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751.

비만 여대생의 집단상담 프로그램 개발 및 태도 변화과정에 관한 질적 연구 : 해결중심 단기치료이론을 기초로

엄혜정, 이종우 한국가족치료학회 가족과 가족치료 37 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2009, 제 17권 2호 5 93-129 (37 pages)

엄혜정, 이종우 저
...
- 6,600원
본 연구는 해결중심 단기치료 이론을 바탕으로 식이 및 운동을 통합한 비만 여대생의 집단상담 프로그램을 개발하고, 태도 변화과정에 대한 질적 분석을 실시하였다. 본 프로그램은 4명의 여대생을 대상으로 6주 8회기로 진행되었으며, 질적 분석 결과에서는 식이, 운동, 심리라는 3개의 상위구성요소를 도출했으며, 식이와 운동의 상위구성요소에서는 각각 6개의 하위구성요소를 도출했고 심리의 상위구성요소에서는 7개의 하위구성요소를 도출하여 총 19개의 하위구성요소를 도출하였다. 식이, 운동, 심리의 각 구성요소의 변화과정...
752.

韓國學習者漢語音系範疇消極原型（analogical prototype）的磁極效應 ―以漢語單元音音系的感知和發音爲例

이선희 한국중국문화학회 중국학논총 24 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2015, Vol.48 4 65-88 (24 pages)

이선희 저
...
- 5,300원
753.

Potentials and Possibilities of Narrative Inquiry in Disability Research

Su Jung Um 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 2호 5 79-103 (25 pages)

Su Jung Um 저
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- 5,400원
The purpose of this study is to analyze potential values of narrative inquiry in disability research. Through literature review, this study analyzes how narrative inquiry can disrupt habitual representation of disability and oppressive knowledge production. This study, first of all, examines the concept of narrative inquiry by exploring what distinguishes it from other research approaches. This study further examines how poststructuralist researchers complexify discourses of narrative inquiry...
754.

RA-RCP 읽기 유창성 소검사를 이용한 점자 읽기 유창성 규준 점수 산출 연구

이태훈 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 4호 8 153-168 (16 pages)

이태훈 저
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- 4,500원
본 연구는 ‘RA-RCP 읽기 유창성 소검사의 신뢰도와 타당도 검증 연구’의 후속 연구로 점자 사용 학생의 읽기 유창성 수준을 분류ㆍ진단할 수 있는 학년별 점자 읽기 유창성 규준 점수를 산출하는 데 목적이 있다. 이를 위해 전국 12개 시각장애 특수학교의 초등부와 중학부에 재학중인 178명의 점자 사용 학생을 규준집단으로 선정하여 검사한 데이터를 사용하여 규준 점수를 산출하였다. 연구 결과, 첫째, 점자 읽기 유창성의 규준 점수로 10%tile 등간으로 하는 학년별 백분위 점수를 산출하였다. 이를 통해 점사 사용 학생의 점자...
755.

보조공학 성과에 대한 자기보고형 평정척도를 사용한 시각장애인근로자의 직무 생산성 향상 예측

양현규 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 3호 3 61-79 (19 pages)

양현규 저
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- 4,800원
본 연구는 보조공학 성과에 대한 자기보고형 평정척도를 사용하여 시각장애인근로자의 직무 생산성 향상을 예측하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 한국장애인고용공단 고용개발원에서 수행한 2013 보조 공학기기 지원사업 관련 조사의 원시자료에서 시각장애인근로자들의 보조공학 기기 만족도, 보조공학 서비스 만족도, 작업수행능력에 대한 조사 자료를 분석에 활용하였다. 이 자료에 대해 ROC(receiver operating characteristic) 곡선으로 분석하여 세 가지 자기보고형 평정척도의 직무 생산성 향상 예측 정확도를 분석하였고,...
756.

