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891.

유아교사의 다문화적 감수성 발달 및 평가 방안 탐색 : DMIS와 IDI의 적용 및 활용

배재정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2010, 제 9권 제 3호 7 143-165 (23 pages)

배재정 저
...
- 5,200원
본 연구는 Bennett의 다문화적 감수성 발달 모델(Developmental Model of Intercultural Sensitivity, DMIS)과 Hammer의 다문화적 발달 도구(Intercultural Development Inventory, IDI)를 통해 유아교사의 다문화적 감수성 발달과정을 이해하고 이를 평가하고 증진시키는 방안을 모색하고자 한다. Bennett의 DMIS는 다문화적 감수성의 발달적 과정에 관하여 가장 잘 알려진 구성주의적 이론이며, 자민족중심주의 에서 민족상대주의에 이르는 여섯 단계들로 다문화적 감수성의 예측 가능한 발달과정을 설명하고 있다. Hammer의 다문화적...
892.

현대 회화의 복제와 인덱스 특성 연구

홍창호 한국아동미술학회 아동미술교육 14 Pages

한국아동미술학회 아동미술교육 2010, Vol.9 2 25-38 (14 pages)

홍창호 저
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- 4,300원
오늘날 현대 미술의 문맥에서 사진은 복제 매체적 특징인 복제와 지표적 특성을 통해 모더니즘의 원본성과 독창성을 부정하며 포스트모더니즘 미술의 중심적 매체로 등장하게 되었다. 사진 인덱스 이론은 이러한 사진의 현대성을 이론적 근거로 밝힘으로써 사진에 대한 단순한 이론을 넘어 현대미술작품의 개념적 원리를 설명하는 근거로써 후기 구조주의적 담론의 중심에 서게 되었다. 이러한 맥락에서 포스트모더니즘 작가들의 적극적인 사진 활용은 현대미술에서의 사진이 갖는 중요한 의미를 시사하고 있다. 현대미술에서의 사진의...
893.

서술형 평가에 대한 인식이 시험스트레스 및 창의성에 미치는 영향에 관한 다층분석

이자형, 이기혜 한국교육학회 교육학연구 32 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 4 99-130 (32 pages)

이자형, 이기혜 저
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- 6,100원
본 연구는 최근 확대되고 있는 서술형 평가와 관련하여, 초등학생을 대상으로 서술형 평가에 대한 학생인식이 시험 스트레스와 창의성에 어떠한 영향을 미치는지 분석하고자 수행되었다. 이에 따라 본 연구는 부산시교육청에서 수집한 부산교육종단연구(Busan Educational Longitudinal Study: BELS) 초등학생 패널 데이터를 활용하여 다층모형 분석을 실시하였다. 분석결과 첫째 본 연구에서 주목한 서술형 평가에 대한 인식은 초등학생의 시험 스트레스에 부적인 효과를, 창의성에는 정적인 효과를 발휘하였다. 서술형 평가에 대하여...
894.

The Influence of Principals’ Safety Leadership on Teachers’ Safety Behavior in Korea

Kim Ee-gyeong, Ahn Ji-yoon, Min Soo-bin 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 3호 1 1-23 (23 pages)

Kim Ee-gyeong, Ahn Ji-yoon, Min Soo-bin 저
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- 5,200원
safety leadership affects teachers’ safety behavior in elementary and secondary schools in Korea. Based on the data obtained from an online survey with responses from 910 teachers in 76 elementary and secondary schools, descriptive statistical analysis, t-tests, ANOVA, and regression analysis were conducted. Our findings revealed that teachers perceived the level of principals’ safety leadership and their corresponding safety behaviors to be very high. Regarding the level of safety behavior,...
895.

직무재량과 학습 참여의 관계 및 교육불일치의 조절효과

김경년 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 1호 2 27-56 (30 pages)

김경년 저
...
- 5,900원
본 연구의 목적은 직무재량과 학습 참여의 관계를 조사하는 것으로 학습유형별로 직무재량과의 관계를 분석하고 교육불일치에 의한 직무재량과 학습참여의 관계에 대한 조절효과를 고찰하는 것이다. 직무재량은 의사결정, 문제해결의 유연성 확보를 위해 바람직하지만 도덕적 해이를 일으킬 수 있어 양날의 검으로 인식된다. 직무재량이 부여하는 선택의 자유와 범위 확대는 학습의 장애를 제거하지만 학습 참여 의지 및 태도에 영향을 줄 수 있다. 과잉교육이 사회적 인력활용에서 지속적으로 이슈가 되고 있지만 과잉교육과 직업훈련...
896.

