBSR) 프로그램이 남자 고등학생의 주의력과 정서조절양식에 미치는 영향

고종구, 이영순 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.1 8 127-147 (21 pages)

고종구, 이영순 저
...
- 5,000원
본 연구는 마음챙김에 기반한 스트레스 완화(MBSR)프로그램이 남자 고등학생의 주의력과 정서조절 양식에 미치는 영향을 검증하기 위한 목적으로 실시되었다. 전라북도 J시의 인문계 고등학교에 재 학 중인 남자 고등학생을 대상으로 프로그램 참여를 희망하는 32명을 선정하였으며 참여집단과 통 제집단에 각 16명씩 배정하였다. MBSR 프로그램은 4주간 8회기를 실시하였으며, 각 회기는 90-100 분의 시간이 소요되었다. 프로그램을 진행하는 동안 참여집단에서 3명, 통제집단에서 3명이 중도 탈 락하였다. 참여자(참여집단 13명,...
68.

중학생이 지각한 부모양육행동과 학교적응과의 관계에서 정서조절 양식의 매개효과

이정은, 이은진 한국교육치료학회 교육치료연구 15 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.2 1 93-107 (15 pages)

이정은, 이은진 저
...
- 4,400원
본 연구는 중학생이 지각하는 부모양육행동과 학교적응과의 관계에서 정서조절 양식이 이를 매개하 는지 살펴보고자 하였다. 이를 위해 중학생 남녀 375명을 대상으로 각 변인을 측정하는 질문지를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 상관분석, 단계적 회귀분석, Baron과 Kenny(1986)가 제시한 3단계 회귀분석을 실시하였으며 매개효과의 통계적 유의성을 검증하기 위해 Sobel-test를 실시하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 부모양육행동과 정서조절 양식은 학 교적응과 정적 상관을 보였다. 둘째,...
69.

The stages of psychological adaptation in response to short term body weight support treadmill training in persons post-stroke: A case study

Lee Jung-Eun, Ko Man-Soo 한국교육치료학회 교육치료연구 10 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2013, Vol.5 No.2 1 1-10 (10 pages)

Lee Jung-Eun, Ko Man-Soo 저
...
- 3,000원
This study was to generate a description of the psychosocial adaptation process and to identify the contributing factors to their adaptation through locomotor training in a person with chronic stroke. The participant was an 79 year old female with a left sub-cortical ischemic stroke, who reported a depression. Pre and post interviews were analyzed using a grounded theory method to identify the stages of psychological adaptation in response to the progression of 4 weeks BWSTT. The participant...
70.

중등교사의 성격 5요인과 스트레스 대처방식 및 심리적 안녕감 간의 관계

정순우, 최정아, 김은진 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2013, Vol.5 No.1 4 65-82 (18 pages)

정순우, 최정아, 김은진 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 교사의 성격 5요인, 스트레스 대처방식과 심리적 안녕감 간의 관계를 알아보는 데 그 목적이 있 으며, 본 연구의 대상은 부산광역시에 소재하고 있는 중?고등학교에 근무하고 있는 교사 350명에게 본 연구의 설문지를 실시하여 회수된 313부를 실제적으로 통계에 사용하였다. 본 연구에 사용된 도구는 성격 5요인, 스트 레스 대처방식 그리고 심리적 안녕감 척도를 사용하였다. 자료의 처리는 성격 5요인과 스트레스 대처방식이 심 리적 안녕감에 미치는 영향을 알아보기 위하여 SPSS 12.0을 사용하였다. 구체적으로 성격...

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