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농촌지역 초등학교 아동의 자아정체감 연구 : 어머니 양육행동과 학교생활만족도와의 관계를 중심으로
조한숙, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 4호 7 127-151 (25 pages)
본 연구는 농촌지역 초등학교 아동의 자아정체감에 영향을 미치는 변인들을 탐색하여 농촌지역 아동의 자아정체감에 체계적 이해를 제공하는 데 그 목적을 두었다. 연구대상은 전라북도에 재학 중인 4, 5, 6학 년 아동 280명이다. 연구결과는 첫째, 농촌지역 아동의 성별과 학년에 따라 자아정체감은 유의미한 차이 가 나타났다. 남아가 여아보다 자아정체감을 더 높게 지각하였으며, 5학년이 6학년보다 더 높게 지각하는 것으로 나타났다. 둘째, 농촌지역 아동의 사회인구학적 변인, 어머니 양육행동, 아동의 학교생활만족도는... -
청소년의 자극추구성향과 비행의 관계에서 비행친구의 매개효과 검증
정옥분, 임정하, 정순화, 조윤주 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 2호 7 107-123 (17 pages)
본 연구의 목적은 자극추구성향이 청소년비행에 영향을 미치는 경로에서 비행친구의 매개역할을 검증하는 것이다. 연구대상은 서울 시내 소재의 고등학교 1, 2학년 343명(남학생 164명, 여학생 179명)이며, SPSS 17.0과 AMOS 7.0을 사용하여 구조방정식 모형을 통해 매개효과를 검증하였다. 연구결과, 자극추구성향이 비행에 영향을 미치는 경로에서 비행친구를 통한 매개효과가 검증되었으며, 경쟁모형과의 비교를 통해 연구모형인 부분매개모형이 완전매개모형보다 적합한 모형으로 지지되었다. 이러한 결과는 청소년의 자극추구적... -
웹기반 환경에서 학습자의 대인지능과 협동학습에 대한 태도 사이의 관계
남창우, 이현응 한국인간발달학회 인간발달연구 13 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 2호 2 23-35 (13 pages)
본 연구의 목적은 웹기반 환경에서 학습자의 대인지능과 협동학습에 대한 태도 사이의 관계를 분석하는 데에 있다. 이를 위해 본 연구에서는 1,100명의 초등학생을 대상으로 대인지능 검사를 실시하고, 협동학습에 대한 그들의 태도를 조사하였다. 협동학습에 대한 학습자의 태도를 측정하기 위하여 학습자 간 상호의존성과 온라인 그룹 활동에의 참여에 대한 태도를 측정하는 도구를 개발하였다. 학습자의 대인지능 수준과 협동학습에 대한 태도가 유의미한 관계가 있는지 검증하기 위하여 구조방정식모형(SEM)을 사용한 결과,... -
청소년의 동조적 또래괴롭힘에 대한 매개된 조절모형 검증 : 또래동조성의 작용을 중심으로
조윤주, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 3호 5 91-111 (21 pages)
본 연구의 목적은 또래압력과 영향저항력의 상호작용이 또래동조성을 매개로 하여 동조적 또래괴롭힘에 영향을 미치는 과정을 매개된 조절효과 모형을 통해 검증하고, 성별에 따라 이러한 모형에 차이가 있는 지를 알아보는 것이다. 본 연구는 중학교 2학년 남녀 391명을 대상으로 하였고, 구조방정식 모형을 이용하여 매개된 조절효과 검증과 성별에 따른 다집단 분석을 실시하였다. 상호작용효과 검증을 위해서는 Ping(1996)의 2단계 추정방법을 적용하였고, 다변량 델타방법을 이용한 Sobel(1982)의 공식을 적용하여 매개효과를... -
영아에 대한 어머니애착 척도 개발과 타당화 연구
황현주, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2006, 제 13권 제 3호 4 57-78 (22 pages)
본 연구에서는 영아(1개월-24개월)를 대상으로 한 어머니 애착 척도를 개발하였으며, 특별히 한국어머니의 자녀애착을 측정하기 위한 척도 개발을 위해 노력하였다. 이를 위해, 한국 전통문헌들 속에서 양육자와 자녀와의 정서적 유대관계를 나타낸 문헌들을 선별하여 한국적인 어머니 애착의 이론적 구성개념을 추출하였다. 또한 오늘날 한국 어머니들의 자녀에 대한 어머니 애착을 개방형 설문지와 심층면접을 통해 살펴보았다. 본 연구에서는 이러한 과정을 통해 영아에 대한 어머니 애착 척도의 이론적ㆍ잠재적 구성개념과 문항들을... -
집단미술치료가 한부모가정 청소년의 정서지능에 미치는 영향
