주제분류
- 교육학(439)
- 사회과학(138)
- 의약학(79)
- 유아교육학(65)
- 특수교육학(41)
- 사회복지학(33)
- 기타(22)
- 심리학(22)
- 보건학(21)
- 예체능(12)
- 인문학(6)
- 종교(5)
- 농수해양학(2)
- 자연과학(2)
- 공학(1)
자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(101)
- 한국기업교육학회(61)
- 한국의학교육학회(58)
- 한국교육학회(56)
- 환태평양유아교육연구학회(52)
- 한국성인교육학회(47)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(43)
- 한국교육방법학회(35)
- 경인교육대학교 교육연구원(28)
- 한국교원교육학회(28)
- 한국교육행정학회(28)
- 한국초등체육학회(21)
- 부산대학교 교육발전연구소(19)
- 한국창의력교육학회(16)
- 대한신경정신의학회(14)
- 한국음악교육공학회(13)
- 한국기초간호학회(12)
- 한국학습장애학회(12)
- 한국사회복지교육협의회(10)
- 한국시각장애교육재활학회(10)
- 한국행동분석학회(9)
- 한국경호경비학회(8)
- 한국어린이미디어학회(8)
- 한국특수교육교과교육학회(8)
- 한국보육지원학회(7)
- 한국조형교육학회(7)
- 한국교육사회학회(6)
- 한국음악교육학회(6)
- 한국인간발달학회(6)
- 한국통합교육학회(6)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(5)
- 한국가족치료학회(5)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(5)
- 한국미술치료학회(5)
- 한국박물관교육학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국여가문화학회(5)
- 한국웰니스학회(5)
- 한국장애인복지학회(5)
- 아시아장애사회학회(4)
- 인지발달중재학회(4)
- 한국공학교육학회(4)
- 한국아동권리학회(4)
- 한국일본교육학회(4)
- 간호행정학회(3)
- 물리치료재활과학회(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국종교교육학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 다문화건강학회(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 대한수의학회(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국광고PR실학회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국교육치료학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국근거기반간호학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 한국핵심역량교육학회(2)
- 경희대학교 동서간호학연구소(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한한방안이비인후피부과학회(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 육아정책연구소(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국데이터정보과학회(1)
- 한국도서관정보학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국문헌정보학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국수학교육학회(1)
- 한국습지학회(1)
- 한국식물병리학회(1)
- 한국실천공학교육학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국정보교육학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국학교수학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(101)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(58)
- 기업교육과 인재연구(55)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(52)
- 교육학연구(44)
- ANDRAGOGY TODAY(40)
- 교과교육학연구(40)
- 교육방법연구(35)
- 교육행정학연구(28)
- 교육논총(25)
- 한국교원교육연구(24)
- 한국초등체육학회지(21)
- 신경정신의학(14)
- 음악교육공학(13)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(12)
- 교육혁신연구(12)
- 창의력교육연구(12)
- 학습장애연구(12)
- 한국교육학회 학술대회논문집(12)
- 시각장애연구(10)
- 한국사회복지교육(10)
- 행동분석-지원연구(9)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(8)
- 시큐리티연구(8)
- 특수교육교과교육연구(8)
- 교육연구(7)
- 어린이미디어연구(7)
- 한국보육지원학회지(7)
- 한국성인교육학회 학술대회지(7)
- 음악교육연구(6)
- 인간발달연구(6)
- 통합교육연구(6)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(5)
- 가족과 가족치료(5)
- 교육사회학연구(5)
- 미술치료연구(5)
- 박물관교육연구(5)
- 박물관학보(5)
- 여가학연구(5)
- 한국기업교육학회 학술대회(5)
