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감각처리 장애에 대한 신경생리학적 증거들
김은영 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 12 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2012, 제 1권 1호 1 5-16 (12 pages)
감각통합은 이론에서 출발하여 현재 치료사들이 아동의 문제를 찾고 중재하는데 유용한 틀을 제공한다. 이전까 지 대부분의 감각통합 연구들은 감각처리 장애아동들이 나타내는 행동을 측정하는 경험적 증거들을 보고하였다. 최근에 감각처리 장애 진단에 대한 객관적 증거 마련을 위해서 신경생리학적 연구 결과가 축적되기 시작하였다. 감각처리 장애에 대한 신경생리학적 근거를 찾는 연구들은 전기피부 활동, 미주신경 톤, 뇌파를 사용하여 감각처리 장애아동과 전형적으로 발달하는 또래 아동들 간 신경생리학적 반응이 다르다는... -
연극치료 이야기모델의 이론 연구
이선형, 배희숙 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 26 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2014, 제 4호 2 29-54 (26 pages)
이야기 없는 삶은 없다. 과거의 아이들이 할머니의 이야기에 빠졌다면 요즘의 아이들은 애니메이션, 만화, 인터넷 게임 속의 이야기에 빠져 있다. 온라인 게임의 인기도는 이야기가 얼마나 흥미로운가에 달려있다. 텔레비 전 드라마, 만화, 소설, 영화, 애니메이션, 연극, 게임 등의 분야에서 이야기 발굴에 심혈을 기울이는 것도 이러한 이유 때문이다. 사람들이 이야기에 열광하는 이유는 무엇인가? 첫째, 인간의 삶 자체가 이야기로 구성되어 있기 때문이다. 우리의 삶은 이야기로 짜인 역사다. “우 리는 이야기에 의해 우리의 삶을... -
유아발달과 부모기대에 영향을 미치는 생태학적 제 변인들의 관계분석
정정란 한국아동보육실천학회 아동보육연구 36 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 2호 3 43-78 (36 pages)
본 연구는 Bronfenbrenner의 생태학적 P-P-C 모형을 기초로 유아발달에 직 간접적으로 작용하 는 부모기대 관련변인과의 상호 연계성을 체계화함으로써 포괄적인 관계망을 이해하고, 부모기대 관련변인들이 어떻게 부모의 기대에 영향을 주며 또 다시 그것이 유아발달에 어떻게 영향을 주는지 에 대해 분석하였다. 연구대상은 K시에 소재한 유치원의 4-5세 유아 부모 243명과 그들의 교사들이 며, 수집된 자료는 SPSS 통계프로그램과 AMOS를 적용하여 분석하였다. 연구결과 첫째, 구조적 관 계에 대한 가설적 구조모형은 경험적 자료를... -
The "Safe and Sheltered Space" of Sandplay
Alexander Esterhuyzen 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 13 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2014, 제 10권 제 1호 2 17-29 (13 pages)
Many sandplay students rightly concentrate on learning all that they can about understanding and interpreting sandplay pictures. However, this may lead them to neglect the importance of the therapeutic frame with in which the sandplay takes place. Many of us will have visited art galleries where we admired interesting and beautiful paintings. Chances are we did not even notice that they were framed. In fact, the frame of a painting can subtly enhance and complement the picture, or utterly... -
외상후 스트레스 장애(Posttraumatic Stress Disorder; 이하 PTSD)는 복잡하고 현대화된 사회속에서 누구나 경험할 수 있는 장애이다. PTSD의 주된 임상양상은 고통스런 정서가 동반되는 반복적이고 침투적인 외상적사고의 재경험(반복되는 고통스런 이미지, 꿈, 악몽 등), 외상과 관련된 자극에 대한 회피 또는 관련된 반응의 마비(numbness), 지속적인 과각성상태(성마름, 놀래기, 수면장애) 등이다. 보통 PTSD에는 외상과 관련된 불안과 회피 이외에도, 죄책감, 수치, 우울, 일반불안 등의 부정적인 정서가 동반된다(민성길, 2005)....
