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양육효능감증진 부모교육 프로그램의 효과검증
정미현, 이경주 한국부모교육학회 부모교육연구 19 Pages
한국부모교육학회 부모교육연구 2020, 제 17권 3호 2 19-37 (19 pages)
본 연구는 부모의 양육행동을 예측하는 결정적 요인인 양육효능감 증진을 위한 부모교육프로그램의 효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 양육효능감 증진을 위한 부모교육프로그램의 효과는 어떠한가? 연구의 결과는 다음과 같다. 본 연구의 효과를 검증하기 위하여 서울·경기지역의 영유아기 자녀를 둔 부모로 선정하였고 실험집단과 통제집단으로 나누어 실험집단은 사전검사, 프로그램 처치, 사후검사를 실시하였고, 통제집단은 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 그 결과 집단에 따른 사전검사... -
본 연구는 부모의 양육행동을 예측하는 결정적 요인인 양육효능감 증진을 위한 부모교육프로그램을 개발하여 이를 통해 행복하고 건강한 가족을 지원하는 데 본 연구의 목적을 둔다. 본 연구는 문헌고찰과 요구도 조사를 하였으며, 요구도 조사를 위해 아동학 전공교수 3명, 아동학전공 박사 5인, 유아기 자녀를 둔 부모 30명을 대상으로 양육효능감 증진을 위한 부모교육프로그램에 대한 요구도를 알아보았다. 면접을 통해 요구도를 조사하였고, 이를 본 프로그램에 반영하였다. 연구의 결과로 프로그램은 총 8회로 성취경험에 근거한...
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유아의 성별 및 연령에 따른 과제별 스트레스 대처 전략
김지민, 유안진 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 20 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2006, 제 3권 제 2호 4 53-72 (20 pages)
이 연구의 목적은 만3세, 5세 유아의 과제별 스트레스 대처 전략이 성별과 연령에 따라 어떠한 차이가 있는지 알아보는 것이다. 연구대상으로 서울․경기 지역 소재 어린이집에 다니는 만3세, 5세 유아 96명을 선정하였다. 유아가 통제 가능하다고 지각하는 과제, 통제 불가능하다고 지각하는 과제 상황에서 보이는 스트레스 대처 전략을 비디오 카메라로 녹화하였다. 비디오로 녹화된 유아의 스트레스 대처 전략은 범주에 따라 부호화되고, 분석되었다. 수집된 자료는 SPSS Win 10.0 프로그램에서 이원 분산 분석을 이용하여... -
여가 경험을 통한 자기 경영 형성과정
서광봉, 이철원, 김민정 한국여가문화학회 여가학연구 18 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2013, Vol.10 No.3 3 39-56 (18 pages)
본 연구의 목적은 여가와 자기 경영의 관계분석을 통해 여가 경험을 통한 자기 경영 형성과정을 근거 이론적 방법을 적용하여 해석하고, 성공적인 자기 경영을 위한 효과적인 여가 방법을 제시하는데 있다. 본 연구의 목적을 위하여 비확률적 표집 중 하나인 의도적 표집방법을 적용하여 여가 활동을 통해 자기 경영을 실현 하고 있는 사람을 수소문하여 최종 9명의 연구 참여자를 선출하였다. 이렇게 수 집된 자료는 전사를 거쳐 Strauss & Corbin(1990, 1998)의 ‘근거이론’분석방법에 따라 ‘개방코딩’, ‘축코딩’과 ‘선택코딩’의... -
버츄(Virtues) 활용 인성교육 프로그램이 아동의 자아탄력성 및 또래관계에 미치는 영향
김지영, 곽노의 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 27 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 3호 5 99-125 (27 pages)
본 연구의 목적은 버츄(Virtues)를 활용한 인성교육 프로그램이 아동의 자아탄력성 및 또래 관계에 어 떠한 영향을 미치는 지 알아보는데 있다. 버츄 프로젝트는 아동에게 내재되어 있는 긍정적인 덕성, 즉 미덕을 일깨우고 이를 연마하는 프로그램이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 서울시 광진구 소재 J 초등학교 만 7세 아동 44명을 연구대상으로 실험집단 22명(남 11명, 여 11명)과 비교집단 22명(남 11 명, 여 11명)을 선정하였다. 본 연구에서는 ‘미덕의 언어로 만드는 아름다운 세상’ 버츄 활용 인성교육 프로그램을 8회기로... -
