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- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE KOREA INSTITUTE OF TELEMATICS AND ELECTRONICS. B(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 데이타베이스(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 컴퓨팅의 실제 및 레터(2)
- 중국학논총(2)
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- 한국CAD/CAM학회논문집(2)
- 한국건축시공학회지(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국데이터정보과학회지(2)
- 한국도로학회논문집(2)
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- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 네트워크 및 서비스(2)
- 한국한의학연구원논문집(2)
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- CARBON LETTERS(1)
- COMPUTERS & CONCRETE(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- IEIE TRANSACTIONS ON SMART PROCESSING AND COMPUTING(1)
- INDUSTRIAL ENGINEERING & MANAGEMENT SYSTEMS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CAD/CAM(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF FUZZY LOGIC AND INTELLIGENT SYSTEMS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF PRECISION ENGINEERING AND MANUFACTURING(1)
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- MEFOT 창의인성연구(1)
- NUCLEAR ENGINEERING AND TECHNOLOGY : AN INTERNATIONAL JOURNAL OF THE KOREAN NUCLEAR SOCIETY(1)
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- THE JOURNAL OF THE INSTITUTE OF INTERNET, BROADCASTING AND COMMUNICATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF COMPUTATIONAL & APPLIED MATHEMATICS, 한국전산응용수학술지 SERIES A(1)
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- 대한정형도수치료학회지(1)
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- 전기학회논문지. THE TRANSACTIONS OF THE KOREAN INSTITUTE OF ELECTRICAL ENGINEERS. P(1)
- 전산 구조 공학(1)
- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. SP, 신호처리(1)
- 전자통신(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 시스템 및 이론(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (B):SOFTWARE AND APPLICATIONS. B(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (C) : COMPUTING PRACTICES. C(1)
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미국에서의 현직교육과 직전교육의 연계 : NBPTS를 중심으로
윤기옥, 왕한신 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2007, 제 27권 제 1호 3 65-83 (19 pages)
21세기의 급속히 변화하는 사회 속에서 다양한 학생들에게 보다 도전적인 내용을 성공 적으로 가르칠 수 있는 교사를 직전 및 현직교육을 통해 육성ㆍ개발해야 할 필요성이 증 가하고 있다. 그리고 교사교육 개혁을 위해서는 직전교육, 자격증 수여, 임용, 입문교육, 현직교육 등으로 이루어지는 교사교육체제의 종합적인 변화가 요구된다. 미국에서는 새로운 기준(new standards)이 교육ㆍ교사교육개혁의 수단이 되고 있으며, NBPTS의 기준이 중요한 역할을 하고 있다. 본 연구에서는 일차적으로 숙련된 교사를 위한 현직교육과 관련된... -
민간참여 컴퓨터교실 교육의 교육적 성과 분석
김영기 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2006, 제 26권 제 2호 8 179-194 (16 pages)
민간참여 컴퓨터교실 교육은 1996년 이래 10년 동안 초등학교 학생들을 대상으로 정 보화교육을 실시해 왔다. 민간참여 컴퓨터교실 교육의 원래 취지는 학교 정보화 인프라 구축을 위해 민간부분의 자금을 학교로 유치하고자 하는 목적이 일차적이었다. 시설투자 부분에서는 현재에도 학교 현장에 큰 공헌을 하고 있는 것은 누구나 알 수 있는 일이지 만 과연 그에 따라서 교육적 공헌도는 어떤 위치에 있는지 살펴보는 것도 매우 중요하다. 본 연구에서는 민참 컴퓨터교실 운영이 학교 정보화교육에 미친 영향을 살펴보고 교육적... -
초등 경제교육 프로그램 SEC의 이해
한진수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2004, 제 24집 10 189-208 (20 pages)
