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721.

초등학교 체육수업에서 일기쓰기의 의미

강영수, 김성길, 박대권 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 5 45-56 (12 pages)

강영수, 김성길, 박대권 저
...
- 4,100원
현대사회는 타인과의 상호작용을 끊임없이 요구하며 정보를 공유하도록 하고 있다. 학생들도 또래 집단뿐만 아니라 교사와의 상호작용과 의사소통을 통하여 지식 과 정보를 공유하고 획득하고 있다. 전통적인 수업에서 는 교사와 학생들의 관계가 양방향이 아닌 교사 중심 으로 수업이 전개되었다. 즉 학생들은 수업에 적극적으 로 참여하지 않고 교사가 일방적으로 수업을 진행해 왔다. 이러한 수업에서는 교사의 일방적인 설명이나 시 범을 중심으로 수업이 이루어져 학생들 스스로 탐구하 고 발견하는 과정이 무시되었다. 따라서...
722.

초등학생들이 생각하는 체조수업에서의 글쓰기

강영수, 박대권 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 2호 2 15-25 (11 pages)

강영수, 박대권 저
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- 4,000원
글은 말과 함께 인간의 사고와 감정을 표현하며 글을 쓰는 활동을 통해 자신의 사고와 행동들을 내면화할 수 있다. 글쓰기는 하고 싶은 말을 글자로 적어보이는 것이고 자기를 나타낼 수 있는 수단이기도 하다. 글쓰기의 목적은 학생들의 삶을 참되게 가꾸어 사람다운 사람이 되게 하는데 있다. 목적은 삶을 가꾸는데있고, 글을 쓰는 것은 이 목적을 이루는 수단이 된다(이오덕, 1998). 또한 글쓰기는 인간의 기억 속에 정리되지 않은 채어지럽게 흩어져 있는 무의식적인 정보, 이야기들을정돈된 의식의 세계로 끄집어내는 중요한...
723.

청소년의 지적 능력에 대한 신념과 학교의 목표 및 사회적 지지가 성취목표지향성에 미치는 영향

조준한, 박경자 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 3호 4 55-71 (17 pages)

조준한, 박경자 저
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- 4,600원
본 연구는 청소년의 지적 능력에 대한 신념과 학교의 목표 및 사회적 지지가 청소년의 성취목표지향성에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 자료는 중학교 2학년 청소년 493명을 대상으로 질문지를 통해 수집하였고, 수집된 자료는 측정변인들의 기술적 통계치와 Pearson의 적률상관계수를 산출하고 위계적 회귀분석을 실시하였다. 청소년의 숙달목표지향성은 청소년이 지적 능력에 대해 노력을 통해 향상될 수 있다는 신념을 가질수록 높게 나타났으며, 학교에서 성취결과보다 과제 이해를 중시하고 부모와 교사로부터 지지를 많이...
724.

대학생의 행동억제/활성화 체계에 따른 자존감의 차이에 관한 연구

민성혜, 유영미 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2006, 제 13권 제 1호 5 81-95 (15 pages)

민성혜, 유영미 저
...
- 4,400원
이 연구는 대학생을 대상으로 행동억제/활성화 체계에 따라 자존감이 차이나는지를 살펴보기 위하여 대학생의 행동억제/활성화 체계를 군집화하고, 군집별로 자존감이 차이나는지를 살펴보았다. 연구대상은 서울과 안양, 대전 소재의 3개 대학교 학생 198명(남 91명, 여 107명)이었으며, 측정도구로는 김교헌과 김원식(2001)이 번안․개발한 ‘행동 억제/활성화 체계(BIS/BAS) 척도’와, 백지숙(2000)이 번안한 ‘자아존중감 척도’를 사용하였다. 본 연구의 대상이 된 대학생의 행동 억제/활성화 체계를 대상으로 위계적 군집분석을...
725.

해결중심 집단미술치료가 외국인 근로자의 자아탄력성에 미치는 효과

김예지, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2018, 제 25권 제 6호 (통권 99호) 2 749-768 (20 pages)

김예지, 최은영 저
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- 4,900원
본 연구는 해결중심 집단미술치료가 외국인 근로자의 자아탄력성에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구대상은 U광역시의 외국인 근로자로 고용허가제에 따라 취업비자(E-9)를 취득하여 근로 기간이 6개월 이상인 합법체류자이다. 외국인을 채용한 U광역시 소재 사업체 사장 또는 임원의 미술치료 동의가 있으며, 본 연구에 참여 의사를 밝히고 미술작품 및 정보사용 동의서를 제출한 자아탄력성이 낮은(자아탄력성 점수 34점 이하) 외국인 근로자 20명이다. 프로그램 적용 기간은 총 11회기로 주 2회, 90분씩 2017년 1월∼2017년...
726.