만 4세와 5세 유아의 정서지능이 친사회적 행동과 환경친화적 태도에 미치는 영향
정미라, 최금희 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 1호 2 29-54 (26 pages)
본 연구는 유아의 정서지능이 친사회적 행동과 환경친화적 태도에 미치는 영향을 고찰함으로써 유아 의 정서지능, 친사회적 행동 및 환경친화적 태도를 증진하기 위한 교육적 방향 모색에 기초자료를 제 공하고자 하였다. 연구 대상은 M시에 소재한 4개 유치원의 만 4세반과 5세반 유아 325명이며, 검사도 구를 사용하여 연구 자료를 수집하였다. 연구결과는 첫째, 유아의 정서지능과 친사회적 행동 간에 유 의미한 정적 상관관계가 있었으며, 이러한 경향은 만 4세와 5세에게서 유사하게 나타났다. 둘째, 유 아의 정서지능 중 타인정서... -
그림책을 활용한 정서적 경험 활동이 유아의 정서지능과 그림표상 능력에 미치는 효과
김명화, 백영숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 30 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 3호 3 53-82 (30 pages)
본 연구는 그림책을 활용한 정서적 경험 활동이 유아의 정서지능과 그림표상 능력에 어떠한 영향을 미 치는지를 밝히고 효과적인 교수학습 방법을 모색하기 위한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 연구 대상은 G시에 소재한 S 유치원의 만 5세아 2학급의 원아 총 40명이었으며, 실험집단(20명), 비교집단 (20명)을 임의 배정하였다. 연구도구로는 유아의 정서지능을 측정하기 위하여 Salovey와 Mayer(1990) 체크리스를 수정하여 김경희(1998)가 사용한 도구를 사용하였다. 그림표상능력을 측정하기 위해서는 지성애(200)가 개발한... -
로봇기반교육의 구성요소에 대한 탐색적 연구
고영미 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 2호 3 55-78 (24 pages)
본 연구는 로봇기반교육의 질적 향상을 위해 요구되는 구성요소가 무엇인지 이론적으로 탐색해보기 위한 것이었다. 이를 위하여 로봇기반교육의 등장배경과 개념 및 특징, 교육용 로봇의 개념과 기능 및 특징, 교육용 로봇콘텐츠의 개념 및 기능, 교육용 로봇 및 교육용 로봇콘텐츠에 대한 유아 및 교사의 요구 관련 문헌을 분석하였다. 문헌 분석결과를 토대로 시사점을 도출하였으며, 도출된 시사점의 핵 심 내용을 중심으로 로봇기반교육의 구성요소를 제시하였다. 연구 결과, 로봇기반교육의 구성요소 도 출을 위한 고려 사항으로... -
만 4세 유아의 언어능력, 정서지능과 유치원 적응
김순환, 조해연, 김민정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 2호 5 97-121 (25 pages)
본 연구의 목적은 유아의 언어능력과 정서지능, 유치원 적응의 일반적인 경향을 살펴보고, 유아의 언 어능력과 정서지능이 유치원 적응에 차이를 가져오는지 살펴보는 것이다. 본 연구의 대상은 서울시에 위치한 유치원의 만 4세 유아 38명이다. 연구도구는 유아 정서지능 평정 척도와 수용어휘 및 표현어휘 검사, 유치원 적응 척도를 사용하였다. 수집된 자료는 평균과 표준편차, t-검증을 통해 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 정서지능과 언어능력은 성별에 따른 차이가 없는 것으로 나타났으나, 유치원... -
초등학생 집행기능곤란의 변화궤적 및 특성과 예측요인 : 성격유형, 미디어기기 중독 차이분석과 부모요인 예측요인
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 1호 12 321-349 (29 pages)
이 연구의 목적은 초등학교 1학년부터 4학년까지 집행기능곤란의 시간적 변화궤적을 분석하고, 잠재계층 유형별 성격유형과 미디어기기 중독에서 특성 차이와 부모요인의 예측효과를 파악하고자 하였다. 이를 위해 한국아동패널자료 2015년 초등학교 1학년(8차)부터 4학년(11차)의 종단자료와 5학년(12차)자료를 활용하였으며, 기술통계, 상관관계분석, 성장혼합모형(GMM), 변량분석, 다중 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 초등학생의 집행기능곤란 변화궤적의 잠재계층은 ‘집행기능곤란 위험형’, ‘집행기능곤란...