- 한국웰니스학회지(5)
- 한국장애인복지학(5)
- 아동과 권리(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- 조형교육(4)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(4)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(3)
- 간호행정학회지(3)
- 공학교육연구(3)
- 종교교육학연구(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 관광서비스연구(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 교육치료연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한수의학회 학술대회발표집(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 청소년행동연구(2)
- 학부모연구(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
- 공학교육(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 동서간호학연구지(1)
- 모드니예술(1)
- 발달지원연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 수학교육연구(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 정보교육학회논문지(1)
- 중국학논총(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국데이터정보과학회지(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국문헌정보학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국실천공학교육학회논문지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국학교수학회논문집(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 한방안이비인후피부과학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
전체 선택해제
총 888건 검색
본문검색 결과만 보기
-
프로젝트 중심학습에서 학습자의 의사소통능력, 리더십, 비판적 사고력, 정보활용능력이 반성적 사고에 미치는 영향
한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 3호 1 391-407 (17 pages)
본 연구의 목적은 프로젝트 중심학습에서 학습자의 반성적 사고에 영향을 미치는 학습자 관련 변인이 무엇인지 알아보는 것이다. 이를 위해 서울에 소재한 S 대학생 148명을 대상으로 의사소통능력, 리더십, 비판적 사고력, 정보활용능력 및 반성적 사고에 관한 설문지 조사를 실시하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 수집된 자료를 활용하여 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구를 통해 도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 정보활용능력이 프로젝트 중심학습에서 학습자의 반성적 사고를 설명하는 가장 중요한 예측변인으로... -
사례기반학습의 적용에 따른 간호대학생의 문제해결력, 내적 동기와 수업 만족도의 차이
한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 1호 2 21-37 (17 pages)
본 연구는 간호대학생을 대상으로 전공 이론 수업에 사례기반학습을 적용한 후 기존의 강의식 수업을 실시한 대조군과 문제해결력, 내적 동기와 수업 만족도 차이를 비교함으로써 사례기반학습의 효과를 평가하는데 목적이 있다. 연구 참여자는 서울시 소재 일 전문대학 간호과 2학년에 재학 중인 학생으로 실험군 34명, 대조군 37명이다. 임상의 다빈도 사례를 바탕으로 사례별 시나리오를 개발한 뒤 간호학 교수 및 임상 전문가 4인에게 타당도 평가를 받고 수정 보완 단계를 거쳐 최종 6개의 사례 시나리오를 개발하였다. 실험군을... -
프로젝트 기반 학습에서 강점 활용 피드백 유형이 학업성취도와 학습만족도에 미치는 영향
김윤정, 김민정 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 2호 4 229-252 (24 pages)
본 연구의 목적은 프로젝트 기반 학습에서 강점 활용 피드백이 학업성취도와 학습만족도에 미치는 영향을 탐색하는 것이다. 본 연구에서 강점 활용 피드백은 프로젝트의 협업과 관련된 학습자의 강점 활용에 대한 긍정적인 피드백이다. 팀 프로젝트를 수행하는 동안 강점 활용 피드백은 동료피드백과 자기피드백 유형으로 구분하여 제공되었다. 이에 따라 강점 활용 동료피드백과 자기피드백을 함께 실시하는 집단, 강점 활용 동료피드백만 실시하는 집단, 강점 활용 자기피드백만을 실시하는 집단, 아무런 피드백도 실시하지 않는... -
보육교사가 지각한 원장의 진성리더십, 직무만족, 조직몰입과 이직의도 간 구조적 관계
조윤성, 홍아정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 2호 14 337-366 (30 pages)