다층자료에서 경향점수 활용 방법에 따른 처치효과 추정치 양호도 분석

전현정, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 1호 11 307-332 (26 pages)

전현정, 정혜원 저
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- 5,500원
본 연구는 2수준 다층자료의 상위수준에서 처치가 발생한 경우에 경향점수 활용 방법(2단계대응 가중치 결합 방법, 역 확률 가중치, 대응)의 적용이 안정적으로 처치효과를 추정하는지 확인하고자 모의실험 연구를 실시하였다. 모의실험 연구를 위한 모의자료 조건은 1:3, 1:1의 처치- 통제집단 사례수의 비율, 50, 100의 집단 수와 20, 40, 50의 집단 크기를 고려하였다. 본 연구의주요한 연구결과는 다음과 같다. 집단 간 동등성 정도를 진단하기 위한 표준화 차이 계수를 분석한 결과, 모든 모의실험 조건 하에서 2단계 대응 가중치...
897.

머신러닝 기법을 적용한 기업 구성원의 직무만족 및 조직몰입에 영향을 미치는 요인 탐색

박소영, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 4호 8 183-213 (31 pages)

박소영, 정혜원 저
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- 6,000원
본 연구는 한국직업능력개발원의 인적자본기업패널(HCCP) 7차년도 데이터를 활용하여 기업 구성원의 직무만족 및 조직몰입에 영향을 미치는 요인을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구는기업 구성원의 직무만족 및 조직몰입에 따른 잠재프로파일을 분류하였으며, 직무만족 잠재프로파일및 조직몰입 잠재프로파일 예측을 위해 LASSO, Ridge, Randomforest, Support Vector Machine 등 4 가지 머신러닝 기법을 적용하였다. 분석결과, 첫째, 직무만족과 조직몰입은 각각 3개의 잠재프로파일로 구분되었다. 직무만족의 경우 각...
898.

불완전 종단자료 결측치 처리 방법에 따른 다층성장모형의 모수 추정량 양호도 비교

백승희, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 8 189-219 (31 pages)

백승희, 정혜원 저
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- 6,000원
본 연구는 불완전 종단자료를 다층성장모형을 사용하여 분석하는 경우 결측치를 다층다중대체법(Multi-Level Multiple Imputation; MLMI) 3회, 5회, 10회와 최대우도추정법(Full Information Maximum Likelihood; FIML)으로 처리 한 후 모수추정량의 양호도를 비교하여 가장 안정적인 방법을 제안하는 것에 목적이 있다. 이를 위해 MLMI 3, MLMI 5, MLMI 10과 FIML 방법에 따른 모수추정량의 양호도를 비교하였으며 모의실험 조건은 종단자료의 관찰횟수 3시점과 5시점, 결측유형 완전 임의결측_일반(Missing Completely At...
899.

직업계고 학생의 진로결정 및 진로개발효능감의 분석 : 2006년과 2016년 비교를 중심으로

전현정, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 32 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 3 49-80 (32 pages)

전현정, 정혜원 저
...
- 6,100원
본 연구는 중등 직업교육 정책 추진 전과 후 시점을 중심으로 직업계 고등학교 학생들의 진로결정 및 진로개발효능감을 학생 개인 학교 가정 변인들을 고려하여 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 10년간의 격차를 두고 동일 학년을 조사한 한국교육고용패널Ⅰ의 3차년도(2006년) 자료와 한국교육 고용패널Ⅱ의 1차년도(2016년) 자료를 활용하여 연구를 진행하였다. 특히 10년간의 격차를 두고 있는 중등 직업교육 정책 시행 전과 후를 비교 분석하기 위하여 두 집단 간 존재하는 선택 편의의 문제를 해결하며 집단 간 동등성을...
900.

대한민국, 싱가포르, 일본의 PISA 2012 문제해결력 결과에 대한 남녀 학생 및 학교수준 요인의 영향력 비교 분석

김성숙, 한정아 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 3호 9 225-247 (23 pages)

김성숙, 한정아 저
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- 5,200원
본 연구는 PISA 2012 컴퓨터 기반 문제해결력 평가에서 최상위 성취를 나타낸 대한민국, 싱가포 르, 일본의 결과에 위계선형모형을 적용하여 남녀 학생들의 성취 결과에 미치는 교육맥락변인의 영 향력을 분석하였다. 또한 이항로짓 다층모형을 적용하여 각 국가에서 문제해결력 하위수준 집단의 남녀 학생들에게 미치는 학생 및 학교수준 변수들의 차별적인 효과를 비교 분석하였다. 주요 결과 는 다음과 같다. 첫째, 우리나라와 일본의 경우 ‘가정의 문화적 자산’이 남녀 학생들의 문제해결력 성취에 긍정적인 영향을 나타내는 것으로...

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