시각장애학생 발견을 위한 선별검사 개발 연구

권회연, 박중휘 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2018, 제 34권 1호 6 109-125 (17 pages)

권회연, 박중휘 저
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- 4,600원
본 연구는 시각 문제로 인해 특수교육 지원이 필요한 학생을 조기에 발견하여 심층적인 진단평가에 의 뢰하기 위해 개발된 시각장애학생 선별검사의 신뢰도와 타당도, 기준 점수를 알아보기 위한 목적으로 수 행되었다. 1차적으로 선행연구와 기존 검사 도구를 분석 한 후 선별검사 문항의 시안을 제작하였으며, 시 각장애 전문가와 특수교육지원센터, 현장 교사의 내용 적절성, 용이성 등의 검토를 통해 문항을 수정·보 완하였다. 수정·보완된 문항은 시각장애학생과 일반학생 담당 교사 158명을 대상으로 본 검사를 실시하 였으며,...
757.

전자독서확대기 사용이 시각장애노인의 읽기 효율성에 미치는 효과 : 단일사례연구

이나핼, 장문영, 김경미 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 8 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 3호 7 137-152 (8 pages)

이나핼, 장문영, 김경미 저
...
- 3,000원
본 연구의 목적은 전자독서확대기 사용이 시각장애노인의 읽기 속도, 읽기 정확성에 미치는 효과를 알 아보는 데 있다. 연구 대상자는 K시에 거주하는 만 65세 남자로, 황반변성에 의해 시각장애 1급을 진단 받았다. 연구 방법은 ABAB 설계(반전설계)로 2011년 11월 8일부터 2011년 12월 3일까지 총 18회기 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 읽기 속도는 첫 번째 중재 단계가 첫 번째 기초선 단 계보다 평균 4.72cpm 증가하였고, 두 번째 중재 단계가 두 번째 기초선 단계보다 평균 16.86cpm 증가 하여 전자독서확대기가...
758.

점자필산법이 전맹 초등학생의 가감산 능력에 미치는 효과

김두영, 김호연 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 1호 8 189-210 (22 pages)

김두영, 김호연 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 전맹 학생의 계산적 능력의 향상을 위하여 점자필산법을 개발하고 그 효과를 수판셈과 비교하여 알아보는 데 있다. 점자필산법이라 함은 전맹 학생이 점판(braille board)과 점필(stylus), 또는 점자타자기(braille typewriter) 등의 필기도구만을 이용하여 왼쪽에서 오른쪽으로의 알고리즘을 수행하는 절차를 말한다. 본 연구는 시각장애학교에 재학하고 있는 12명의 전맹인 초등학생을 대상으로 하였으며, 이들에게 수판셈에 의한 사전검사를 실시한 후 한 달 동안 일주일에 1회씩 총 4회에 걸쳐 점자 필산법을 이용한...
759.

시각장애대학생과 정안대학생의 위치판단 및 기억재생 능력에 관한 비교 연구

이태훈 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 3호 3 45-63 (19 pages)

이태훈 저
...
- 4,800원
이 연구는 시각장애인을 위한 촉지도 개발ㆍ제작과 사용교육에 관한 기초자료로 활용될 수 있다는데 의의가 있다. 이 연구를 위해 시각장애대학생 10명과 정안대학생 20명을 실험 대상자로 선정하여 도형개수의 증가와 인지적 상의 회전유무에 따라 두 집단 간에 공간에서의 위치정보를 판단하고 이를 다시 기억ㆍ재생하는 능력에 어떠한 차이가 있는지를 알아보았다. 연구결과, 시각장애대학생이 정안대학생 집단보다 전반적인 위치정보 판단 및 재생 과제수행에 대한 정확도가 낮았다. 특히 시각장애대학생 집단은 도형개수가...
760.

Development of AI Education Program on Natural Language Processing

Lim Saeyi, Han Sun Kwan 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 15 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 10 123-137 (15 pages)

Lim Saeyi, Han Sun Kwan 저
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- 4,400원
textbook contents, and the results of expert validity analysis were reviewed. According to the reviewed development direction, the 22nd session of education programs and materials was developed. As a result of expert validity analysis, the educational program’s content validity was assessed. The program was then augmented and updated by the open response. It is expected that the developed curriculum-based NLP education program will be used as data for realizing AI education in the school field.

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