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초등 체육 수업의 질적 제고를 위한 영국의 현직교사 전문성 개발 동향과 시사점
이옥선 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 1호 1 1-13 (13 pages)
아동의 성장과 발달에 미치는 초등 체육의 교육적 중요성에도 불구하고 체육 수업의 질적 수준에 대한 의문이 꾸 준히 제기되고 있다. 이러한 이슈의 핵심에는 초등 체육을 담당하는 현직 교사들의 전문성을 어떻게 신장시킬 것인가의 문 제가 자리 잡고 있다. 본 연구는 친 스포츠(pro-sport policy) 정책의 영향 속에서 국가수준의 체육교육과정을 실행하면서 한 국과 유사한 문제를 공유하고 있는 영국의 초등 체육 전문성 개발 프로그램의 전개 과정을 살펴보고 한국의 초등 체육 현 직교사교육에의 시사점을 도출하는 데 있다. 이를... -
Transforming Social Studies Teacher Education: Teaching Civics to Adult English Language Learners
Ashley Taylor Jaffee, Michelle D. Cude, Lisa Clark Schick 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 11 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 9 253-263 (11 pages)
As social studies teacher educators we have a responsibility to prepare future teachers who are globally aware, culturally and linguistically responsive, and pedagogically reflective. This study seeks to better understand how a collaborative practicum experience with a local immigrant English/Civics community program is preparing pre-service social studies teachers (PSSTs) for their future work with culturally and linguistically diverse (CLD) secondary school students by asking the following... -
교사용 창의적 교수효능감 척도의 개발 및 타당화
이명숙, 최병연 한국창의력교육학회 창의력교육연구 16 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.2 1 1-16 (16 pages)
본 연구는 교사용 창의적 교수효능감 척도(Teachers' Creative Teaching Efficacy Scale: TCTES)를 개발하여 타당화하는 데 목적이 있다. 본 연구에서의 창의적 교수효능감이란 교사가 지각하는 창의적 교수에 대한 유능감으로 3개의 하위요인인 창의적 교수수행 효능감, 창의적 교수전략 효능감, 창의적 사고 효능감을 포함한다. 일차적으로 이들 3개의 하위요인을 포함하는 총 32 개 문항을 개발하여, 이를 사범대 4학년생 220명을 대상으로 실시하여 문항분석을 하였다. 분 석 결과에 기초하여 27개 문항으로 구성된 예비 척도를... -
유아의 환경변인 및 정서지능, 어머니의 양육스트레스가 유아의 창의적 특성에 미치는 영향
조안나 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2014, Vol.14 No.1 4 49-70 (22 pages)
본 연구는 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 유아의 환경변인 및 정서지능이 유 아의 창의적 특성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 목적이 있다. 연구는 서울과 경기도 지역에 소재한 9개의 기관에 다니는 만 4-5세의 유아를 둔 어머니 총 210명과 그 교사들을 대상으로 어머니의 양육스트레스측정검사, 유아의 정서지능평정척도, 창의적 특성검사를 실시 하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0 프로그램을 통해 빈도와 백분율 분석, 독립표본 t 검증과 ANOVA, Pearson 상관관계분석과 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과... -
교육대학교 여학생의 체육실기 기피현상 및 해법 탐색
조한무 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 6 73-84 (12 pages)
본 연구는 최근 초등학교 여교사 비율이 80%대를 육박하며 체육교육에 있어 적지 않은 영향을 미칠 수 있다는 선행 연구결과를 근거로 현재 교육대학교 여학생의 체육실기 기피현상을 살펴보고 해법을 탐색하는데 목적이 있 다. 이를 위하여 혼합연구방법을 활용하여 양적 자료수집을 위해 100명의 교대 여학생에 대해 설문조사를 실시하 고 빈도분석을 실시하였다. 질적 자료수집을 위해 11명의 교대 여학생과 개방적-반구조적 면담을 실시하였으며 이를 질문분석법을 활용하여 분석하였다. 연구결과 70%의 설문대상 여학생과 면담에... -
주간보호센터 이용 노인을 위한 실무자의 강점관점 개입 사례 연구
이경욱 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2009, 제 17권 2호 3 43-65 (23 pages)
본 연구의 목적은 주간보호센터를 이용하는 노인을 위한 실무자의 강점관점 개입 사례를 심층적으로 이해하는 것이다. 이를 위해 주간보호센터를 이용하는 중풍노인을 대상으로 4개월간 개별 사례 개입을 하였으며, 실무자와 노인에 대한 심층면접과 관찰기록, 지도감독 회의록 등을 통해 다양한 자료를 수집하고, 이를 질적 사례 연구 방법으로 분석하였다. 분석 결과 첫째, 강점관점 실천은 관여, 강점사정, 목표 설정 및 자원 확보, 실행 및 지속적 협력, 평가의 과정으로 진행되었는데 이 과정에서 관점의 변화가 핵심적 역할을...