이 연구의 목적은 국내 보육서비스 질 관리 차원에서 논의되고 있는 보육교사 이직의도의 관련 변인을 탐색하고 해당 변인들 간 관계를 실증하는데 있다. 이론적 배경 검토를 통해 보 육교사 이직의도와 관련 있을 것으로 고려되는 원장의 진성리더십, 보육교사의 직무만족, 조 직몰입을 예측변인으로 설정하였으며, 변인 간 관계의 실증적 검증을 위해 설문조사를 수행 하였다. 설문조사는 경기도 지역 소재 어린이집에 근무하는 보육교사를 대상으로 진행하였으 며, 최종 272부의 설문응답 자료를 분석하였다. 분석결과는 다음과 같다.... -
교사 다문화 수용성 결정요인들 간의 구조적 관계
김경근, 연보라, 심재휘 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 1호 12 309-338 (30 pages)
본 연구는 고려대학교 SSK 문화적 다양성과 공존 연구단이 수집한 ‘2013 다문화사회 관련 의견조사’ 데이터를 사용하여 교사의 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인들 간의 구조적 관 계를 분석하고자 수행되었다. 이 과정에서 학교급에 따라 교사의 다문화 수용성 결정기제가 어떻게 다른지 파악하기 위해 다집단 분석도 실시하였다. 구조방정식 모형 분석을 실시한 결 과, 교사의 다문화강좌 수강 경험은 다문화 수용성에 정적 직접효과를 갖지만, 다문화가정 학 생의 학교적응에 대한 부정적 전망의 강화를 통해 다문화 수용성에... -
미국 교육리더십의 연구경향 분석: EAQ를 중심으로(2009-2013)
CHEN PENG, 박수정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 1호 7 171-199 (29 pages)
이 연구는 미국 교육리더십의 최근 연구경향을 파악하기 위하여 미국 교육행정 분야의 대 표적인 연구물인 EAQ에 최근 5년간(2009-2013년) 게재된 118편의 논문 중 교육리더십에 관한 논문 64편을 선별하여 리더십 실행주체, 유형, 연구주제, 연구방법의 준거로 분석하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 리더십의 실행주체는 학교장이 전체의 절반으로 가장 많았고, 교사는 두 번째로 많았으며, 교육감, 교육리더, 학교리더, 지역주민 등 다양한 주체가 연구되 었다. 둘째, 리더십 유형은 매우 다양하게 나타났는데, 수업... -
"현장 출발형" 교원정책 수립 시도 사례의 비판적 검토
이차영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 17 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 1호 13 267-283 (17 pages)
참여정부의 출범과 함께, 정부 주도의 전통적인 정책입안 방식에서 벗어나, 교원인사제도의 핵심 현안에 대한 이견 조정 작업을 현장의 교육 관련 단체에 맡겨 그들 사이의 협의를 통해 정책방안을 도출하려고 했던 매우 이례적인 사례가 있었다. 본 연구는 이 사례를 반성적으로 회고하면서 “현장 출발형” 정책수립의 성공적 정착을 위해 필요한 조건을 탐색하였다. 첫째로, 협의에 맡기기에 적합한 주제를 선정하는 것이 중요한데, 협의 과제가 둘 이상이고 그들에 대한 일괄타결 전망이 불투명할 때에는 각 과제에 대한 타결을... -
교사의 자기대화(self-talk)에 관한 연구
안병환 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 3호 7 153-174 (22 pages)
본 연구는 학교생활에서 직면하게 되는 현상이나 직무 등에 대한 교사들의 긍정적 자기대화 정도를 알아보고자 한다. 주요 연구내용은 자기대화 질문지를 사용하여 신뢰도와 요인분석을 실시하며, 교사의 인구사회학적 변인별 자기대화 차이를 알아보고, 학교급별 교사들 간의 자기 대화 차이를 알아본다. 연구대상은 경기북부 초?중?고 교사 795명이다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 질문지는 요인분석을 토대로 총 31문항이 선정되었으며 이를 5개 요인으로 분류하였으며 신뢰도는 대체로 양호하였다. 둘째, 교사들의 긍정적... -
예비 체육 교사의 팀 티칭 실행 경험 탐색
황용주, 유정애 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 2호 3 49-75 (27 pages)
본 연구는 예비 체육 교사들이 경험한 협력적 교수방법의 일환으로써 팀 티칭 수업의 실행 경험을 분석하는데 목적을 두고 있다. 본 연구의 참여자는 서울특별시 A대학교 사범대학 체 육교육과 3학년 교육과정에 편성되어 있는 체육과 교재연구 및 지도법 강의를 수강한 재학생 20명(남학생 10명과 여학생 10명)이다. 이들을 대상으로 총 8회 심층 면담과 18개의 수업 연 구 일지가 수집되었다. 이렇게 수집된 자료는 Spradley(1980)의 의미론적 관계 분석을 활용하 여 분석되었다. 연구 결과, 예비 체육 교사들은 팀 티칭의 실행 의미를... -
컨설팅장학 효과 관련 변인 간 구조적 관계
홍혜인 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 3호 15 343-370 (28 pages)
이 연구의 목적은 컨설팅장학 효과에 관련된 변인 간의 구조적 관계를 종합적으로 규명하 는데 있다. 이를 위해 컨설팅장학 활동에 관한 선행 문헌에서 도출된 변인을 중심으로 컨설 팅장학 특성에 관한 질문지를 개발하고, 2012학년도 1학기 수업혁신 컨설팅장학을 제공받은 경험이 있는 경기도 내 초· 중·고교 교사 872명의 자료를 수집하여, 학교 지원, 컨설팅장학 과정, 의뢰 교사의 수업 전문성 향상 간 관계를 분석하였다. 그 결과 컨설팅장학 과정 변인인 의뢰 자발성, 컨설턴트 전문성, 절차 충실성과 의뢰 교사 수업 전문성...