미술치료 전공 대학생의 생활스트레스와 대학생활 적응의 관계: 자아탄력성과 사회적 지지의 매개효과

김영두, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 2 25-42 (18 pages)

김영두, 김갑숙 저
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- 4,700원
본 연구의 목적은 미술치료 전공 대학생의 생활스트레스와 대학생활 적응에서 자아탄력성과 사회적 지지의 매개효과가 있는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 경상도와 전라도 지역에 소재하는 4년제 대학교에 재학 중 인 미술치료 전공 대학생 335명이다. 연구도구로는 대학생의 생활스트레스 척도, 자아탄력성 척도, 사회적 지지 척도, 대학생활 적응 척도를 사용하였다. 자료 분석은 상관분석, 중다회귀분석과 Sobel test를 실시하였다. 본 연 구 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 생활스트레스는 자아탄력성, 사회적 지지,...
727.

배우자 사별 여성의 칠보만다라 중심 애도미술치료 경험 연구

장희은, 최은영, 공마리아 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 9 1099-1122 (24 pages)

장희은, 최은영, 공마리아 저
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- 5,300원
본 연구는 배우자 사별 여성의 애도미술치료 경험을 살피기 위한 것이다. 이를 위해 노인복지센터와 자활 센터의 배우자 사별 여성 중 슬픔의 정도가 평균이상이며, 연구 목적에 동의한 참여자 4명을 연구대상으로 선정하였다. 연구 참여자 선정을 위해 Faschingbauer, Zisook과 Devaul(1987)이 개발한 슬픔측정척도(Texas Revised Inventory of Grief)를 An, Y.(2006)가 번안한 도구를 사용하였다. 애도미술치료 프로그램은 회기별 50 분 진행으로 총 11회기를 실시하였다. 자료 수집은 심층면담, 미술작품, 동영상 촬영, 현장노트를...
728.

자살 유가족의 외상 대처 및 가족재구조화를 위한 위기개입 가족상담 - 위기개입모델 및 구조적 가족치료이론에 기반하여 -

전혜성 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 2호 10 375-400 (26 pages)

전혜성 저
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- 5,500원
본 연구는 40대 장남의 갑작스러운 자살로 인해 심리적 외상을 경험하고 있는 유가족을 대상으로 위기개입 가족상담을 진행한 사례연구이다. 자살 유가족의 외상 대처를 위해 Roberts의 7단계 위기개 입모델을, 가족관계 재구조화를 위해 구조적 가족치료이론을 적용하여 가족상담을 시행했다. 대략 매 회당 120분으로 총 10회를 진행하였다. 상담의 사전사후 변화를 측정하기 위해 치료초기에 명확한 목 표를 설정하여 목표달성을 확인하였고, 변화의 질적 확인을 위해 매 회기마다의 내용을 녹취 및 분석 하여 확인하였다. 양적 측정을...
729.

Jay Haley 이론의 한국적 적용에 관한 연구 : 한국 가족의 측면에서 본 Jay Haley의 전략이론

김용태 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2000, 제 8권 1호 6 131-158 (20 pages)

김용태 저
...
- 4,900원
한국 가족이 겪고 있는 문제점들과 Haley의 이론의 연관성을 살펴보고자 함이 이 논문의 목적이다. 먼저 Haley의 이론이 가지고 있는 여러 영역들을 간단하게 제시하였다. Haley의 이론은 배경과 발달, 이론의 기초 및 성격, 가족의 역기능, 치료의 목표 및 방법, 치료의 과정이 아주 간략하게 제시되었다. Haley의 입장에서 한 가족이 가지고 있는 문제를 다루었다. Haley의 이론은 증상을 제거하는 일을 치료의 목표로 삼고 있기 때문에 한국 가족이 가지고 있는 많은 문제점들을 다루기에 적합하지 않은 접근이다. 이러한 입장은 한국...
730.

Re-thinking Human Rights-Based Approach in the Context of Refugee Education

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 4 63-82 (20 pages)

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 저
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- 4,900원
The study aims to critically explore whether the characteristics of the Human Rights-Based Approach (HRBA) are embedded in day-to-day practices and perspectives of stakeholders in the context of refugee education. While scholarly work on refugee education has focused on the refugee population resettled in industrialized countries, the study explores how, and to what extent, the HRBA to education goals set out by the UN are being implemented in the so-called global South contexts where the...

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