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주관적 이명의 재활 방법
김동창, 신진배, 이경주, 진인기 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 8 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 1호 1 1-8 (8 pages)
이명(tinnitus)은 라틴어 ‘Tinnire’에서 유래한 이름으로 ‘Tinnire’ 는 ‘울리다’라는 뜻으로 외부로부터 소리 자극이 없음에도 불구하고 주관적으로 소리를 지각하는 것을 의미한다(Jastreboff, 1990). 기원전 16세기 이집트 17대 왕조 시대 에버스 파 피루스에서는 ‘귀에서 윙윙거리는 소리’로 이명을 기술한 기록 이 발견되었으며(Kraft, 1998), 기원전 17세기 앗시리아인의 점 토판에서는 이명을 ‘노래를 부르는 형태’, ‘속삭이는 형태’ 그리 고 ‘말하는 형태’ 3가지로 분류하였고 각기 다른 치료법이 필요 하다고... -
개인의 정서가 이명재훈련치료에 미치는 영향
이수향, 이정학 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 8 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2013, 제 9권 제 1호 9 66-73 (8 pages)
주관적 이명이란 외부의 음자극 없이 주관적으로 소리 를 지각하는 것을 말한다(Jastreboff, 1990). 통계에 따르 면 전체인구의 90%가 살아가면서 이명을 한 번 이상 경험 하며 이 중 17%가 이명으로 인해 불편을 겪고 있고 전체 인구 중 1%는 일상생활에 방해를 받을 만큼 심각한 정도 라고 보고했다. 특히 60세 이상 노인인구의 33%, 청각장 애를 가진 사람의 70-80% 이상이 이명을 갖고 있어(Ito et al., 1994) 초고령화 사회로 진입하고 있는 현재 추세에 따라 앞으로 이명인은 더욱 증가할 것으로 예상한다. 이명을 치료하기 위해... -
전정장애 재활치료
이정구 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 9 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2010, 제 6권 제 1호 1 1-9 (9 pages)
어지러움증의 진단 및 치료는 어지러움 전문 의사에게 가 장 어려운 분야의 하나로 남아있다. 여러 가지 검사를 통하 여 일측성 또는 양측성 전정장애, 중추성 장애 등으로 진단 을 내리더라도 일단 진단 이후에 특별히 환자에게 해 줄 것 이 없는 것이 우리의 현실이다. 오히려 진정제의 과다 사용 으로 인한 자연스러운 일측성 전정장애와 중추의 전정적응 을 방해하는 경우도 종종 관찰된다. 이러한 관점에서 볼 때 전정재활치료에 대한 이해와 이의 실행은 큰 의미를 갖는다. 물론 전정재활치료를 전공한 전문 치료사가 거의 없는 국... -
유아의 교육용 로봇에 대한 인식과 사용경험과의 관계
현은자, 윤현민, 강정미 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 17 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2010, 제 9권 제 1호 9 189-205 (17 pages)
본 연구의 목적은 유치원 교실에서 교육용 지능형 서비스 로봇을 활용하고 있는 유아들을 대상으로 로봇에 대한 인식(생물학적, 정신적, 사회적, 도덕적, 교육적) 간의 관계를 고찰하고 로봇 사용경험이 로봇에 대한 인식과 어떤 관계가 있는지에 대해 고찰하고자 하는 것이다. 유아들의 로봇에 대한 인식을 조사하기 위해 교육용 서비스 로봇을 구입하여 사용하고 있는 유아교육기관 세 곳의 유아 111명을 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 로봇에 대한 유아의 교육적 인식은 로봇에 대한 로봇의 정서 사회적 인식과 정적인 관계가 있었고... -
청소년의 수월성 개념에 대한 일고찰 : 플로우(flow)를 중심으로
이창호, 주영아 한국카운슬러협회 상담과지도 24 Pages
한국카운슬러협회 상담과지도 2003, 제 38호 6 125-148 (24 pages)
최근 들어 우리 사회는 물질적으로 풍요로움을 누리게 되면서 삶의 질을 향상시키려는 데 많은 관심을 가지게 되었다. 그러나 개인적 측면에서 보면 생활수준이나 교육수준은 향상되었으나 개인들이 삶을 통해 느끼는 행복감이나 만족감은 그에 따르지 못하고 있는 것이 현실이다. 이런 사회적 현실을 반영이나 하듯이 우리 청소년들 또한 학업중단, 가출 그리고 비행 등과 같은 일탈적 행동과 다양한 문제를 경험하고 있다. 이러한 문제의 원인은 일차적으로 학력중심의 일관된 가치에 의해 개인을 평가하는 것에 있다고 할 수 있다.