초등 경제교육의 중요성이 갈수록 커지고 있지만 현재의 교과서와 교육과정은 여러 가지 면에서 한계를 드러내고 있다. 이에 따라 새롭고 효과적인 경제교육 프로그램에 대한 필요 성이 제기되고 있는데, SEC(Small Economy in the Classroom) 프로그램이 그 대안 가운데 하나이다. 이 연구의 목적은 SEC 프로그램을 소개하는 것이다. SEC는 경험을 통한 지식 습득을 추 구하고, 학생들에 의해 자율적으로 운영되며, 통합교과적이고, 교실 및 학생 환경에 맞춰 다양하게 변형될 수 있어 유연하며, 학생들의 흥미를 유발할 수 있는... -
미국 초등 경제교육 프로그램들의 이해
한진수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2004, 제 23집 14 345-365 (21 pages)
경제교육 분야에서 우리 나라에 비해 수십 년 앞서가고 있는 미국의 노력과 초등 경제교 육 프로그램들을 올바르게 이해함으로써, 우리 나라 초등 경제교육을 한 단계 발전시킬 수 있는 시사점을 얻는 것이 이 연구의 목적이다. 이를 위해 미국 비영리기구들이 제시하여 학교에서 보편적으로 받아들이고 있는 경제교육 기준을 정리해본다. 이 기준에는 학생들이 알아야 할 경제 원리와 성취 목표가 학년별로 제시되어 있다. 다음에는 두 개의 경제교육 프로그램을 분석한다. 첫째는 교실을 작은 사회로 만들고, 그 속에서 학생들이 실제의... -
도덕적으로 아는 것과 행하는 것에 대하여 : 인지적 사회학습이론을 중심으로
김항인 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 22집 11 1-20 (20 pages)
본 논문에서는 도덕성의 인지적 측면과 행동적 측면에 초점을 두면서 도덕적 사고와 도덕 적 행동이 어떠한 관계에 있는지에 대하여 인지적 사회 학습 이론을 중심으로 고찰하였다. 도덕성의 인지적 측면과 행동적 측면의 상호 관계에 대하여 많은 연구들이 진행되어왔으며 두 요소가 상호 영향을 주는 것으로 알려 졌다. 연구에 의하면 도덕적 행동과 추론과의 상 관관계 지수는 .30 정도에 불과하다고 한다. 또한 구체적 딜레마와 가상적 딜레마에서의 도덕 추론은 딜레마의 성격(개인적, 공적)에 따라 차이를 보였다. 이 연구에서는... -
탐구형 소프트웨어 GSP를 활용한 기하학습 사례연구
류현아 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 21집 12 299-323 (25 pages)
본 연구는 동적인 소프트웨어 GSP를 사용한 기하학습에서 GSP의 역할과 학생들의 사고과 정, 수학에 대한 태도 등을 보다 심층적으로 묘사하고 분석하여 사회전반에 널리 쓰이고 있 는 컴퓨터가 학생들이 수학을 이해하는 데 유용하게 사용될 수 있는지 그 가능성을 탐색하고 자 하는데 그 목적을 두고 있다. 본 연구의 결과 기하학습에서 컴퓨터 소프트웨어는 시각화를 통한 도형의 성질의 발견, 추 론에 대한 시각적 확인, 한 가지 사례에서 발견한 도형의 성질의 일반화, 작도과정을 통한 증명의 이해 등 다양하게 영향을 줄 수... -
e-Learning 시스템에서 학습자 지식을 구축하기 위한 사례 기반 에이전트에 관한 연구
한선관, 이철환 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 21집 10 251-273 (23 pages)
학습자 지식의 구축 즉, 학습자 모델링은 지능적인 e-Learning 시스템을 구축하기 위해 가 장 핵심이 되는 부분이다. 그러나 기존 e-Learning 시스템들은 학습자 모델이 이형적이고 분 산되어 있어 학습자에 관한 지식 베이스를 공유하기 어렵고 지식 베이스를 모두 재구성해야 하는 문제를 가지고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위하여 본 연구에서는 XML기반의 지식 마 크업 언어를 이용하여 사례기반 언어(CaseML) 구조를 정의, 설계하고 모델링 하였다. 사례기 반 마크업 언어는 XML을 이용하여 이질적이고 분산된 학습자의... -
이 글은 듀이의 저술에 나타난 ‘교육받은 사람’의 개념을 고찰하고 그 행동 유형을 살펴봄으로써 그것이 우리 교육에 줄 수 있는 시사점과 의의를 발견하고자 하였다. 듀이의 교육받은 사람의 개념은 ‘반성적인 사람’, ‘건전한 판단의 소유자’, ‘성장을 위 한 학습자’, ‘지성적인 사람’로 정리할 수 있다. 그리고 교육받은 사람에게서 나타나는 행동 유형들은 실천적인 문제의 해결, 적극적인 사고와 탐구 활동, 사회활동에의 참여, 지성적 삶의 추구 등이다. 듀이의 교육받은 사람의 개념은 여러 가지 점에서 비판받을 수...
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사회과 수행평가의 채점 준거 연구 : 민주시민의 자질 측정을 중심으로
오영태 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 27 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2001, 제 18집 4 89-115 (27 pages)
민주시민으로서의 자질 함양은 사회과에서의 중요한 교육목표이다. 수업과정을 통하 여 이의 성취수준을 평가함에 있어서는 선다형 문항 형식으로는 한계가 있다. 그러므로 이의 대안으로 제시된 수행평가의 방법으로 이의 성취수준을 평가할 수 있 을 것이다. 그러나 수행평가는 타당도와 신뢰도에 문제가 있으므로 이를 개선하기 위한 많은 노 력이 필요하다. 본 연구에서는 민주시민 자질의 구성요소(행독 특성)을 상세화하여 평가의 준거로 삼았으며, 수업과정 평가와 수행평가의 모형을 비교 분석하였고, 수행평가 문형의 제작... -
초등학교에서의 현장연구의 현황과 발전과제
이학주, 윤기옥, 윤홍표, 김인길, 김봉석 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 55 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 11 269-323 (55 pages)
세계화, 지식기반 사회로 특징지어지는 21세기에 경쟁력을 지닌 유능한 민주시민을 기르 기 위한 교육개혁은 많은 나라에서 생존을 위한 관심사가 되고 있다. 그리고 교육개혁의 성 공은 궁극적으로 하나 하나의 교실의 변화, 한명 한명의 교사의 변화에 달려있다(Fullan et al., 1989)는 생각과 함께 여러 나라의 교육개혁에서 강조하는 것이 교사의 전문성 향상이다. 현장연구는 교사 개개인에게 중요한 영향을 미친다. 현장연구는 교사를 활동하도록 만 들고, 참여는 헌신적 태도를 낳는다는 격언을 구체화하고 있고, 실제적인...