이혜영, 공마리아, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 8 457-475 (19 pages)
본 연구는 한부모가정 청소년을 대상으로 집단미술치료를 실시하여 정서지능에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 K시에 위치한 A중학교 1?2학년에 재학 중인 한부모가정 청소년 18명이다. 이들 은 집단미술치료 프로그램에 참여하기를 희망하여 학부모의 동의서를 제출한 학생들로 실험집단 9명, 통제집단 9명씩 무선배치 하였다. 집단미술치료는 실험집단을 대상으로 2014년 9월 16일부터 2014년 10월 31일까지 주 2 회씩, 90분 동안 총 13회기 동안 실시되었으며, 통제집단에 대해서는 다른 프로그램이 제공되지... -
동적가족화(KFD)에 묘사된 가족의 상호작용 및 역동성에 따른 가족응집성과 적응성의 차이
안승철, 이영석, 송근진 한국미술치료학회 미술치료연구 15 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1996, 제 3권 제 1호 (통권 3호) 4 55-69 (15 pages)
가족의 기능이나 역동성을 파악하기 위한 방법은 여러 측면에서 연구할 수 있으나 최근에는 가족의 응집성과 가족적응성 등을 통해 가족간의 역동성을 다루고 있다. 가족의 심리적 분위기와 가족체계의 균형성이 청소년의 적응에 영향을 미친다는 연구들은 청소년 비행이나 가출 청소년, 정신질환 증세를 지닌 청소년, 일반가족과의 비교연구 등이 대부분이다(Bell， 1982: Garbarino, 1984; Rodick, 1986: 임용우, 1984; 박금희, 1986: 유순덕, 1987. 전귀연, 1993b) 지금까지 가족학 분야에 사용된 연구 도구는 질문지에 의한... -
중학생의 동적가족화 반응특성
이영석, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 30 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1994, 제 1권 제 1호 (통권 1호) 2 9-38 (30 pages)
한 개인의 생활은 가정이라는 기본적 환경(primary environment)으로부터 지속적 영향을 받는다 다른 대부분의 사회적 영향도 가족의 분위기를 투과한 후 개인에게 영향을 미친다 개인은 가족과의 상호작용을 통하여 자신의 감정과 다른 사람의 감정을 어떻게 다루어야 하는지 배운다. 이 과정에서 가족의 상호작용이나 가정의 물리적 환경은 개인의 발달과정 에서 결정적으로 영향을 주게 된다. 그러므로 한 개인을 이해하는데 있어서 가족역동에 대한 이해가 수반되어야 함은 두말 할 나위도 없다(강연욱 동, 1986) 자신의 감정올... -
대학생의 자아정체감 향상을 위한 마음챙김 미술치료 프로그램의 개발 및 적용
조승희, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 2호 (통권 37호) 6 317-338 (22 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 자아정체감 향상을 위한 마음 챙김 미술치료 프로그램을 개발하고 적용 함으로써 그 효과를 탐색하고 분석하고자 하는 데 있다. 연구 대상은 경산시에 소재한 Y대학교 학생 들을 대상으로 집단구성은 마음챙김 미술치료프로그램집단이 11명, 마음 챙김을 기반한 스트레스 감소프로그램집단은 13명, 미술치료프로그램집단이 9명, 통제집단이 13명이다. 집단실시는 2007년 3월 16일부터 5월 11일까지 주 1회 두 시간 씩 8회기를 실시하였고, 분석 방법으로 이요인 반복측정 변량 분석을 사용하였다. 본 연구에서... -
치매노인 부양자의 부양부담스트레스 감소에 대한 미술치료 사례연구
윤영옥, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 1호 (통권 24호) 14 307-332 (26 pages)
본 연구는 치매노인의 부양자가 배우자일 경우에 발생되는 스트레스를 감소시키기 위한 미술치료의 효과에 대해 연구하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 대상은 치매를 가진 남편을 배우자로 둔 78세의 노인이다. 본 연구는 미술치료 프로그램을 18회기 진행 하였으며 1주일에 1회 1시간씩 실시하였고 스트레스 척도는 오주(2002)의 설문지형 부양부담척도를 사용하였다. 연구의 결과는 아래와 같다. 1. 부양부담스트레스척도 검사의 결과는 프로그램 진행 전 검사점수 74점에서 종결 후 점수가 54점으로 변화되어 20점의 큰 차이로...
