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내압과 내면 굽힘하중 조건에서 곡관의 거동에 미치는 굽힘각의 영향
김진원, 나만균, Kim. Jin-Weon, Na. Man-Gyun 한국안전학회 한국안전학회지 8 Pages
한국안전학회 한국안전학회지 2005, Vol.20 No.2 18-25 (8 pages)
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학교장 창발적 리더십(Emergent Leadership)이 교사 임파워먼트를 매개로 학교변화몰입에 미치는 영향
노영자, 양성관 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 3 45-68 (24 pages)
이 연구는 학교장 창발적 리더십이 교사 임파워먼트와 학교변화몰입에 미치는 영향을 규명하고 이 영향에서 교사 임파워먼트가 매개효과를 나타내는지를 밝혀 교사들 중심의 지속적인 학교변화를 이끌어내기 위한 기초자료를 제공하는 데에 목적이 있다. 이 연구를 위하여 경기도 교육청 소속의 중학교 총 12개교, 교사 433명 대상으로 실시하였고 설문지 총 405부(회수율 95%)를 통계분석에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0과 Mplus 7.2 (Muthen & Muthen, 2014)를 활용하여 분석하였다. 분석결과 학교장 창발적 리더십과... -
International Experiences with School Choice: What Have We Learned?
David Plank 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 20 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 12 259-278 (20 pages)
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OECD Education 2030에 내재된 학생 주도성의 다면적 의미: 신자유주의에 대한 비판적 관점들을 중심으로
조현희, 홍원표 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 8 215-242 (28 pages)
본 연구에서는 주도성(agency) 개념을 둘러싼 다양한 윤리적, 철학적, 이념적 논의를 토대로 OECD Education 2030 프로젝트에서 제안한 학생 주도성(student agency)의 의미를 규명하고, 이를 기반으로 2022 개정 교육과정에서 추구해야 할 학생 주도성의 의미와 실천방향을 모색하였다. 연구결과, OECD가 제안한 학생 주도성 개념은 ‘주체성’과 ‘선택’, ‘책임’에 대한 비판적 입장들을 일부 인정하면서도 신자유주의의 관점과 입장을 견지하고 있는 것으로 나타났다. 특히 프로젝트의 예비연구보고서와 직전보고서에서 논의된... -
학습공동체에서 성인학습자의 학습참여동기, 학습만족도, 학습성과 간의 구조관계 분석
이종훈, 김성환 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 1 1-29 (29 pages)
본 연구는 자발적인 학습공동체를 구성하여 성인학습에 참여하는 성인학습자의 학습참여 동기, 학습만족도, 학습성과 간의 관계에 대한 연구모델을 설정하고 구조방정식을 이용하여 구조관계를 분석하는데 있다. 이를 위하여 학습공동체에서 참여하고 있는 성인학습자 311명 으로부터 설문을 받아 조사를 실시하였고, 수집된 자료는 AMOS 18.0 통계프로그램을 이용하 여 구조방정식 모델을 설정하고 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 첫째, 학습공동체에서 학습참여동기는 학습만족도에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째,...
